第六节 丝竹相和课件PPT

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鼓舞弦动第六节 丝竹相和高中音乐鉴赏“丝竹”这个名称源于我国传统的乐器分类方法，它泛指民族管弦乐器。从广义上说，江南丝竹应该包括长江以南所以的丝竹乐。如：福建的“南音”，潮州的“馅诗”，云南的“洞经”等。江南丝竹旋律抒情优美，风格清新流畅。笛子演奏注重气息的运用，高音悠扬清远，低音含蓄婉转，音色醇厚圆润，常用打音、倚音、赠音、震音、颤音等技巧润饰旋律。二胡弓法饱满柔和，力度变化细腻，左手惯用透音、带音、左侧音和勾音，尤以各种滑音技法，构成江南丝竹细腻清秀、明快健朗的个性。流行于江苏南部、上海、浙江西部一带的器乐曲，乐队以丝弦和竹管乐器为主，所以称为丝竹乐，至少在清代1860年以前已流行于民间。高中音乐鉴赏延迟符延迟符高中音乐鉴赏延迟符延迟符高中音乐鉴赏丝竹乐的主要乐器延迟符延迟符高中音乐鉴赏《中花六板》又名《熏风曲》《虞舜熏风曲》。它是民间器乐曲《老六板》的放慢加花，所以称之为《中花六板》。《中花六板》的旋律清新悠扬、优美抒情、典雅细腻，富有浓郁的江南色彩，展现了人们乐观向上的生活态度。高中音乐鉴赏中花六板江南丝竹延迟符延迟符高中音乐鉴赏延迟符延迟符高中音乐鉴赏 广东音乐是我国传统民间器乐——丝竹乐的一个乐种。20世纪初，在广东农村已经流行着一些广东音乐的曲子，但影响还很不普遍。五四运动前后，广东音乐独创一格，在旋律的进行、静止、调式等因素上与其他地区都表现出明显的差异。20世纪20年代以后，广东音乐有了较快的发展，无论是乐队的组合、乐曲的积累均发展较快。从乐队组合看，从“硬弓”组合(二弦、提琴、三弦、月琴、横箫）转化为“软弓”组合(二胡、秦琴、扬琴)。后来，主奏乐器被粤胡(即高胡)取代后，广东音乐的表现力有了很大的提高。1949年之后，在党的百花齐放、推陈出新政策指引下，对广东音乐中的精华予以弘扬，对其中的糟粕予以剔除，因而使其成为我国丝竹乐中独具特色的、影响广泛的一个乐种。 广东音乐的节奏清晰、旋律流畅活跃，常以装饰音群构成习惯音型，因而形成一种轻快活泼、细腻缠绵、艳郁华丽、流畅动听的音乐风格。高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏拓展与探究1土家族的“打溜子”常以马锣领奏，在民间将这种表演方式称作“一叫”“二叫”“三叫”。“一叫”的典型节奏是这样的：仔细聆听《锦鸡出山》，在乐曲中的哪个段落里出现了这个典型节奏。《锦鸡出山》的音乐情绪是怎样的?说说你的感受。依据《锦鸡出山》的小标题展开想象，乐曲描绘的是怎样的一幅景象。拓展与探究2请按下列谱例练习打击乐合奏：合奏合奏拓展与探究2聆听《中花六板》，判断乐曲中都使用了哪些民族乐器，其中最主要的乐器是什么。《中花六板》的音乐情绪是怎样的。唱一唱《老六板》的旋律，再与《中花六板》的旋律作比较，想想它们之间有什么联系，又发生了怎样的变化。《娱乐升平》这首乐曲中都使用了哪些乐器?其中有哪些乐器是广东音乐的特色乐器?《娱乐升平》的音乐情绪是怎样的?你为什么会有这样的感受?将《娱乐升平》与《中花六板》作比较，说说两首乐曲的音乐风格有什么不同。许多民间音乐都没有具体的作者姓名，为什么广东音乐中的一些乐曲都有明确的作者姓名呢?这其中的原因是什么?45聆听三首乐曲片段，判断其中属于江南丝竹和广东音乐的各是第几首。江南丝竹是第_______首；广东音乐是第_______首。拓展与探究