【期中突破】冀教版数学三年级上册-期中培优测评卷（2）（含解析）

三年级上册数学期中培优测评卷（2）冀教版

一、填空题。（2题第二空2分，其他每空1分，共24分）

1．（3分）最大的四位数是　     　，最小的五位数是　     　，它们相差　     　．

2．（3分）在4006、981、4060、3998、3600这五个数中，最接近4000的数是　     　，把这些数按从大到小的顺序排列为　     　。

3．（2分）一位数乘三位数，积可能是　 　位数，也可能是　 　位数．

4．（2分）一个数由2个千，5个百，3个十，0个一组成，这个数是　     　，读作　     　。

5．（3分）在〇里填上＞或＜。

6．（2分）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是　   　现象．升国旗时，国旗的升降运动是　   　现象．

7．（2分）□46÷7，如果要使商是三位数，□最小应填　 　；商若是两位数，□最大应填　 　．

8．（1分）一台冰箱的价钱是3973元，可以说大约是　     　元。

9．（2分）有21个苹果，每盘装5个，可以装　 　盘，还剩　 　个苹果。

10．（1分）学校体育室里有23个足球，乒乓球的个数是足球个数的4倍，乒乓球有　   　个。

11．（2分）用4，0，0，8组成不同的四位数，每个数字只能用一次。组成两个零都不读出来的数是　     　，组成只读一个“零”的数是　     　（每空只写一个数）。

12．（1分）有46名同学去儿童乐园划船，每条船上可以坐4人。至少要租　   　条船。

二、判断题。（正确的画√，错误的画×）（共7分）

13．（1分）0乘任何数都得0，0除以任何数都得0．　 　．（判断对错）

14．（1分）三位数除以一位数，商一定是三位数 　 　．（判断对错）

15．（1分）539×8≈4800　 　． （判断对错）

16．（1分）个位上的5、十位上的5、百位上的5和千位上的5，表示的意思相同。　 　（判断对错）

17．（1分）在有余数的除法中，余数有时可以与除数相等．　 　（判断对错）

18．（1分）被除数末尾有0，商的末尾一定有0． 　 　．（判断对错）

19．（1分）轴对称图形至少有一条对称轴．　 　．（判断对错）

三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

20．（2分）求75的3倍是多少，列式为（　　）

A．75+3 B．75×3 C．75÷3

21．（2分）要使256×□的积是三位数，□里最大可以填（　　）

A．2 B．3 C．4

22．（2分）小丁6分钟跑了84米，小李4分钟跑了72米，（　　）跑得较快。

A．小丁 B．小李 C．无法确定

23．（2分）下面各数中，只读一个零的是（　　）

A．5600 B．5060 C．6660

24．（2分）如图所示的标志是轴对称图形的有（　　）个．

A．1 B．2 C．3

四、计算题。（24分）

25．（12分）直接写得数。

26．（8分）竖式计算。

27．（4分）估算。

五、解决问题。（30分）

28．（6分）王大叔运两车西瓜到水果批发市场，一车装523千克，另一车装408千克，估算一下：这两车西瓜一共大约有多少千克？

29．（6分）学校图书馆有八个书架，平均每个书架摆放280本书，一共能摆放多少本书？

30．（6分）有36名学生参加跳绳比赛，每3人一组，需要准备多少根跳绳？

31．（6分）园林工人在一条新修的公路两边栽树，每边栽306棵，一共要栽多少棵树？

32．（6分）把76个小皮球分给幼儿园各班的小朋友。每班分6个，最多够分给几个班？

参考答案与试题解析

一、填空题。（2题第二空2分，其他每空1分，共24分）

1．【分析】根据题意，最大的四位数是，这四个数位上的数都是9；最小的五位数是，最高位上是1，其余都是0；然后再相减计算即可．

【解答】解：根据题意可得：

最大的四位数是：9999，

最小的五位数是：10000，

10000﹣9999＝1；

答：最大的四位数是9999，最小的五位数是10000，它们相差1．

故答案为：9999，10000，1．

【点评】根据题意，先求出最大的四位数和最小的五位数，然后再进一步解答即可．

2．【分析】比较接近4000的有3998、4006、4060，分别求出这三个数与4000的差，比较所得的差，差最小的计就是接近4000的数，再根据万以内数的大小比较方法进行比较即可。

【解答】解：4000﹣3998＝2

4006﹣4000＝6

4060﹣4000＝40

2＜6＜40

所以最接近4000的数是3998。

把4006、981、4060、3998、3600这五个数按从大到小的顺序排列如下：

4060＞4006＞3998＞3600＞981。

故答案为：3998；4060＞4006＞3998＞3600＞981。

【点评】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入”法求近似数的方法，万以内数的大小比较方法及应用。

3．【分析】先用最大的三位数乘最大的一位数，求出积，看是几位数；

再用最小的三位数乘0除外的最小的一位数，求出积，看是几位数；三位数乘一位数的积都在这个范围之内．

【解答】解：999×9＝8991；

8991是四位数；

100×1＝100；

100是三位数；

所以一位数乘四位数的积可能是四位数，也可能是三位数．

故答案为：四，三．

【点评】本题采用极值法求出积的取值范围，求出最大的积和最小的积，进而求解．

4．【分析】写这个数时，从高位到低位写，有几个计数单位，那个数位上就写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

根据整数的读法：从高位到低位读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。

【解答】解：一个数由2个千，5个百，3个十，0个一组成，这个数是2530，读作二千五百三十。

故答案为：2530，二千五百三十。

【点评】这道题考查了整数的写法和读法，要熟练掌握。

5．【分析】根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如果位数相同，先比较最高位，最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下一位，依此类推。

【解答】解：

故答案为：＜，＞，＜。

【点评】此题考查的目的是使学生掌握整数大小比较的方法。

6．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；

旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，所以，它并不一定是绕某个轴的；然后根据平移与旋转定义判断即可．

【解答】解：根据平移和旋转的意义可知：

（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是平移现象．

（2）升国旗时，国旗的升降运动是平移现象．

故答案为：平移，平移．

【点评】此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用．

7．【分析】三位数除以一位数，要使商是三位数，被除数的最高位必须大于或等于除数的最高位，否则商就是两位数，由此即可解答．

【解答】解：□50÷7，如果商是三位数，□≥7，所以最小是7，

如果商是两位数，□＜7，所以最大是6，

故答案为：7；6．

【点评】此题主要考查三位数除以一位数的试商方法．

8．【分析】根据“四舍五入法”，可把一些数看成与它相接近的整数十、整百、整千…的数进行估算。

【解答】解：3973元≈4000元

一台冰箱的价钱是3973元，可以说大约是4000元。

故答案为：4000。

【点评】此题主要考查的是“四舍五入法”的应用。

9．【分析】根据除法的包含意义，用苹果的总数除以每盘可以装的个数，求出商就是可以装几盘，余数就剩下的个数。

【解答】解：21÷5＝4（盘）……1（个）

答：可以装4盘，还剩1个苹果。

故答案为：4，1。

【点评】解决本题根据除法的包含意义进行列式，再根据有余数的除法计算的方法求解即可。

10．【分析】学校体育室里有23个足球，乒乓球的个数是足球个数的4倍，也就是23的4倍，即23×4。

【解答】解：23×4＝92（个）

答：乒乓球有92个。

故答案为：92。

【点评】求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答。

11．【分析】根据整数中“零”的读法，要读一个零，这两个0相邻不能写在末尾，或一个不能写在末尾，另一个写在末尾；要一个零也不读，把这两个0都写在这个数的末尾。

【解答】解：一个0不读：4800、8400；

只读一个0：4008、8004；

故答案为：4800，8400，4008，8004。

【点评】本题是主要是考查整数的读、写法。注意，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。

12．【分析】要求需要船的条数，也就是求46里面有几个4，列式为46÷4＝11（条）…2（人），因为11条船坐不下，所以应租11+1＝12条船。

【解答】解：46÷4＝11（条）…2（人）

剩余2人还需再租1条船，共租：11+1＝12（条）

答：至少要租12条船。

故答案为：12。

【点评】解决此类题时，用了求近似数的方法“进一法”，只要有剩下的人数，就要再多租一条船。

二、判断题。（正确的画√，错误的画×）（共7分）

13．【分析】前半句0乘任何数都得0，这是正确的；后半句可以改为：0除以任何不为0的数都得0就正确了，由此判定即可．

【解答】解：0除以任何数都得0，考虑到0不能做除数，所以这是错误的；

故答案为：×．

【点评】本题需要考虑除数不能为0这一情况．

14．【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商写在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要写在十位上，就是一个两位数；据此解答．

【解答】解：被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，

比一位数小，商就是两位数；所以商可能是两位数也可能是三位数．

故答案为：×．

【点评】也可以多写几个三位除以一位数试算一下求解．

15．【分析】整数乘法的估算方法，根据四舍五入的原则取值把因数变成与之相近的整十或整百数，把539看作500，即539×8用500×8估算，求出结果与4800相比较即可．

【解答】解：539×8≈500×8＝4000；

故答案为：×．

【点评】此题考查了乘法的估算方法及估算能力．

16．【分析】个位上的5代表5个一、十位上的5代表5个十、百位上的5代表5个一百、千位上的5代表5个一千，所以可知个位上的5、十位上的5、百位上的5和千位上的5，表示的意思不相同。

【解答】解：经分析可知：

个位上的5、十位上的5、百位上的5和千位上的5，表示的意思不同。

故原题干说法错误。

故答案为：×。

【点评】本题考查万以内的数的认识。

17．【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1。

【解答】解：在有余数的除法中，余数总比除数小，

故原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】解答此题的关键是：明确在有余数的除法中，余数总比除数小。

18．【分析】被除数0前边的数除不尽时，余数还要和0组成被除数再除，这时商的末尾就没有0了；如120÷5＝24．

【解答】解：计算除法时，先从高位算起，如果被除数的末尾是0，但被除数0前边的数除不尽时，余数还要和0组成被除数再除，这时商的末尾就没有0了．

所以题干的说法是错误的．

故答案为：×．

【点评】本题考查了除法的计算方法，被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0．

19．【分析】根据对称轴的定义：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这个图形就是轴对称图形．折痕所在的这条直线叫做对称轴．

【解答】解：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这个图形就是轴对称图形．折痕所在的这条直线叫做对称轴．

所以轴对称图形至少有一条对称轴，

故答案为：√．

【点评】本题考查轴对称图形的定义的灵活应用．

三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

20．【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

【解答】解：求75的3倍是多少，列式为：75×3。

故选：B。

【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义及应用。

21．【分析】因为2个256是512，3个256是768，4个256是1024，要使256×□的积是三位数，□里最大可以填3。据此解答。

【解答】解：256×2＝512

256×3＝768

256×4＝1024

所以要使256×□的积是三位数，□里最大可以填3。

故选：B。

【点评】此题考查的理解掌握一位数乘三位数的计算法则，以及判断一位数乘三位数的积是三位数、还是四位数的方法及应用。

22．【分析】首先根据小丁6分钟跑84米，小李4分钟跑72米，路程÷时间＝速度，分别求出小丁、小李每分钟跑多少米，进而比较大小即可。

【解答】解：84÷6＝14（米）

72÷4＝18（米）

14＜18，所以小李跑得快。

故选：B。

【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。

23．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出各数，根据读数进行选择。

【解答】解：5600读作：五千六百，一个零不读；

5060读作：五千零六十，读一个零；

6660读作：六千六百六十，一个零不读。

故选：B。

【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。

24．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．

【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：从左数第一个、第二个和第三个是轴对称图形，第四个不是轴对称图形；

所以其中是轴对称图形的有3个．

故选：C．

【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．

四、计算题。（24分）

25．【分析】根据整数乘除法的计算方法和估算方法进行计算。

【解答】解：

【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。

26．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算。

【解答】解：87÷5＝17……2

96÷8＝12

365×4＝1460

750×5＝3750

【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算。

27．【分析】把不是整十、整百的数看作整十、整百的数再进行运算即可。

【解答】解：把387看作400，2332看作2300，387+2332≈400+2300＝2700；

把5345看作5300，2870看作2800，5345﹣2870≈5300﹣2900＝2400。

故答案为：2700；2400。

【点评】这道题解题的关键是要会正确的进行估算。

五、解决问题。（30分）

28．【分析】根据题意，把这两车装的西瓜合起来，就是一共装的重量，即523+408，把523看作500，408看作400进行计算。

【解答】解：523+408≈500+400＝900（千克）

答：这两车西瓜一共大约有900千克。

【点评】本题考查了整数加法的意义的运用，注意运用估算的方法进行计算。

29．【分析】平均每个书架摆放280本书，八个书架一共能摆放8个280本，即280×8。

【解答】解：280×8＝2240（本）

答：一共能摆放2240本书。

【点评】本题考查了整数乘法的意义的运用。

30．【分析】根据整数除法的意义，用参加比赛的学生人数除以每组的人数，即可求出需要准备多少根跳绳．

【解答】解：36÷3＝12（根）

答：需要准备12根跳绳．

【点评】本题主要考查了整数包含除法的意义的理解和灵活运用情况．

31．【分析】求一共需要多少棵树，就相当于求2个306是多少，用乘法计算。

【解答】解：306×2＝612（棵）

答：一共需要612棵树。

【点评】本题解答的依据是整数乘法的意义：求几个相同加数的和用乘法计算。

32．【分析】求最多够分给几个班，根据除法的包含意义，用这些小皮球的总数量除以每班分的个数进行解答。

【解答】解：76÷6＝12（个）…4（个）

余下的4个不够分给一个班，舍去。

答：最多够分给12个班。

【点评】本题主要考查除法包含意义，注意要用去尾法。