2022-2023学年天津市朱唐庄中学高一下学期3月阶段性测试数学试题含答案
展开2022-2023学年天津市朱唐庄中学高一下学期3月阶段性测试数学试题
一、单选题
1.设全集,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先求出,再根据交集的定义可求.
【详解】,故,
故选:A.
2.如图所示,已知在中,是边上的中点,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】由题意得,再由,即可得到答案.
【详解】由于是边上的中点,则.
.
故选:B.
3.已知向量,且,则x=( ).
A.8 B.2 C.4 D.
【答案】A
【分析】由向量垂直得到方程,求出的值.
【详解】由题意得:,解得:.
故选:A
4.若向量,,且与共线,则的值是( )
A.3 B.0 C. D.3或
【答案】D
【分析】利用向量共线定理即可得出.
【详解】与共线,,解得或.
故选:.
5.已知,,若与夹角的大小为60°,则( )
A. B.3 C. D.
【答案】B
【分析】根据向量的数量积的公式直接计算可得.
【详解】
故选:B
6.已知中,,,,则( )
A. B. C.或 D.或
【答案】A
【分析】利用正弦定理与大边对大角、小边对小角即可求解.
【详解】根据正弦定理,得,故,
因为,所以或,
又因为,所以,故.
故选:A.
7.已知的内角A,B,C所对的边分别是,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由已知,根据题意,可使用余弦定理直接求解出.
【详解】,即,
由余弦定理得:.
故选:B.
8.在中,内角、、的对边分别为,,,且,则的形状是( )
A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形
【答案】B
【分析】利用正弦定理将边化角得到,再由诱导公式及两角和的正弦公式判断即可.
【详解】解:在中,,
由正弦定理得,又,
,
即,
,
在中,,
,又,
.
是直角三角形.
故选:B.
9.已知平面向量,下列说法中:
①;②;③向量与的夹角为;④向量在上的投影向量为,
正确说法的序号是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【答案】D
【分析】根据向量模长的坐标计算即可判断①,根据数量积的坐标运算可判断②,由夹角公式可判断③,由投影向量的求解公式可判断④
【详解】对于①,,所以,故①错误;
对于②,,故②正确;
对于③,,
∵,,故③错误;
对于④,向量在上的投影向量为,故④正确,
故选:D
10.如图,在中,,,为上一点,且满足,若,,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】建立平面直角坐标系,因为点在上,则,又,利用平面向量的基本定理求出的值,然后利用平面向量数量积的坐标运算可求得的值.
【详解】建立如图所示平面直角坐标系.
已知,,,得,,
,,,
,,
,,
因为点在上,则,
又,且、不共线,
可得,且,解得.
,
.
故选:D.
二、填空题
11.若复数满足(为虚数单位),则 .
【答案】
【分析】根据复数的四则运算,结合共轭复数的定义,可得答案.
【详解】由,,
则,
故答案为:.
12.是虚数单位,复数 .
【答案】
【分析】先利用复数的除法得到复数的代数形式,再利用模长公式进行求解.
【详解】因为,
所以.
故答案为:.
13.已知,则的值为 .
【答案】
【分析】应用二倍角余弦公式求值即可.
【详解】由.
故答案为:
14.已知向量与共线,则 .
【答案】.
【分析】运用平面向量共线及向量的模的坐标计算公式求解即可.
【详解】由题意知,
又因为,所以,所以,
所以,所以,
所以.
故答案为:.
15.已知向量,满足,,且,的夹角为45°,则
【答案】
【分析】,结合数量积的公式代入数据计算即可.
【详解】因为向量,满足,,且,的夹角为45°,
所以.
故答案为:
16. 在四边形中,, , , ,点在线段的延长线上,且,则 .
【答案】.
【分析】建立坐标系利用向量的坐标运算分别写出向量而求解.
【详解】建立如图所示的直角坐标系,则,.
因为∥,,所以,
因为,所以,
所以直线的斜率为,其方程为,
直线的斜率为,其方程为.
由得,,
所以.
所以.
【点睛】平面向量问题有两大类解法:基向量法和坐标法,在便于建立坐标系的问题中使用坐标方法更为方便.
三、解答题
17.已知向量满足,,.
(1)求;
(2)求与的夹角;
(3)求.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据数量积的运算律可直接构造方程求得结果;
(2)由向量夹角公式直接计算可得结果;
(3)由向量数量积运算律可求得,进而可得结果.
【详解】(1),.
(2),又,.
(3),.
18.已知向量,满足:,,.
(1)求与的夹角;
(2)若,求实数的值;
(3)若向量与所成的夹角为锐角,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据平面向量数量积的运算律以及定义可求出结果;
(2)根据可求出结果;
(3)根据且与不共线,可求出结果.
【详解】(1)因为,
所以,
所以,所以,
因为,所以
(2)因为,所以,
所以,
所以,解得.
(3)若向量与所成的夹角为锐角,
则且与不共线,
所以,
所以,得,
当与共线时,存在,使得,
则,
因为与不共线,所以,
所以且.
所以的取值范围为.
19.在中,角A、B、C的对边分别为a,b,c.已知.
(1)求的值;
(2)求的值;
(3)求的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据余弦定理以及解方程组即可求出;
(2)由(1)可求出,再根据正弦定理即可解出;
(3)先根据二倍角公式求出,再根据两角差的正弦公式即可求出.
【详解】(1)因为,即,而,代入得,解得:.
(2)由(1)可求出,而,所以,又,所以.
(3)因为,所以,故,又, 所以,,而,所以,
故.
20.在,角所对的边分别为,已知,.
(I)求a的值;
(II)求的值;
(III)求的值.
【答案】(I);(II);(III)
【分析】(I)由正弦定理可得,即可求出;
(II)由余弦定理即可计算;
(III)利用二倍角公式求出的正弦值和余弦值,再由两角差的正弦公式即可求出.
【详解】(I)因为,由正弦定理可得,
,;
(II)由余弦定理可得;
(III),,
,,
所以.
21.在中,角所对的边分别为.已知 .
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)求的值;
(Ⅲ)求的值.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ).
【分析】(Ⅰ)直接利用余弦定理运算即可;
(Ⅱ)由(Ⅰ)及正弦定理即可得到答案;
(Ⅲ)先计算出进一步求出,再利用两角和的正弦公式计算即可.
【详解】(Ⅰ)在中,由及余弦定理得
,
又因为,所以;
(Ⅱ)在中,由, 及正弦定理,可得;
(Ⅲ)由知角为锐角,由,可得 ,
进而,
所以.
【点晴】本题主要考查正、余弦定理解三角形,以及三角恒等变换在解三角形中的应用,考查学生的数学运算能力,是一道容易题.
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