中考化学二轮复习热点专题训练：专题20化学思想方法的应用 (含答案)

专题20：化学思想方法的应用

类型一　对比法

1.下列相关知识的对比分析正确的是(　　)

A. 石墨和金刚石均属于碳的单质，所以二者性质完全相同

B. 水的三态变化和空气的热胀冷缩虽然分子间的间隔都发生了改变，但分子本身没有改变，所以二者均属于物理变化

C. 乙醇和甲苯燃烧产物均为CO2和H2O，所以二者元素组成一定相同

D. 铝和铁均属于比较活泼的金属，所以二者都易锈蚀

2. 对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较，错误的是(　　)[来源:Z。xx。k.Com]

A. CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用

B. 通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水

C. CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

D. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

3. 下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是(　　)

4. 示例：硫在空气、氧气中燃烧，化学反应相同，但反应现象不同。说明反应物的浓度不同，反应现象不同。

请参照示例回答下列问题：

(1)碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧，反应物相同，但产物不同。说明__________________不同，产物不同。

(2)二氧化碳与水反应，在常温下生成碳酸，在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气。反应物相同，但产物不同。说明________________不同，产物不同。

类型二　推理法(含类比)

1. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是(　　)

A. 碱溶液的pH>7，所以pH>7的溶液一定是碱溶液

B. 分子或原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子

C. 二氧化碳不支持燃烧，所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳

D. 物质发生化学变化时伴随着能量变化，所以在缓慢氧化过程中一定有能量变化

2.类推是化学中常用的学习方法，以下类推结果正确的是(　　)

A. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

B. 盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子不属于盐类

C. 厨房洗涤剂对油污有乳化作用，汽油去油污利用的也是乳化作用

D. 点燃H2和O2的混合气体可能会爆炸，则点燃CH4和O2的混合气体也可能爆炸

3. 类比推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是(　　)

A. CaO与水反应生成Ca(OH)2，同理Na2O与水反应生成NaOH

B. 室温下，pH<7的溶液是酸性，同理pH<7的雨水是酸雨

C. 氧气、臭氧均是由同种元素组成的物质，所以它们混合后形成的是纯净物

D. 碳酸盐与盐酸反应会产生气体，所以与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐

 4. 类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论。下列类推正确的是(　　)

A. 置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定为置换反应

B. 实验室中，点燃H2前需要验纯，则点燃其它可燃性气体前也需要验纯

C. KNO3的溶解度随温度的升高而增大，则其它物质的溶解度均会随温度的升高而增大

D. 单质中只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质

5. 分析推理是一种重要的化学思想方法。下列推理正确的是(　　)

A. 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的[来源:学&科&网]

B. 化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化

C. 溶液的特征是均一、稳定，所以均一、稳定的液体一定是溶液

D. 稀有气体元素的原子最外层有8个(氦是2个)电子，所以微粒 一定是稀有气体元素的原子

类型三　归纳法

1.现有如下转化关系：①Zn→ZnSO4，②ZnO→ZnSO4，③Zn(OH)2→ZnSO4。对这三种转化关系比较归纳正确的是(　　)

A.  三种转化都只能通过与稀硫酸反应来实现

B.  实验室制取硫酸锌的方法只有这三种

C.  上述四种物质中锌元素的化合价均为＋2价

D.  金属单质、金属氧化物、碱可以转化为盐

2. 归纳总结是学习化学的常用方法，下列总结的规律正确的是(　　)

A. 含氧的化合物都是氧化物

B. 化学反应伴随着能量变化

C. 带电的粒子都是离子

D. 酸、碱、盐中都含有金属元素

3.我们可以利用如下三种关系：

对某些知识进行归纳，以对知识有更深刻的理解和认识。下列归纳和总结的关系，正确的是(　　)

A. 单质和化合物：交叉关系

B. 氧化反应和化合反应：并列关系

C. 化学肥料和复合肥料：并列关系

D. 酸性溶液和酸溶液：包含关系

4.下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是(　　)

类型四　宏观与微观的联系

1. 明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，下列说法正确的是(　　)

A. 水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成

B. 水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动

C. 水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子

D. 水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小[来源:学|科|网Z|X|X|K]

2. 物质的宏观性质与微观组成(或结构)相互联系是化学特有的思维方式。下列对物质性质的微观解释不正确的是(　　)

A. 稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构都相对稳定

B. 氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为它们的分子中都含有氧原子

C. 变瘪的乒乓球放入水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

D. 氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试液变蓝，是因为它们都含有OH－

3. 建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式。下列叙述错误的是(　　)

A．温度升高使原子之间的间隔变大，因此夏天钢轨之间的缝隙变小

B．冰和干冰的化学性质存在差异，因为构成它们的分子不同

C．当一铜块的所有原子都被移出之后，该铜块的质量只减少一部分

D．NaOH和KOH都具有碱性，其原因是在水中均能解离出OH－

类型五　分类法

1.下列选项中的物质所属类别错误的是(　　)

2. 分类法在科学研究中具有广泛的应用。下列说法正确的是(　　)

A. 铝、银均属于金属单质，它们都能与稀硫酸反应

B. 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，它们的原子排列方式相同

C. 硫酸铵、氯化铵均属于铵盐，它们都不能跟碱性肥料混合使用

D. 一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物，它们都能与氢氧化钠溶液反应

3.在科学研究中，分类是常用的方法之一。对于同一种物质，由于分类的依据不同，分类的结果也有所不同。以“水”为例，下列各组物质中，水均与其他物质所属类别不同，完成填空。

(1)依据物质通常存在的状态：在H2O、CO2、MgO、CaO中，水属于________。

(2)依据所含物质种类数目：在水、空气、土壤、海水中，水属于________。

(3)依据物质所含元素种类：在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中，水属于________。

(4)依据构成物质的微粒种类：在H2O、Cu、NaCl中，水属于由________构成的物质。

类型六　综合类[来源:学科网]

1.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是(　　)

A. 铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀

B. 水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同

C. Na＋、Mg2＋、Cl－的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8

D. 同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率更快，说明催化剂可以改变反应速率

2. 分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列因果关系完全正确的一组是(　　)

A. 洗洁精能够洗去餐具上的油污，是因为洗洁精能够溶解油污

B. 饱和澄清石灰水受热后变浑浊，是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大

C. 碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红，是因为碳酸钠属于碱类物质

D. 氨气不能用浓硫酸干燥，是因为氨气是碱性气体，会与浓硫酸发生反应

3. 运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是(　　)

A. 在同一化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价

B. CO和C都具有还原性，所以都可用于冶炼金属

C. 二氧化碳可用作灭火，只用到二氧化碳的化学性质

D. 浓盐酸敞口久置后变稀且质量减轻，所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻

答案：

类型一

1. B　2. A　3. D

4. (1)反应物的浓度　(2)反应条件

类型二

1. D　2. D

3. A　4. B　

5. B　类型三 

1. D　

2. B　3. D　4. B　类型四

1. A　2. C　 3. C　类型五 

1. A　2. C　

3. (1)液体　(2)纯净物　(3)氧化物　(4)分子

类型六 

1. D　2. D　

3. B