山东省济宁市嘉祥县2022-2023学年四年级下学期期末语文试卷

2022-2023学年山东省济宁市嘉祥县四年级（下）期末语文试卷

一、知识积累（选出下列各题的正确答案，写序号。）（每题3分，共计27分）

1．（3分）下列带点字或词语注音全部正确的一组是（　　）

A．重荷（hè）晕倒（yūn）倔强（jiàng）一声不吭（kēng） 

B．单于（dān）可恶（è）塞住（sāi）冲着我笑（chòng） 

C．丰硕（shuò）窥伺（shì）敞开（cǎng）焦躁不安（zhào） 

D．慷慨（kāng kǎi） 蜿蜒 （wān yán）嘱咐（zǔ fù）遗憾（yǐ hàn）

2．（3分）下列词语书写全部正确的一组是（　　）

A．呼啸 介绍 发愣 观尝 向日葵 预仿疾病 

B．杜鹃 敏捷 爆炸 警戒 大窟窿 拂拭灰尘 

C．优虑 描会 蜻蜓 蝙蝠 石钟乳 扩大范围 

D．藤萝 脸颊 宗迹 调遣 刹那间 唯持秩序

3．（3分）下面各组词语中，全部是同类词语的一组是（　　）

A．挣扎 指挥 反抗 聚集 拆除 艰巨 

B．地球 冰箱 蔬菜 石笋 炮弹 自私 

C．独特 锐利 详细 寂静 整齐 晌午 

D．手不释卷 铁杵成针 程门立雪 悬梁刺股 凿壁偷光

4．（3分）下面加点字或词语解释不恰当的一项是（　　）

A．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴（阴天）。 

B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤（天地间）。 

C．寒雨连江夜入吴，平明（天刚亮）送客楚山孤。 

D．胤恭勤不倦，博学多通（通晓，明白）。

5．（3分）下列诗题与诗人、诗句不一致的一项是（　　）

A．《独坐敬亭山》一[唐]李白一众鸟高飞尽，孤云独去闲。 

B．《江畔独步寻花》一[唐]杜甫一黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 

C．《芙蓉楼送辛渐》一[唐]王昌龄一洛阳亲友如相问，麦花雪白菜花稀。 

D．《蜂》一[唐]罗隐一不论平地与山尖，无限风光尽被占。

6．（3分）表达的教育意义与其他三个不相同的一句话是（　　）

A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 

B．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 

C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 

D．天行健，君子以自强不息。

7．（3分）下列说法不正确的一项是（　　）

A．“杆一肝（肝脏）一秆（麦秆）”与“骏一俊（英俊）一峻 （严峻）”的识字方法是一样的。             

B．《四时田园杂兴》中“杂兴”的意思是任意写，“兴”在这里读“xīng”。 

C．在写《我学会了___》时，要先想一想：①你是怎样一步步学会做这件事的？②学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？③有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？             

D．读书遇到不懂的问题时，可以联系上下文，并结合生活经验来解决，也可以通过查资料或者请教别人的办法来解决。

8．（3分）下列句子带点部分表达感情的与其他不同的一项是（　　）

A．雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。 

B．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹看气，望着妈妈笑。             

C．妈妈还是死命追着不放，到底追上去了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。             

D．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

9．（3分）下列句子没有错误的一项是（　　）

A．工夫不负有心人。 

B．我的作文得了一等奖，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。 

C．“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛。 

D．罗盛教听到孩子落水的消息，急忙向河边跑过去。

二、书写展示（14分）

10．（4分）看拼音写词语，并填空。

上面横线中的字都是 　     　结构，偏旁都是 　   　，这样的字还有 　        　。

11．（6分）先把诗句写完整，再回答问题。

①儿童急走追黄蝶，　          　。

②大儿锄豆溪东，　         　。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

上面①、②两题中，我喜欢 　   　（写题号） 这个题中的儿童，原因是 　                  　。

三、阅读理解（25分）

12．（4分）阅读下面的标识介绍，然后填空。

[标识一]

ㅤㅤ年龄限制标识：这个标识几乎每个玩具的包装或者说明书上都会印制，它的外围是一个红圈，红图被斜杠分成两部分，上半部分是小孩的头像，下半部分是年龄限制的范围。如果标识上显示的是“0﹣﹣6”，意思就是禁止6岁以下的儿童接触、玩耍该玩具。

[标识二]

ㅤㅤ循环利用标识：现在很多玩具使用的材料都是可循环利用的绿色环保材料，这种玩具的说明书或者包装上一般就有循环利用标识。如果选购玩具时没有发现这种标识，也就基本意味着这玩具所使用的材料是劣质材料，坚决不能购买。

（1）以上阅读材料介绍的是 　   　（从下面的答案中选，写序号。）

①儿童玩具说明书上常见的几种标识。②儿童玩具必须具备的几种标识。

（2）如图是亮亮新买的玩具“华容道”上面的标识，你认为亮亮能不能把这个玩具给4岁的表弟玩？为什么？　                  　

13．（21分）阅读选文至少三遍后，再回答问题。

海上日出（节选）

ㅤㅤ果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霄，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云也突然有了光彩。

（1）《海上日出》一文的作者是 　     　。

（2）这段话主要写了日出时太阳 　     　、　     　的变化过程。

（3）文中加点部分这样写的好处是 　                  　。

（4）通过《海上日出》这一单元的学习，我知道了写景要 　                  　。

14．（2分）选文

ㅤㅤ磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

（1）这篇文言文的题目是 　   　（写序号）

①铁棒成针

②铁杵成针

③李白读书

（2）写出文中带点字的意思。

①是：　     　

②方：　      　

（3）读了这个故事，你想对“李太白”说些什么？　                  　

15．（4分）选文

水滴石穿

ㅤㅤ雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下，就去不成了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

ㅤㅤ爸爸说：“你看！雨水都溅到身上了。”我没理会，却好像发现什么奇妙的东西：“爸爸，你看！房檐下的石头怎么隔一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“爸爸我知道了，那是房檐上流下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨点哪有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

ㅤㅤ爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴在一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”

ㅤㅤ听了爸爸的话，我想：一定要记住“水滴石穿”给人们的启发啊！

（1）结合句子，写出你对下列词语的理解。

①瓢泼大雨：　           　

②长年累月：　             　

（2）“奇妙的东西”在文中是指 　        　

（3）用“——”在文中画出能说明“滴水穿石”这个词语意思的句子。

（4）想象写话：“我”听了“爸爸”有关滴水穿石的话后，会对爸爸说：“　                  　”

四、表达运用（4分+30分）

16．写话（4分）

和朋友相处的秘诀有 　                  　

17．（30分）习作。

ㅤㅤ以《这就是我》为题目写篇作文，要写清楚自己的外貌和性格特点，写出自己的最大爱好和特长，并通过一、两件具体的事例表现爱好和特长，句子要通顺，书写要工整。

2022-2023学年山东省济宁市嘉祥县四年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、知识积累（选出下列各题的正确答案，写序号。）（每题3分，共计27分）

1．【解答】A.正确。

B.有误。“单于”的“单”应读“chán”，汉时匈奴人对其君主的称呼。泛指外族首领。读“dān”时，指独自一个的；不跟别的合在一起的；奇数的（跟“双”“偶”相对）；弱；微；项目、种类少；结构、头绪不复杂；单层的（指衣物等）。“可恶”的“恶”应读“wù”，指令人厌恶、恼恨及憎恶。读“è”时，意思是罪过；罪恶（跟“善”相对）；凶狠；凶猛；坏；不好。读“ě”时，意思是[恶心]要呕吐。

C.有误。“窥伺”的“伺”应读“sì”，意为暗中观望、等待时机。“敞开”的“敞”应读“chǎng”，意为打开；（副）尽量；任意的；（副）没有限制。“焦躁不安”的“躁”应读“zào”，焦急烦躁，心神不定。

D.有误。“嘱咐”的“嘱”应读“zhǔ”，告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。“遗憾”的“遗”应读“yí”，指不满意、悔恨、不甘心的事情，由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔。

故选：A。

2．【解答】A.有误，“观尝”的“尝”应改为“赏”，指观看欣赏。“预仿”的“仿”应改为“防”，指通过采取措施来避免疾病、伤害或问题的发生。

B.正确。

C.有误，“优虑”的“优”应改为“忧”，指忧愁担心。“描会”的“会”应改为“绘”，指画出；描画。

D.有误，“宗迹”的“宗”应改为“踪”，指行动所留的痕迹。“唯持秩序”的“唯”应改为“维”，指有条理地、有组织地安排各构成部分以求达到正常的运转或良好的外观的状态。

故选：B。

3．【解答】A.不是同类词语。“挣扎、指挥、反抗、聚集、拆除”都是动词，“艰巨”是形容词。

B.不是同类词语。“地球、冰箱、蔬菜、石笋、炮弹”都是名词，“自私”是形容词。

C.不是同类词语。“独特、锐利、详细、寂静、整齐”都是形容词，“晌午”是名词。

D.都是同一类词语，都是古人读书的故事。

故选：D。

4．【解答】A.有误，句意：稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。“阴”的意思是树荫。

B、C、D正确。

故选：A。

5．【解答】A、B、D正确。

C.有误，《芙蓉楼送辛渐》一[唐]王昌龄一洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

故选：C。

6．【解答】A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟：年少青春的时候不知道刻苦努力地学习，到变老的时候就感到后悔了。劝诫人们珍惜时光，刻苦读书。

B．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟：学习不怕晚，只要努力就会有进步。。

C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟：如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。此句出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈，指拥有耐心、尽力、刻苦的学习态度，才能在学习上有收获。

D．“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，意思是：宇宙天体不停运转、昼夜不息，君子也应该效法天地，要求自己不断奋发上进。此句极力赞扬了君子自强不息的精神，勉励人们效法“天”的刚健精神和奋发向上的阳刚之气。

结合释义可知，表达的教育意义与其他三个不相同的一句话是“天行健，君子以自强不息”。

故选：D。

7．【解答】A、C、D正确。

B.有误，应改为《四时田园杂兴》中“杂兴”的意思是有感而发，随事吟咏的诗篇，“兴”在这里读“xìng”。

故选：B。

8．【解答】A、B、C中“踩着风、像小鸭子一样、像条小泥鳅“都表现出了雨来的可爱。

D中”像鹰的爪子“表现出了对敌人的憎恨。

故选：D。

9．【解答】A.有误，错别字，“工”改为“功”；

B.有误，语义重复，删去“忍不住”或“情不自禁”；

C.有误，用词不当，“竟赛”改为“比赛”；

D.正确。

故选：D。

二、书写展示（14分）

10．【解答】上面横线中的字都是“左右”结构，偏旁都是“月”，这样的字还有腿、脚、腰等。

故答案为：

脾 膝 胞

脂 朦胧 胳膊

左右 月 腿、脚、腰。

11．【解答】①出自杨万里的《宿新市徐公店》，全诗为：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

②出自辛弃疾的《清平乐•村居》，全词为：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”译为：小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。作者通过对儿童的动作描写，“急走”与“追”相结合，反映了儿童的天真活泼，“无处寻”展现出儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，颇具生活情趣。故上面两题中，我喜欢①中的儿童。因为诗人将儿童捕蝶的欢乐场面描绘得惟妙惟肖，让一个天真活泼的儿童出现在眼前。

故答案为：

①飞入菜花无处寻；

②中儿正织鸡笼；

①诗人将儿童捕蝶的欢乐场面描绘得惟妙惟肖，让一个天真活泼的儿童出现在眼前。

三、阅读理解（25分）

12．【解答】（1）考查了提取信息。根据材料中“这个标识几乎每个玩具包装或者说明书上都会印制”的“几乎”和“这种玩具的说明书或者包装上一般就有循环利用标识”中的“一般”可知，两则材料介绍的标识虽然是儿童玩具上常见的标识，但并不是所有的玩具都有，因此不是必须具备的标识。故选①。

（2）考查对材料内容的理解。根据“华容道”上面的标识可知，“华容道”年龄限制标识显示不适合6岁以下的儿童，所以不能给4岁的表弟玩，以免发生危险。

故答案为：

（1）①；

（2）不能。“华容道”年龄限制标识显示不适合6岁以下的儿童，所以不能给4岁的表弟玩，以免发生危险。

13．【解答】（1）考查文学常识。通读语段，结合查询资料可知，《海上日出》一文的作者是巴金。

（2）考查对于短内容的理解。通读语段，根据文中的“那里出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光”“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云也突然有了光彩”这些内容可知，这段话主要写了日出时太阳颜色、形状的变化过程。

（3）考查对重点词语的理解。通读语段可知，文中的“努力上升”“冲破了云霄”“跳出了海面”是作者用拟人的修辞手法写太阳升起时的样子。这样写的好处是：能生动形象地写出事物的特点，把物体写活了，使文章更生动，事物特点更突出，并且可以使文章耐人寻味。

（4）考查对于语段内容的理解。通过学习《海上日出》这一课，我知道了写景要用修辞的写法把景物的特点写活，才能给人留下深刻的印象。

故答案为：

（1）巴金；

（2）颜色   形状；

（3）能生动形象地写出事物的特点，把物体写活了，使文章更生动，事物特点更突出，并且可以使文章耐人寻味；

（4）用修辞的写法把景物的特点写活，才能给人留下深刻的印象。

14．【解答】（1）考查文学常识。这篇文言文是课文《铁杵成针》，选自宋代祝穆的《方舆胜览•眉州》。故选②。

（2）考查字词解释。过是溪，逢老媪方磨铁杵：他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒。是：这。方：正在。

（3）考查拓展延伸。结合文章内容写一写即可。如：你真是一个知错就改的好孩子。我们的学习也像磨针一样，只要肯下功夫，一定会成功的。

故答案为：

（1）②；

（2）①这      ②正在；

（3）你真是一个知错就改的好孩子。我们的学习也像磨针一样，只要肯下功夫，一定会成功的。

15．【解答】（1）考查字词的理解与赏析。联系上下文理解“瓢泼大雨”“长年累月”这两个词语。①瓢泼大雨：像用瓢泼瓢泼水那样的大雨大雨。形容雨下得非常大的样子。在本语段中是“形容雨下得很大”。

②长年累月：长年：整年。累月：很多个月。形容经过了很多年月。在语段中是“形容经过了许多年月”。

（2）考查字词的理解与赏析。结合文中语句“房檐下的石头怎么隔一段距离，就有一个小窝”，我们可知“奇妙的东西”在文中是指滴水穿石。

（3）考查内容的理解与赏析。结合句子“爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：‘这叫水滴石穿。咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴在一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。’”可知“滴水穿石”这个词语意思的句子为：雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴在一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。

（4）考查对知识的拓展情况，说出这篇短文说明了一个什么道理，通过学习“滴水穿石”这个故事，使我们明白了一个道理：无论干什么事情，只要有这种“滴水穿石”的精神，就一定会成功。据此进行想象写话：“我”听了“爸爸”有关滴水穿石的话后，会对爸爸说：“放心吧，爸爸，我以后一定努力，将这种坚持不懈、滴水石穿的精神，运用到以后的学习中。”

故答案为：

（1）①形容雨下得很大。

②形容经过了许多年月。

（2）滴水穿石；

（3）雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴在一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。

（4）放心吧，爸爸，我以后一定努力，将这种坚持不懈、滴水石穿的精神，运用到以后的学习中。

四、表达运用（4分+30分）

16．【解答】根据自身理解作答，答案不唯一。

故答案为：

诚实相待、尊重对方、倾听对方、分享快乐、分担烦恼

17．【解答】范文：

这就是我

双眼皮，脸上还有刚打完架留下的伤疤，高鼻梁——这就是我，一有时间就跳跳跳，跑跑跑的小淘气。

我性格有点暴躁，也有点冲动。上个学期，一群同学跟我开玩笑，围攻我，我十分生气，用手猛拍讲台，结果一只抽屉被我拍烂了，妈妈被老师叫到学校，妈妈哭笑不得——难道我在妈妈肚子里时练了铁砂掌吗？

还有一次，下楼时，我因为速度太快，撞上了栏杆，小手指骨折了……冲动是魔鬼，暴躁是坏蛋，我一定要改。

我虽然性格冲动，但也有很投入、很安静的时候，那就是做实验和画设计图的时候。我在学校里参加了一个社团，是专门画设计图和做实验的。妈妈的朋友还送我一整套显微镜和标本呢。有一次，我花了一个中午的时间画一张图纸，画的是摄像机的模型，得到了社团同学们的大力称赞。还有一次，我去参加一个科学比赛，比的是物理知识，还要亲手做实验。结果，我得了一个一等奖，为学校争了光。同学和老师们都夸我是小小科学家。

这就是我，一个长相、性格、爱好都与众不同的我，欢迎你们和我交朋友。