人教部编版七年级上册让家更美好教学设计及反思

这是一份人教部编版七年级上册让家更美好教学设计及反思，共6页。
B.选择适当的时机，帮助父母和好如初
C.鼓励父母以良好的心态面对问题
D.认为中学生的主要任务是学习，不过问父母的矛盾
5.在2016年揭晓的广东省“十大最美”家庭中，有孝老爱亲、勤俭治家的农民家庭；有清正养德、廉洁立家的干部家庭；有患难与共、白首不离的医生家庭；有耕读传家、造福桑梓的创业家庭；有以诚为本、乐于助人的公益家庭；这些家庭集中反映了家庭文明建设的丰硕成果。对此，以下说法正确的是（ ）
①家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件
②家庭成员之间的相互理解、信任、体谅和包容促进家庭的和谐
③美德家庭体现和诠释着社会主义核心价值观的内涵
④美德家庭主要是父母辈在努力，未成年人不起作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
参考答案：1.C 2.C 3.B 4.D
5.A 回答问题。 通过几道典型例题，让学生巩固本节所学知识，学以致用。
课后作业 针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。
建议：
每个同学的家庭状况不同，家庭成员的组成不同，应根据实际情况制订计划；
可以侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划；
制订计划时应考虑实施的现实性和可行性；
和爸爸妈妈一起践行计划，体验孝亲敬长的亲情之乐。 独立按时完成
作业。 结合本节课的学习内容，锻炼学生的写作能力，进一步增强学生对家的认识、对亲情的体味。倡导知家爱家的主旋律，营造和谐的家庭。