初中信息技术浙教版（2023）八年级上册第12课 数据解密教学演示ppt课件

这是一份初中信息技术浙教版（2023）八年级上册第12课 数据解密教学演示ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了第12课数据解密，学习目标，数据解密的过程，日积月累，开动脑筋，数据解密的算法，亲身体验，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

通过对数据解密的分析，理解数据解密的一般过程，掌握数据解密的简单算法；了解我国商用密码的发展历史，认识到发展自主可控技术的必要性。
1.对一个加密过的数据进行解密，其过程是如何实现的？2.对于重要的数据，你会怎样做好数据保护？
重要数据经过加密后转换为密文，当人们使用这些数据时，需要将密文 进行解密，还原为原来的数据。
数据经过加密后，所有的访问者和数据的拥有者，都无法直接查看和使用数据，需要对其进行解密。解密是加密的逆过程，如图所示。加密后的数据经过解密后，还原为“增强数据安全意识，预防个人隐私泄露。”的明文。
在数据解密过程中，密钥起着关键的作用，如果其他人获得用于解 密的密钥，密文的机密性将无法得到保证。密钥管理是信息安全的基础，管理和保护好密钥，关系个人隐私保护、企业商业秘密甚至国家安全。
在日常生活中，哪些数据需要通过加密解密来保障安全？
数据解密的算法，一般都涉及由发送方与接收方共同约定的密钥。根据 不同的加密算法，相应解密算法也随之不同。
例如，在替代加密法的解密过程中，使用与加密时相同的密钥，按照字母 表进行反向的平移操作。接收者收到密文 “Sbwkrq”，由于密文看不懂，需要解密。接收者已知密钥为3,只要将密文中的每个字 母用反向移3位后的字母替代即可得到明 文，如图所示为“S”的解密过程。
密文解密的算法用自然语言描述如下：初始：初始化明文变量mingwen。输入：密文miwen。处理：若密文中的字母介于“a〜c”或“A〜垓钢移23 位；若密文中的字母介于“d〜z”或“D〜Z”之间，该字母向前移3位。输出：明文 mingwen。
解密参考代码如下图所示：
小组内制订一张26个字母与本身建立一一‘对应的替换表，对照替换表尝试将一段明文转换成密文，再对加密的密文进行解密，查看解密后 的内容是否与明文相同。
三、我国商用密码的发展
我国商用密码的发展起步于20世纪90年代开启的“金字”工程，商用密 码技术、产品开始出现，在各个行业得到初步应用。2008-2018年，受电子政务、电子商务等数字化社会经济新模式的不断带动，政务、金融等重要领 域的商用密码应用需求快速增长。与此同时，商用密码的技术标准体系不断完善，自主创新能力不断增强，这些都为商用密码产业的快速发展奠定了重要基础。
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2019年《中华人民共和国密码法》颁布，商用密码发展进入了有法 可依的新历史时期，该法律按照国家发展与改革的要求，大力促进商用密码 产业健康发展。目前我国密码算法领域已经迅速崛起，算法理论研究与国际同步，如SM2、SM3、SM4等算法逐步成为国际标准。我国这些政策法律的颁布和密码技术的进步，为保护重要数据作出了重大贡献。
国产商密算法是我国自主研发、具有自主知识产权的一系列密码算法，具有较高安全核，由国家密码局公开并大力推广。我国公开的国产 商用密码算法包括SMI、SM2、SM3、SM4、SM7、SM9及祖冲之算法，其中SM2、SM3、SM4最为常用，用于对应替代RSA、DES、3DES、SHA 等国际通用密码算法体系。
通过网络学习《中华人民共和国密码法》，做一份密码法宣传资料。