四川省巴中市三年（2021-2023）中考语文试卷分类汇编：文学文化常识及书写

文学文化常识及书写

四川省巴中市2023年中考语文试卷

6. 研学活动中，大家交流文学文化常识，表述不正确的一项是（   ）

A. 《诗经》是中国浪漫主义诗歌的源头，收录了西周到春秋时期的诗歌305篇，多采用重章叠句的形式，常用赋、比、兴的手法。

B. 中国文化崇尚“和”，它体现在百姓生活的方方面面，如商人经商讲究“和气生财”，家人相处讲究“家和万事兴”等。

C. 孟子是儒家学派的代表人物之一，被尊称为“亚圣”。他的名句“生于忧患，死于安乐”时时警醒着世人。

D. 李白和杜甫是唐诗的两座高峰，其中杜甫曾漂泊巴蜀，在浣花溪旁写下了著名的《茅屋为秋风所破歌》

7. 书法小组甲、乙、丙、丁四位同学用不同的书体抄录李蕃的《壁山春望》，下列说法正确的一项是（   ）

甲：乙：

丙：丁：

A. 甲字体是隶书，字形方正，横平竖直。 B. 乙字体是楷书，字形扁平，蚕头雁尾。

C. 丙字体是行书，行云流水，牵丝带连。 D. 丁字体是草书，龙飞凤舞，浑厚端庄。

8. 当地茶文化陈列馆大门对联暂缺下联。管理员邀请你根据上文，紧扣茶文化主题补齐下联。

上联：喜看秦巴新貌   下联：________________

四川省巴中市2022年中考语文试卷

6．探究活动中，大家交流文学文化常识，下列表述不正确的一项是（    ）

A．白衣古镇名士吴德潇进士，任官知县。进士，是古代科举会试及第者之称，其中一甲三名依次是状元、榜眼、探花。

B．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》。

C．中华诗文卷帙浩繁，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“万钟”指优厚的俸禄，“桑梓”指故乡，“南冠”指俘虏，“扶摇”指旋风。

D．中华民族的传统节日都有独特习俗，如端午竞舟，中秋赏月，除夕守岁等。

7．同学们在恩阳古镇举行“红军入川90周年”纪念活动，大家即兴书写了“红军精神”。下列说法正确的一项是（    ）

A．甲是楷书，笔画横轻竖重，方正端庄。

B．乙是草书，运笔迅速，如旋风骤雨，行云流水。

C．丙是行书，笔势委婉含蓄，平和自然。

D．丁是隶书，用笔平稳，字形扁平，蚕头雁尾。

8．日子不停向前，人心总在思变，古镇变化令人欣喜，同学们即兴赋诗。阅读其中一首小诗，请你将画线处补写完整。

六月

古镇的六月

演奏夏的序曲

我的六月

   ①  

你的六月

   ②  

四川省巴中市2021年中考语文试卷

某校九年级学生开展“巴山民歌，情满巴山”探究活动，请阅读下面文字，完成4-5题。

巍巍巴山，莽莽苍苍，千百年来，巴山子民聚居一地，同甘共苦，用民歌反映生活，用民歌宣xiè[     ]情感。巴山民歌                   。

大巴山是民歌的海洋，民歌让大巴山多情起来。民俗文化专家数十年如一日地采录、收集、整理巴山民歌。“通江河，南江河，我是巴山背二哥。太阳送我上巴山，月亮陪我过巴河……”这是米仓古道上巴山背二哥的山歌，粗犷朴拙。响彻云xiao[    ]:“半天下雨半天晴，斑鸠爱的刺笆林，牛儿爱的丝茅草，夭妹爱的勤快人……”这是山野田间里巴山幺妹的情歌，直率甜美，余音袅袅:“张打铁、李打铁，打把剪刀送姐姐……”这是村寨院落中巴山孩童的儿歌，清脆悦耳。久久回荡。巴山民歌呈现出鲜明的节奏，具有合辙押韵、语言活泼。

秀美的巴山孕育了勤劳善良的巴山儿女，巴山儿女传播着动听的巴山民歌。民歌声情并茂是巴山亮丽的文化名片，或高亢嘹亮，如山瀑奔腾；或婉转悠长，如清泉流淌；或浅吟低唱，如溪水淙淙。它具有鲜明的地方特色，承载着大巴山的风土人情。因为它源于群众生活的缘故，所以深受人们喜爱。岁月流长，世事变迁。虽然巴山民歌会被岁月剥蚀，但是我们有理由相信它能够永远传唱下去。

6、探究活动中，某同学即兴写了“巴山民歌，情满巴山”八个字，下列说法正确的一项是(   )

A.这是楷书，笔画横轻竖重，方正端庄。

B.这是草书，运笔迅速，如旋风骤雨、行云流水，一气呵成。

C.这是隶书，用笔平稳，字形扁平，蚕头燕尾。

D.这是行书，笔势委婉含蓄，平和自然。

7、某同学与大家交流文学文化常识，下列表述不正确的一项是(   )

A.叶圣陶，原名叶绍钧，代表作有长篇小说《倪焕之》童话集《稻草人》等。

B.我国古代有很多长度计量单位，如《愚公移山》“高万仞”中的“仞”，《鱼我所欲也》“一豆羹”中的“豆”。

C.中国是礼仪之邦，“拜手”是古代男子跪拜礼的一种，“长跪”是两膝着地，挺直身子表示敬意，如《唐雎不辱使命》中的“长跪而谢之”。

D.章回体是中国古代长篇小说的一种叙述体式，章回体小说每回前用单句或两句“对偶”的文字做标题，称为“回目”。如《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶闹捷报”。

8、复兴乡土文化，延续自信之根。某同学采用问卷形式调查巴山民歌的保护和传承情况。

请你帮他设计两个问题。

②                                 

文学文化常识及书写

四川省巴中市2023年中考语文试卷

6. 研学活动中，大家交流文学文化常识，表述不正确的一项是（   ）

A. 《诗经》是中国浪漫主义诗歌的源头，收录了西周到春秋时期的诗歌305篇，多采用重章叠句的形式，常用赋、比、兴的手法。

B. 中国文化崇尚“和”，它体现在百姓生活的方方面面，如商人经商讲究“和气生财”，家人相处讲究“家和万事兴”等。

C. 孟子是儒家学派的代表人物之一，被尊称为“亚圣”。他的名句“生于忧患，死于安乐”时时警醒着世人。

D. 李白和杜甫是唐诗的两座高峰，其中杜甫曾漂泊巴蜀，在浣花溪旁写下了著名的《茅屋为秋风所破歌》

7. 书法小组甲、乙、丙、丁四位同学用不同的书体抄录李蕃的《壁山春望》，下列说法正确的一项是（   ）

甲：乙：

丙：丁：

A. 甲字体是隶书，字形方正，横平竖直。 B. 乙字体是楷书，字形扁平，蚕头雁尾。

C. 丙字体是行书，行云流水，牵丝带连。 D. 丁字体是草书，龙飞凤舞，浑厚端庄。

8. 当地茶文化陈列馆大门对联暂缺下联。管理员邀请你根据上文，紧扣茶文化主题补齐下联。

上联：喜看秦巴新貌   下联：________________

 6. A    7. C   

8. 示例：（1）笑品茗茶美味；（2）乐赏蜀地（川北）香茗；（3）直（畅）抒香茗深情；（4）共享健康绿茶；（5）闲品光雾（璧山）香茗；（6）同赏乡村佳茗；（7）共享家乡茗兰；（8）细啜蜀乡佳茗……

【6题详解】

本题考查文学文化常识。

A．“浪漫主义”有误，应为：现实主义。故选A。

【7题详解】

本题考查书法字体鉴赏

A.“字形方正，横平竖直”是楷书的特点；

B.“字形扁平，蚕头雁尾”是隶书的特点；

D.丁字体是篆书。“浑厚端庄”是楷书特点；

故选C。

【8题详解】

本题考查拟写对联，开放类试题，与上句语义相关，符合对联格式要求，围绕“茶文化”的主题拟写即可。如：慢饮茶乡珍茗。

四川省巴中市2022年中考语文试卷

6．探究活动中，大家交流文学文化常识，下列表述不正确的一项是（    ）

A．白衣古镇名士吴德潇进士，任官知县。进士，是古代科举会试及第者之称，其中一甲三名依次是状元、榜眼、探花。

B．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》。

C．中华诗文卷帙浩繁，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“万钟”指优厚的俸禄，“桑梓”指故乡，“南冠”指俘虏，“扶摇”指旋风。

D．中华民族的传统节日都有独特习俗，如端午竞舟，中秋赏月，除夕守岁等。

【分析】本题考查的是文化常识和文学常识。其中包括：作家作品、古代文化常识、文体知识与类别、有关作品内容的知识。

【解答】A.有误，进士，是古代科举殿试及第者之称；
BCD.正确。
故选：A。

【点评】文化常识浩如烟海，考生不应茫然无措，而应从以下几方面进行备考：
1、粗读原著，加深记忆。由于时间紧，内容多，在备考时考生往往只凭一些简单的复习资料来识记，其结果往往是基础薄弱，识记模糊，答题时会关公战秦琼，张冠李戴。正确的做法应该是在珍惜时间的原则下，粗略读读原著，或读读作品梗概，对作品中的人物关系及主要内容稍作了解。这样有助于加深记忆。
2、以课本为着力点，向课外拓展。文学常识一般会以课本内容为主。因此，考生要重视梳理课本重要作家作品及文学体裁常识，对课本后的附录绝不能等闲视之。在熟悉课本上的文学常识的基础上，适当向课外拓展。
3、构建文化常识知识网络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面入手，从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期（或国度）最有影响的作家作品构建自己的文化常识网络。

7．同学们在恩阳古镇举行“红军入川90周年”纪念活动，大家即兴书写了“红军精神”。下列说法正确的一项是（    ）

A．甲是楷书，笔画横轻竖重，方正端庄。

B．乙是草书，运笔迅速，如旋风骤雨，行云流水。

C．丙是行书，笔势委婉含蓄，平和自然。

D．丁是隶书，用笔平稳，字形扁平，蚕头雁尾。

【分析】本道题考查学生读书法的鉴赏与书写汉字的能力。

【解答】A.甲是行书，不是楷书；
B.乙是隶书，不是草书；
C.正确；
D.丁是楷书，不是隶书。
故选：C。

【点评】此题考查学生的汉字书法的鉴赏能力。了解汉字演变的历程，及掌握汉字不同字体的特点，是解答此题的关键。

8．日子不停向前，人心总在思变，古镇变化令人欣喜，同学们即兴赋诗。阅读其中一首小诗，请你将画线处补写完整。

六月

古镇的六月

演奏夏的序曲

我的六月

   ①  

你的六月

   ②  

【分析】本题考查诗歌内容的补写。根据题意，这首诗要抒发的是写作者在参观古镇后的欣喜之情。古镇的变化令人欣喜，也让参观者感受到生活的快乐，并对未来的生活无比憧憬。据此补写的句子与“演奏夏的序曲”结构相同，表达出人物对未来的憧憬，充满正能量即可。

【解答】答案：
示例：①渴望着远方，②拥有一切希望。

【点评】情境补写一定要注意语段的整体意思，根据其表述的中心补写，并注意与前后内容衔接自然。

四川省巴中市2021年中考语文试卷

某校九年级学生开展“巴山民歌，情满巴山”探究活动，请阅读下面文字，完成4-5题。

巍巍巴山，莽莽苍苍，千百年来，巴山子民聚居一地，同甘共苦，用民歌反映生活，用民歌宣xiè[     ]情感。巴山民歌                   。

大巴山是民歌的海洋，民歌让大巴山多情起来。民俗文化专家数十年如一日地采录、收集、整理巴山民歌。“通江河，南江河，我是巴山背二哥。太阳送我上巴山，月亮陪我过巴河……”这是米仓古道上巴山背二哥的山歌，粗犷朴拙。响彻云xiao[    ]:“半天下雨半天晴，斑鸠爱的刺笆林，牛儿爱的丝茅草，夭妹爱的勤快人……”这是山野田间里巴山幺妹的情歌，直率甜美，余音袅袅:“张打铁、李打铁，打把剪刀送姐姐……”这是村寨院落中巴山孩童的儿歌，清脆悦耳。久久回荡。巴山民歌呈现出鲜明的节奏，具有合辙押韵、语言活泼。

秀美的巴山孕育了勤劳善良的巴山儿女，巴山儿女传播着动听的巴山民歌。民歌声情并茂是巴山亮丽的文化名片，或高亢嘹亮，如山瀑奔腾；或婉转悠长，如清泉流淌；或浅吟低唱，如溪水淙淙。它具有鲜明的地方特色，承载着大巴山的风土人情。因为它源于群众生活的缘故，所以深受人们喜爱。岁月流长，世事变迁。虽然巴山民歌会被岁月剥蚀，但是我们有理由相信它能够永远传唱下去。

6、探究活动中，某同学即兴写了“巴山民歌，情满巴山”八个字，下列说法正确的一项是(   )

A.这是楷书，笔画横轻竖重，方正端庄。

B.这是草书，运笔迅速，如旋风骤雨、行云流水，一气呵成。

C.这是隶书，用笔平稳，字形扁平，蚕头燕尾。

D.这是行书，笔势委婉含蓄，平和自然。

分析：（6）本题考查书法知识。这几个字用笔平稳，字形扁平，字体端庄，蚕头燕尾，很明显是隶书。
故选：C。

答案：C

7、某同学与大家交流文学文化常识，下列表述不正确的一项是(   )

A.叶圣陶，原名叶绍钧，代表作有长篇小说《倪焕之》童话集《稻草人》等。

B.我国古代有很多长度计量单位，如《愚公移山》“高万仞”中的“仞”，《鱼我所欲也》“一豆羹”中的“豆”。

C.中国是礼仪之邦，“拜手”是古代男子跪拜礼的一种，“长跪”是两膝着地，挺直身子表示敬意，如《唐雎不辱使命》中的“长跪而谢之”。

D.章回体是中国古代长篇小说的一种叙述体式，章回体小说每回前用单句或两句“对偶”的文字做标题，称为“回目”。如《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶闹捷报”。

【分析】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识等，结合选项内容来分析作答即可。

【解答】ACD.正确；
B.有误，“豆”是古代的一种容器，是容量单位。
故选：B。

【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。

8、复兴乡土文化，延续自信之根。某同学采用问卷形式调查巴山民歌的保护和传承情况。

请你帮他设计两个问题。

②                                 

【分析】本题考查设计问题的能力。此题为开放性题，围绕“保护和传承”提问即可。

【解答】答案示例：
①你知道当地政府采取了哪些措施保护和传承巴山民歌？
②你身边有哪些人会唱巴山民歌？

【点评】开放性设问，依据社会现实实际作答。