陕西省丹凤中学2023届高三模拟演练理科数学试题
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这是一份陕西省丹凤中学2023届高三模拟演练理科数学试题,共18页。试卷主要包含了已知,则等内容,欢迎下载使用。
2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练理科数学本试卷总分150分,考试时间120分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,则( )A. B. C. D.2.已知,则在复平面内对应的点位于( )A.第一祭限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.设,则是的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件4.已知,则( )A. B. C. D.5.如图为国家统计局于2023年1月20日发布的2016-2022年全国R&D经费总量与R&D经费与GDP之比的数据图表,则( )A.R&D经费总量的平均数超过23000亿元B.R&D经费总量的中位数为19678亿元C.R&D经费与GDP之比的极差为0.45%D.R&D经费与GDP之比增幅最大的是2021年到2022年6.已知数列满足记为不小于的最小整数,,则数列的前2023项和为( )A.2020 B.2021 C.2022 D.20237.南宋时期的数学家杨辉所著的《详解九章算法》中有一个如图所示的“三角垛”问题,在“三角垛”的最上层放有一个球,第二层放有3个球,第三层放有6个球,……依此规律,其相应的程序框图如图所示.若输出的的值为56,则程序框图中①处可以填入( )A. B. C. D.8.如图,在正三棱柱中,为棱的中点,则直线与平面所成角的正弦值为( )A. B. C. D.9.已知,则( )A. B. C. D.10.在数学中,欧拉-马䟜罗尼常数是数学中的一个重要常用无理数,为了便于仗用,我们认为,且.研究与的单调性,可得所在的区间为( )(参考数据,)A. B. C. D.11.已知双曲线的左、右焦点分别为,以为直径的圆与双曲线在第二象限的部分交于点,若双曲线上的点满足,则双曲线的离心率为( )A. B. C. D.12.已知函数在区间上有三个不同的零点,则的取值范围是( )A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知单位向量满足,则向量与向量夹角的余弦值为__________.14.已知圆与圆,直线交圆于,两点,交圆于两点,分别为的中点,则__________.15.在菱形中,,将沿折起,使得点到平面的距离最大,此时四面体的所有顶点都在同一球面上,则该球的表面积为__________.16.已知函数.若实数满足,则的最小值为__________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答。第22,23题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共60分。17.(12分)记等差数列的前项和为,已知,且.(1)求的通项公式;(2)求数列的前项和.12.(12分)某乒乓球队训练教官为了检验学员某项技能的水平,随机抽取100名学员进行测试,并根据该项技能的评价指标,按分成8组,得到如图所示的频率分布直方图.(1)求a的值,并估计该项技能的评价指标的中位数(精确到0.1);(2)若采用分层抽样的方法从评价指标在和内的学员中随机抽取12名,再从这12名学员中随机抽取5名学员,记抽取到学员的该项技能的评价指标在内的学员人数为,求的分布列与数学期望.19.(12分)如图,在四棱锥中,.(1)证明:平面平面;(2)已知.若平面与平面夹角的余弦值为,求的值.20.(12分)已知椭圆的左、右顶点分别为,长轴长为短轴长的2倍,点在上运动,且面积的最大值为8.(1)求的方程;(2)若直线经过点,交于两点,直线分别交直线于,两点,试问与的面积之比是否为定值?若是,求出该定值;若不是,说明理由.21.(12分)已知函数.(1)若在区间上单调递减,求实数的取值范围;(2)当时,恒成立,求实数的取值范围.(二)选考题:共10分。请考生在第22.23题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。22.[选修4-4:坐标系与参数方程](10分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数).以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求的普通方程和的直角坐标方程;(2)当与有公共点时,求实数的取值范围.23.[选修4-5:不等式选讲](10分)已知函数.(1)求不等式的解集;(2)若恒成立,求实数的取值范围.参考答案及解析理科数学一、选择题1.C 【解析】由题意得,所以.2.A 【解析】由题意得,则,所以在复平面内对应的点为,位于第一象限.3.A 【解析】若,则,所以,所以,所以是的充分条件;若,不妨取,不满足,所以不是的必要条件,故是的充分不必要条件.4.D 【解析】由题意得.令,则①.又②,所以联立①②,解得,故.5.C 【解析】对于选项A,R&D经费总量的平均数为,所以A错误;对于选项B,R&D经费总量的中位数为22144亿元,所以B错误;对于选项C,R&D经费与之比的极差为,所以C正确;对于选项D,R&D经费与GDP之比增幅最大的是2019年到2020年,所以D错误.6.A 【解析】由题意得,则当时,,当时也满足上式,所以,所以,故的前2023项和为.7.C 【解析】第一次循环:,不满足输出条件,;第二次循环:,不满足输出条件,;第三次循环:,不满足输出条件,;第四次循环:,不满足输出条件,;第五次循环:,不满足输出条件,;第六次循环:,满足输出条件,退出循环.所以判断框中的条件可填入“”.8.A 【解析】如图所示,分别取棱的中点,连接,设,连接,则易知平面平面.又因为为的中点,所以,易知平面,从而平面,因此平面,则即为与平面所成的角,且等于直线与平面所成的角.设,则,所以,所以直线与平面所成角的正弦值为.9.B 【解析】因为,所以.令函数,所以,所以在区间上单调递增,所以,即,所以.10.C 【解析】因为,所以单调递减,则,即.因为,所以单调递增,则当趋近于时,,所以,所以,故所在的区间为.11.A 【解析】如图,连接,由题意知,设,由双曲线的定义可得.又由题可得,所以,即.在中,,由,得,由双曲线的定义可得.因为,所以,所以,在中,,又由余弦定理可得,即,所以.又因为,所以,所以,故,所以双曲线的离心率.12.B 【解析】令,得,所以,所以,所以,则或.由题意得方程在区间内有两个不同的实数根,设两根分别为,则,,所以,,所以.因为,所以,所以.又,所以,即的取值范围是.二、填空题13. 【解析】因为,所以.又是单位向量,所以.14. 【解析】连接,则.过点作,垂足为点,则四边形为矩形,所以.又,所以.又,所以.15. 【解析】如图,设,因为四边形为菱形,,所以和均是边长为2的等边三角形,则.因为翻折后点到平面的距离最大,所以平面平面.设的外接圆的圆心为,四面体的外接球的球心为,则平面,且.设,则,解得,所以外接球的半径,所以四面体的外接球的表面积.16. 【解析】由,得,当时,,所以在区间上单调递增.因为,所以,即.又,且易知当时,,所以,所以,所以.令,所以,当时,单调递减;当时,单调递增,所以当时,取得最小值,故的最小值为.三、解答题17解:(1)设数列的公差为,由,得.因为,所以,整理得,所以,即,解得或.当时,,所以,符合题意;当时,,所以,不符合题意,舍去,所以.(2)由(1)知,则,所以,则,两式相减,得令,则,两式相减,得,所以,所以,所以.18.解:(1)由直方图可知,解得.因为,,所以学员该项技能的评价指标的中位数在内.设学员该项技能的评价指标的中位数为,则,解得.(2)由题意可知抽取的12名学员中该项技能的评价指标在内的有4名,在内的有8名.由题意可知的所有可能取值为.,,,,,则的分布列为0123419.(1)证明:如图,取的中点分别为,连接,所以,且.又,所以,且,所以四边形为平行四边形,所以.因为,所以.因为,所以.又,所以,所以,即.又平面,所以平面,所以平面.又平面,所以平面平面.(2)解:由(1)知,平面,因为平面,所以,所以.在中,,则,则.因为,所以,所以两两垂直.以为坐标原点,向量的方向分别为,轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,则,,所以,.由,得.设平面的法向量为,则即取,则,得平面的一个法向量为.设平面的法向量为,则即取,则,所以.设平面与平面的夹角为,则,解得.故的值为.20.解:(1)由题意得,即①.当点为的上顶点或下顶点时,的面积取得最大值,所以,即②.联立①②,得.故的方程为.(2)与的面积之比为定值.由(1)可得,由题意设直线.联立得,则,,所以.直线的方程为,令,得,即.同理可得.故与的面积之比为,即与的面积之比为定值.21.解:(1),由题意知当时,恒成立,即恒成立.当时,上式显然成立;当时,.令,则,当时,单调递增;当时,单调递减,所以当时,取得最大值,即.故当时,只需,解得.综上,实数的取值范围是.(2)由题意得对任意恒成立,令,则,且,所以需,即.下面证当时,对任意恒成立.当,即时,;当,即时,.令,则.因为,所以,所以,所以在区间上单调递增,所以,所以,则.故当,且时,.又,所以,所以.综上,当时,恒成立,且的根不连续,所以在区间上单调递减,所以.故实数的取值范围为.22.解:(1)由(为参数)消去参数,得,所以直线的普通方程为.由得0,即,所以曲线的直角坐标方程为.(2)由(1)知曲线的直角坐标方程为,因为,所以曲线表示圆心为,半径为的圆.要使直线与曲线有公共点,必须满足:圆心到直线的距离,解得,即实数的取值范围为.23.解:(1)因为所以等价于或或解得或或,所以或,所以不等式的解集为.(2)由(1)可知当时,有最小值,且为,所以恒成立等价于恒成立,所以,解得,即实数的取值范围为.
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