浙教版(2023)七年级上册第3课 互联网应用体验教课ppt课件
展开第2课 互联网应用体验
通过对互联网学习的体验,感受线上线下学习的差异,根据学习需求有效搜索学习资源,具备利用互联网进行自主学习和合作学习的能力;通过对互联网生活与交流的体验,了解网络生活的应用特征,感受互联网给人们的生活带来的改变;在互联网应用过程中了解其安全隐患,提升网络信息安全意识,养成网络文明习惯。
线上和线下学习有哪些不同?如果所有的购物都在线上完成,将会带来哪些便利,同时可能会产生哪些不利的影响?
随着互联网的日益发展,网络在人们的生活中扮演着越来越重要的角色,发挥着越来越大的作用,使得人们的学习、生活与交流变得更为高效和便捷。
随着信息社会的到来,人们的学习方式发生了变化。其中,伴随网络技术发展而出现的互联网学习,就是一种全新的学习方式。这种学习方式通过建立网络平台,由网络学习资源、网上学习社区等构成了全新的学习环境。如国家智慧教育公共服务平台、浙江微课资源网等提供了大量的学科指导、兴趣拓展、特殊教育等类型的学习资源供自主学习。
国家智慧教育公共服务平台
访问国家智慧教育公共服务平台或浙江微课资源网等网站,查找一个感兴趣的学习资源进行在线学习。
通过互联网学习活动的体验,思考线上与线下学习有什么差异。
互联网已和日常生活息息相关,人们可以通过互联网进行网上购物、网上挂号、网上购票等活动。互联网的应用让人们的生活更加便捷。网上购物是随着互联网发展而产生的一种新型购物方式。买方通过网络搜索商品信息,然后通过电子订购单发出购物请求,最后通过网上支付平台进行支付;卖方则通过物流公司将商品送货上门。
与线下购物相比,网上购物有哪些优势和局限性?提示:网上购物时要保护好自己的个人信息和账户安全,不打开来历不明的链接。
互联网交流是人们沟通交流的重组成部分,电子邮件、即时通信工具等网上交流软件在人们学习、生活和工作中的应用越来越广泛。互联网交流不受时空限制,可以随时随地进行在线交流。无论是互联网学习还是互联网生活,互联网的服务越来越趋向多元化及个性化。同时要重视在互联网应用过程中存在的安全隐患,维护网络安全,净化网络空间。
你平常使用过哪些网上交流软件?使用过程中有哪些注意事项?
通过浏览互联网学习平台,分析其主要功能及优势,并完成。
辩论:互联网学习是否有助于提升学习效率。
1.搜索、阅读最新《数字中国发展报告》的相关资料,了解数字中国的发展趋势与展望。2.尝试以“中国互联网的发展”为主题,制作一份主题报告。
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