山东省青岛市2023届高三数学下学期第一次适应性检测试题(Word版附解析)
展开这是一份山东省青岛市2023届高三数学下学期第一次适应性检测试题(Word版附解析),共29页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
青岛市2023年高三年级第一次适应性检测
数学试题
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知全集,,,则下图中阴影部分表示的集合为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】求出集合B,根据集合的并集和补集运算易知阴影部分为.
【详解】,
∴.
则,
图中阴影部分为.
故选:A.
2. 已知复数满足,则的虚部为( )
A. 1 B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】化简,再求出即得解.
【详解】由,得,从而,所以的虚部为1.
故选:A
3. 在平面直角坐标系中,若角的顶点为坐标原点,始边为x轴的非负半轴,终边经过点,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据三角函数特殊值求出点的坐标,由正弦函数定义即可求解.
【详解】依题意,
因为,所以终边经过的点为,
所以终边在第四象限,所以.
故选:B.
4. 龙洗,是我国著名的文物之一,因盆内有龙纹故称龙洗,为古代皇宫盥洗用具,其盆体可以近似看作一个圆台.现有一龙洗盆高15cm,盆口直径40cm,盆底直径20cm.现往盆内倒入水,当水深6cm时,盆内水的体积近似为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据轴截面和相似关系,以及圆台体积即可求解.
【详解】如图所示,画出圆台的立体图形和轴截面平面图形,并延长与于点.
根据题意,,,,,
设,
所以,
解得,,
所以,
故选:B.
5. 定义域为R的函数满足:当时,,且对任意实数x,均有,则( )
A. 3 B. 2 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由题意将所求转化到即可得解.
【详解】由,得,
则
.
故选:D.
6. 已知双曲线的左、右焦点分别为,,直线与C的左、右两支分别交于A,B两点,若四边形为矩形,则C的离心率为( )
A. B. 3 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】联立直线与C的方程,求出弦AB长,由求解即得.
【详解】显然直线与交于原点O,
由双曲线对称性知,若四边形是矩形,则,
设点,而
由得,解得,
则,
则,化简得,即,,
解得,
则.
故选:C.
7. 某次考试共有4道单选题,某学生对其中3道题有思路,1道题完全没有思路.有思路的题目每道做对的概率为0.8,没有思路的题目,只好任意猜一个答案,猜对的概率为0.25.若从这4道题中任选2道,则这个学生2道题全做对的概率为( )
A. 0.34 B. 0.37 C. 0.42 D. 0.43
【答案】C
【解析】
【分析】根据排列组合以及概率的乘法公式即可求解.
【详解】设事件表示“两道题全做对”,
若两个题目都有思路,则,
若两个题目中一个有思路一个没有思路,则,
故,
故选:C
8. 已知函数,若,,,,则a,b,c的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用奇函数得到,再判断,利用二次求导判断在上单调递增,从而可判断.
【详解】因为,
所以在上是奇函数.所以
对求导得,
令,则
当时,,所以在上单调递增,
则时,,即,
所以在上单调递增.
因为,所以,
因为在上单调递增,
所以.
令,则
所以当时,单调递减;当时,单调递增.
所以,
而,即,所以,即.
所以,即,则
所以
所以,即.
故选:A
【点睛】关键点睛:
构造函数,判断.
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 在的展开式中,下列说法正确的是( )
A. 常数项是 B. 第四项和第六项的系数相等
C. 各项的二项式系数之和为 D. 各项的系数之和为
【答案】AC
【解析】
【分析】根据二项式定理,的通项公式为,对于A,令进行判断;对于B,令和计算判断即可;对于C,因为,所以各项的二项式系数之和为可进行判断;对于D,令即可进行判断.
【详解】根据二项式定理,的通项公式为,
对于A,常数项为,故A正确;
对于B,第四项的系数为,第六项的系数为,故B错误;
对于C,因为,所以各项的二项式系数之和为,故C正确;
对于D,令,各项的系数之和为,故D错误.
故选:AC.
10. 下列说法正确是( )
A. 若直线a不平行于平面,,则内不存在与a平行的直线
B. 若一个平面内两条不平行的直线都平行于另一个平面,则
C. 设l,m,n为直线,m,n在平面内,则“”是“且”的充要条件
D. 若平面平面,平面平面,则平面与平面所成的二面角和平面与平面所成的二面角相等或互补
【答案】AB
【解析】
【分析】对于选项ABC,可根据线面平行的判定定理,面面平行的判定定理和线面垂直的判定定理进行判定;
对于选项D,可在长方体中寻找特殊平面进行排除.
【详解】选项A,若存在直线,则由直线和平面平行的判定定理知直线与平面平行,与条件相矛盾,故选项A正确;
选项B,由面面平行的判定定理可知选项B正确;
选项C,当直线不相交时,由线面垂直的判定定理知:且时,得不到,故选项C错误;
选项D,当,时,可满足题设条件,此时平面与平面所成的二面角为,平面与平面所成的二面角为,故选项D错误.
故选:AB
11. 1979年,李政道博士给中国科技大学少年班出过一道智趣题:“5只猴子分一堆桃子,怎么也不能分成5等份,只好先去睡觉,准备第二天再分.夜里1只猴子偷偷爬起来,先吃掉1个桃子,然后将其分成5等份,藏起自己的一份就去睡觉了;第2只猴子又爬起来,吃掉1个桃子后,也将桃子分成5等份,藏起自己的一份睡觉去了;以后的3只猴子都先后照此办理.问最初至少有多少个桃子?最后至少剩下多少个桃子?”.下列说法正确的是( )
A. 若第n只猴子分得个桃子(不含吃的),则
B. 若第n只猴子连吃带分共得到个桃子,则为等比数列
C. 若最初有个桃子,则第只猴子分得个桃子(不含吃的)
D. 若最初有个桃子,则必有的倍数
【答案】ABD
【解析】
【分析】设最初有个桃子,猴子每次分剩下的桃子依次为,则,若第n只猴子分得个桃子(不含吃的),则,根据与关系即可判断A的正误;由A构造等比数列即可判断B的正误;根据B求出数列的通项公式,将代入求解即可判断C;根据题意,,又为等比数列,判断D的正误.
【详解】设最初有个桃子,猴子每次分剩下的桃子依次为,则
,
若第n只猴子分得个桃子(不含吃的),则
,
所以,
即,故A正确;
由A,,
则,
即是等比数列,
若第n只猴子连吃带分共得到个桃子,则,
所以是以为公比的等比数列,故B正确.
由B知,是等比数列,
所以,
即,
若最初有个桃子,即,
所以,故C错误;
根据题意:,
因为以为公比的等比数列,
所以,
化简得,
因为,且为正整数,
所以,
即必有的倍数,故D正确.
故选:ABD.
12. 已知、是平面直角坐标系中的两点,若,,则称是关于圆的对称点.下面说法正确的是( )
A. 点关于圆的对称点是
B. 圆上的任意一点关于圆的对称点就是自身
C. 圆上不同于原点的点关于圆的对称点的轨迹方程是
D. 若定点不在圆上,其关于圆的对称点为,为圆上任意一点,则为定值
【答案】BCD
【解析】
【分析】利用题中定义可判断AB选项;设点,其中,设点,可得出,根据题中定义并结合已知条件求出点的轨迹方程,可判断C选项;证明出,可得出,可判断D选项.
【详解】对于A选项,取点,设点关于圆的对称点为,
则存使得,,可得,则,
所以,,
因此,点关于圆的对称点是,A错;
对于B选项,由题意可知,
设点关于圆的对称点为点,则存在实数,使得,
所以,,可得,即,
因此,圆上的任意一点关于圆的对称点就是自身,B对;
对于C选项,设点,其中,设点,
因为点在圆上,则,可得,
由题意可知,存在实数,使得,即,
所以,,可得,
因此,点的轨迹方程为,C对;
对于D选项,设点,则,设点,
由题意可知,存在实数,使得,且,则,
所以,、同向,且,所以,,
又因为,所以,,
所以,为定值,D对.
故选:BCD.
【点睛】方法点睛:求动点的轨迹方程有如下几种方法:
(1)直译法:直接将条件翻译成等式,整理化简后即得动点的轨迹方程;
(2)定义法:如果能确定动点的轨迹满足某种已知曲线的定义,则可利用曲线的定义写出方程;
(3)相关点法:用动点的坐标、表示相关点的坐标、,然后代入点的坐标所满足的曲线方程,整理化简可得出动点的轨迹方程;
(4)参数法:当动点坐标、之间的直接关系难以找到时,往往先寻找、与某一参数得到方程,即为动点的轨迹方程;
(5)交轨法:将两动曲线方程中的参数消去,得到不含参数的方程,即为两动曲线交点的轨迹方程.
三、填空题:本题共4个小题,每小题5分,共20分.
13. 已知,,,若向量,且与的夹角为钝角,写出一个满足条件的的坐标为______.
【答案】
【解析】
【分析】根据向量的共线和向量乘法的坐标计算公式即可求解.
【详解】根据题意可得:,,
设,
因为向量,且与的夹角为钝角,
所以
所以,
不妨令
所以
,
故答案为:.
14. 已知O为坐标原点,在抛物线上存在两点E,F,使得是边长为4的正三角形,则______.
【答案】
【解析】
【分析】根据抛物线的对称性以及边长可得,进而代入抛物线方程即可求解.
【详解】根据抛物线的对称性可知:由为等边三角形,所以关于坐标轴对称,由,,所以,将代入可得,
故答案为:
15. 湿地公园是国家湿地保护体系的重要组成部分,某市计划在如图所示的四边形区域建一处湿地公园.已知,,,,千米,则______千米.
【答案】
【解析】
【分析】在中由正弦定理可得,在中由余弦定理可得.
【详解】在三角形中由正弦定理得,
所以,
即,
所以,
所以,
又,,所以为等腰直角三角形,所以,
在中由余弦定理得
,
所以.
故答案为:.
16. 设函数是定义在整数集Z上函数,且满足,,对任意的,都有,则______;______.
【答案】 ①. 0 ②.
【解析】
【分析】由结合已知函数值,通过代入特殊值计算;推导出函数周期,通过已知函数值,分析中自变量的数据特征求值.
【详解】令,,∴,
令,,∴,
令,则﹐即,可得,
,函数周期,
,,,,∴为奇数时,,
为奇数时,也为奇数,此时;为偶数时,为4的整数倍,此时.
∴,
,由,则为偶数,
记,,
,
所以 .
故答案为:0;
【点睛】思路点睛:
由已知条件可得函数周期,有,,,,为奇数时,也为奇数,此时;为偶数时,为4的整数倍,此时,可求的值,,可求的值.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17. 已知函数,,是的两个相邻极值点,且满足.
(1)求函数图象的对称轴方程;
(2)若,求.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据二倍角公式以及辅助角公式化简,结合周期即可求解,整体法即可求解对称轴,
(2)根据余弦的二倍角公式即可求解.
【小问1详解】
,
由可得周期满足,所以,故,
令解得,故的对称轴方程为
【小问2详解】
由得,
由,
所以
18. 已知等差数列的前n项和为,公差,,,成等差数列,,,成等比数列.
(1)求;
(2)记数列的前n项和为,,证明数列为等比数列,并求的通项公式.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据等比中项以及等差中项,结合等差数列基本量的计算即可求解公差和首项,
(2)根据结合前项和与通项之间的关系即可证明等比数列,由等比数列的定义即可求解通项.
【小问1详解】
由,,成等差数列,,,成等比数列可得,
【小问2详解】
由得,
故,两式相减可得,
而,所以为公比为2的等比数列,且首项为,
故,进而
19. 如图,在中,,且,,将绕直角边PA旋转到处,得到圆锥的一部分,点D是底面圆弧BC(不含端点)上的一个动点.
(1)是否存在点D,使得?若存在,求出的大小;若不存在,请说明理由;
(2)当四棱锥体积最大时,求平面PCD与平面PBD夹角的余弦值.
【答案】(1)存在,当为圆弧的中点,此时;
(2).
【解析】
【分析】(1)面即为所求,即BC⊥AD,此时易知D为圆弧BC的中点;
(2)易知当四边形ABDC面积最大时,四棱锥的体积最大,设,根据可求四边形ABDC面积最大时的大小.建立空间直角坐标系,求出此时各点坐标,利用向量法即可求出平面PCD与平面PBD夹角的余弦值.
【小问1详解】
当为圆弧的中点,即时,,
证明如下:∵为圆弧的中点,∴,即为的平分线,
∵,∴为等腰的高线,即,
∵平面,
∴平面,∴,
∵,∴面,∴.
【小问2详解】
由(1)得,为四棱锥的高,∵,∴当底面积取最大值时,四棱锥体积最大.
设,则,
,
∵,
∴时,取最大值,
∴当四棱锥体积最大时,,
过在平面内作直线,交圆弧于点,
由题知两两垂直,则以为原点,分别以所在直线为轴,轴,轴建立如图所示空间直角坐标系,
则,
则,
设平面的法向量为,
则,即,令,得;
设平面的法向量为,
则,即,令,得;
设平面与平面的夹角为,则,
∴平面与平面夹角余弦值为.
20. 今天,中国航天仍然迈着大步向浩瀚宇宙不断探索,取得了举世瞩目的非凡成就.某学校为了解学生对航天知识的知晓情况,在全校学生中开展了航天知识测试(满分100分),随机抽取了100名学生的测试成绩,按照,,,分组,得到如下所示的样本频率分布直方图:
(1)根据频率分布直方图,估计该校学生测试成绩的中位数;
(2)用样本的频率估计概率,从该校所有学生中随机抽取10名学生的成绩,用表示这10名学生中恰有k名学生的成绩在上的概率,求取最大值时对应的k的值;
(3)从测试成绩在的同学中再次选拔进入复赛的选手,一共有6道题,从中随机挑选出4道题进行测试,至少答对3道题者才可以进入复赛.现有甲、乙两人参加选拔,在这6道题中甲能答对4道,乙能答对3道,且甲、乙两人各题是否答对相互独立.记甲、乙两人中进入复赛的人数为,求的分布列及期望.
【答案】(1)
(2)
(3)分布列见解析;
【解析】
【分析】(1)根据题意,由中位数的意义列出方程,即可得到结果;
(2)根据题意可得,当取最大值时,则,
然后求解,即可得到结果;
(3)由题意可得,甲乙分别进入复赛的概率,然后求得的概率,即可得到分布列与期望.
【小问1详解】
因为前两个矩形的面积之和为,前三个矩形面积为,
所以中位数在之间,设中位数为,
则,解得,故中位数为.
【小问2详解】
由题意可得,成绩在上的概率为,则不在的概率为,
所以,即有,,
当取最大值时,则,
即,
解得,即,
且,所以.
【小问3详解】
由题意可知,从6道题中选4题共有,
因为甲能答对6道题中的4道题,故甲能进复赛的情况共有,
所以甲能进复赛的概率为,则甲不能进复赛的概率为;
因为乙能答对6道题中的3道题,故乙能进复赛的情况共有,
所以乙能进复赛的概率为,则乙不能进复赛的概率为;
依题可得,的可能取值为,
所以,,,
则分布列为:
则.
21. 已知O为坐标原点,椭圆的左,右焦点分别为,,A为椭圆C的上顶点,为等腰直角三角形,其面积为1.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)直线l交椭圆C于P,Q两点,点W在过原点且与l平行的直线上,记直线WP,WQ的斜率分别为,,的面积为S.从下面三个条件①②③中选择两个条件,证明另一个条件成立.
①;②;③W为原点O.
注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.
【答案】(1);
(2)证明见解析.
【解析】
【分析】(1)根据椭圆的几何性质即可求出a、b、c,从而可得椭圆的标准方程;
(2)(i)选②③为条件:设,分l斜率存在和不存在两种情况讨论.l斜率存在时,设l为,由可得(*),联立直线l与椭圆的方程,得,代入(*)可得k和t的关系,根据弦长公式求出|PQ|,根据点到直线距离公式求出O到l的距离d,根据即可求出S;(ii)选①③为条件:设,分l斜率存在和不存在两种情况讨论.当直线的斜率存在时,设直线的方程为:,联立直线和椭圆方程可得,根据弦长公式求出|PQ|,根据点到直线距离公式求出到直线的距离d,根据可得k和t的关系,表示出,根据即可求出;(iii)选①②为条件:设,分l斜率存在和不存在两种情况讨论.当直线l的斜率存在时,设,直线l的方程为:,联立直线和椭圆方程可得,根据弦长公式求出|PQ|,根据点到直线距离公式求出W到直线的距离d,根据可得k和t的关系,表示出,根据即可求出W的坐标.
【小问1详解】
记,由题意知:,
∴,解得,
∴,
∴椭圆的标准方程为:.
【小问2详解】
(i)选②③为条件:设,
当直线的斜率不存在时,根据椭圆的对称性不妨设点在第一象限,
则由,可得,
此时直线的方程为,与联立,解得,
∴.
当直线的斜率存在时,设直线的方程为:,
则,即,
将代入得:,
∴,
∴,
∴,即.
,
∵点到直线的距离,
∴,
综上,①成立.
(ii)选①③为条件:设,
当直线的斜率不存在时,根据椭圆的对称性不妨设点在第一象限,
则由,可得,
又,解得,∴;
当直线的斜率存在时,设直线的方程为:,
将代入得:,
∴,
,
∵点到直线的距离,
∴,
即,
∵,
∴.
综上,②成立.
(iii)选①②为条件:设,
当直线的斜率不存在时,根据椭圆的对称性不妨设点在第一象限,则,
∴,又,解得,
∴,∴,
∴为坐标原点,满足题意;
当直线l的斜率存在时,设,直线l的方程为:,
将带入得:,
∴,
,
点到直线的距离,
∴,
即,∵,
,
则由,
即,
得:,
即,∵,
∴,即.
综上,③成立.
22. 已知函数,圆.
(1)若,写出曲线与圆C的一条公切线的方程(无需证明);
(2)若曲线与圆C恰有三条公切线.
(i)求b的取值范围;
(ii)证明:曲线上存在点,对任意,.
【答案】(1);
(2)(i);(ii)证明见解析.
【解析】
【分析】(1)根据导数的几何意义表示出f(x)的切线方程,再根据该切线与圆相切列出方程,取方程的特殊解即可得到一条共切线的方程;
(2)(i)设曲线与圆公切线的方程为,根据导数几何意义求出k和m的关系,再根据圆的切线方程的几何性质得到关于k的方程,问题转化为讨论该方程有三个解的问题.构造函数,将问题转化为讨论函数有3个零点的问题.(ii)根据(i)中构造出的函数,结合图象即可证明.
【小问1详解】
设f(x)的切线的切点为,
∵,∴切线斜率为,
∴切线方程为,即,
当b=1时,圆的圆心为,半径为,
当f(x)的切线也是圆的切线时,,
即,
易知是该方程的一个根,此时切线方程为.
【小问2详解】
(i)设曲线与圆公切线的方程为(显然,l斜率存在),
∵与曲线相切,故,
∴切点为,,即,即,
∵与圆相切,∴,即,
∴,
令,
则,
设,则,
易证明:.
①当时,∵在上单调递增,在上单调递减;∴,
∵,,
;
∴存在,,使得.
∴,,
∴在上单调递减,在上单调递增,在上单调递减;
∵,且,
又∵,
且,
∴存在,使得,
∴当时,曲线与圆恰有三条公切线;
②当时,∵;
∴存在,使得,
∴上单调递减,在上单调递增,在上单调递减;
∴,且,
∴不可能存在三个零点;
③当时,;∴在上单调递减,最多一个零点;
∴最多一个极值点,不可能有三个零点;
综上,若曲线与圆恰有三条公切线,则的取值范围为.
(ii)函数的零点,
即方程的解,
即曲线和曲线交点的横坐标,
结合图象,
显然存在,使得成立,
∴对任意恒成立.
【点睛】本题属于导数的综合题,需要利用导数讨论方程根的个数问题(函数零点问题).问题关键是熟练掌握利用导数分类讨论函数的单调性,判断函数的零点的个数.
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