小学科学教科版 (2017)三年级上册1.水到哪里去了习题

三年级第一单元1.《水到哪里去了》练习题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．教室的空气中有水蒸气吗？（    ）

A．有

B．没有

C．天气晴朗时没有，下雨时有很多

2．水的状态变化与下面条件有关的是（    ）。

A．环境 B．热量 C．气候 D．温度

3．周末，琪琪和家人去吃火锅，他发现桌上的锅是铜做的。爸爸点了鸳鸯锅，琪琪发现辣锅这一边先沸腾，辣锅的汤汁表面浮着厚厚的油层，锅里还冒出大量“白汽”。对此，琪琪作出如下猜想，不合理的是（    ）。

A．铜是热的良导体 B．锅里的油有保温作用 C．冒出的“白汽”是水蒸气

4．下面不是水蒸气特点的是（    ）。

A．看不见 B．有固定形状 C．没有固定体积

5．如图，用透明的塑料盒扣在海边潮湿的泥地上，放置一段时间后，观察到盒底出现小水滴。这个过程中水的状态变化是（    ）。

A．液态——气态 B．气态——液态 C．液态——气态——液态

6．用注射器做压缩水的实验时，能观察到（    ）。

A．水温上升

B．水中出现大量气泡

C．水很难被压缩

7．冬天烧开水时，从壶嘴里冒出的“白汽”（    ）。

A．不是水蒸气 B．是水蒸气 C．无法确定

8．下列不是水和水蒸气的相同之处的是（    ）。

A．看得见 B．会流动 C．透明 D．无色无味

9．用棉签在玻璃上写上“水”字，过一会儿“水”字不见了，水到哪里去了（    ）。

A．水到空气中去了 B．水被太阳吸收了

10．我们平常刷牙洗脸用的水，是哪种形态（    ）。

A．固体 B．液体 C．气体

11．我国实验胚胎学的主要创始人，验证了细胞核和细胞质会影响生物模样的是（    ）。

A．竺可桢 B．童第周 C．牛顿 D．袁隆平

12．用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是水（       ）。

A．凝结了 B．融化了 C．不见了 D．蒸发了

13．洗过的衣服晾开，过几天就干了，这是因为（    ）。

A．冰融化了 B．水蒸发了 C．水凝结了 D．水结冰了

14．水蒸气（    ）。

A．在下雨天，晴天都有          B在下雨天没有             C．在晴天没有

15．在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（   ）。

A．石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热

B．水完全蒸发后再熄灭酒精灯

C．用酒精灯的外焰加热

二、判断题

16．水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。(      )

17．水、水蒸气、冰是水存在的不同状态。(      )

18．只有水在沸腾时，才有蒸发现象。(      )

19．水也可以自由流动，所以水是气体。(      )

20．装有冰块的杯子外壁会有小水珠，这些小水珠是空气里的水蒸气遇冷形成的。(      )

21．冬天教室里的空气没有水蒸气。(      )

22．接一杯热水会冒出白气，说明在不停蒸发，水凉了蒸发就停止了。(      )

23．冬天，水烧开后壶嘴上方冒出的“白气”是水液体形态的小水滴汇聚在一起形成的。(      )

24．雨过天晴，地面上的积水便很快干了，这些水全都渗到土壤里去了。(      )

25．水蒸发成水蒸气后，不再是水，而是产生了新的物质。(      )

三、连线题

26．物体有三种形态，下面的物体分别是什么形态？请把相关的内容用线连起来。

沙子      水蒸气       食用油            牛奶      空气

气体           固体           液体

四、实验题

27．我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且(        )是不可见的。（水蒸气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需要请你帮他完成实验计划。

实验过程：

（1）大小相同的杯中加入(        )的水，并标出水的(        )。（相同，不同，长度，高度）

（2）用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。

（3）把它们放到(        )和(        )的环境。（干燥、潮湿，高温、低温）

（4）1-2天后观察杯子，你观察到了什么现象。

                                                。

（5）如何解释这两个杯子中出现的不同现象。

                                                。

五、综合题

材料分析。

水循环是指地球上不同地方的水，通过吸收太阳的能量改变状态到地球上另外一个地方。地球上的水多数存在于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。通过一些物理作用循环，例如：蒸发、降水、渗透、表面的流动和地底流动等。

28．天上的白云是（    ）。

A．小水滴 B．水蒸气 C．冰

29．如果降水量是40毫米，降雨等级是（    ）。

A．小雨 B．中雨 C．大雨 D．暴雨

30．根据云的基本形态，判断图中的云是（    ）。

A．积云 B．层云 C．卷云。

31．地面上的水变成空气中的水蒸气的过程叫做（    ）

A．汽化 B．蒸发 C．凝结。

32．下雪时，气温最可能是（    ）。

A．1摄氏度 B．15摄氏度 C．零下5摄氏度

33．水在地球的状态包括（多选）（    ）。

A．固态 B．液态 C．气态

34．将晴天的云量涂在下面的圆面中。

参考答案：

1．A

【详解】空气是一种混合性气体，主要含有氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气等。空气中含有水蒸气。

2．D

【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。

3．C

【详解】水蒸气是气态形式，无色无色无嗅，具有流动性，水蒸气是看不见摸不着的。辣锅这一边先沸腾可以猜测铜是热的良导体、油比水轻所以漂浮在水面上，且有保温作用。冒出的“白气”是水蒸气遇冷凝结的小水滴，水蒸气是看不见的。

4．B

【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。水蒸气是看不见摸不着的，没有固定形状和体积。

5．C

【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，用透明的塑料盒扣在海边潮湿的泥地上，放置一段时间后，观察到盒底出现小水滴。这个过程中首先液态水蒸发成水蒸气，水蒸气在遇冷凝结成液态的小水珠。

6．C

【详解】空气具有可压缩性，水不能被压缩。根据空气的性质可知，在做压缩空气实验时，会得到空气经注射器挤压后体积会变小，这说明空气可以被压缩；用注射器做压缩水的实验时，不能观察到压缩空气那样的类似现象，水很难被压缩。

7．A

【详解】冬天烧开水时，从壶嘴里冒出的“白汽”是水蒸气遇冷凝结的小水珠，水蒸气无色无味，肉眼看不到。

8．A

【详解】水是液态，水蒸气是气态，它们的相同点有会流动、透明、无色无味等，水能够看得见，但是水蒸气看不见，选项A不是它们的相同之处。

9．A

【详解】蒸发是水在平常温度下变成水蒸气的现象，水时时刻刻都可以蒸发。用棉签在玻璃上写上“水”字，过一会儿“水”字不见了，这是因为被蒸发到空气中去了。

10．B

【详解】液体的共同性质是没有固定的形状，但有确定的体积和质量。平常洗脸刷牙用的水，没有固定的形状，具有流动性，称为液体。

11．B

【详解】童第周是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。他从事实验胚胎学的研究近半个世纪， 是我国实验胚胎学的主要创始人。生物学家童第周是我国实验胚胎学的主要创始人，验证了细胞核和细胞质会影响生物模样，所以B符合题意。

12．D

【解析】略

13．B

【详解】蒸发是水变成水蒸气的现象，水蒸发时要吸收周围的热。湿衣服晾干属于蒸发现象。

14．A

【详解】在下雨天，晴天都有。

15．B

【解析】略

16．×

【详解】水的三种形态，有着循环变化的关系。当把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了；水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴；如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块；冰块受了热，又会融化为液态的水了。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。

17．√

【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。

18．×

【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。水由液体变成气体散发到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发，并不是只有在沸腾时才会蒸发。

19．×

【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有一定的形状和体积，不易被压缩，不具有流动性。水也可以自由流动，所以水是液体。

20．√

【详解】空气中的水蒸气冷却变成了水滴的现象叫凝结。装有冰块的烧杯外壁会有小水珠，这些小水珠可能是空气里的水蒸气遇冷变成的。

21．×

【详解】水分蒸发快慢与温度、蒸发面积、风速有关。水在任何温度下都可以蒸发，水蒸发时要吸收周围的热量，使温度下降。水的三态在自然界中是同时存在的，并且在一定的条件下它们彼此之间是可以互相转化的。我们生活的空气中既有水又有水蒸气。自然空气始终含有水蒸气，教室里的空气中有水蒸气。

22．×

【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发。影响水分蒸发的主要因素是：温度高、蒸发面积大，有风，可以加快蒸发。加热可以加快水的蒸发，但不是只有加热才可以蒸发。题目说法错误。

23．√

【详解】空气中的水蒸气遇冷会凝结成小水滴这种现象叫做液化。液化指物质由气态转变为液态的过程，会对外界放热。水烧开后壶嘴上方冒出的“白气”是水蒸气遇冷会凝结成小水滴，“白气”是水液体形态的小水滴汇聚在一起形成的，所以题干中说法是正确的。

24．╳

【解析】略

25．×

【详解】水有三态：液态（水）、固态（冰）、气态（水蒸气）。水蒸发成水蒸气后，还是水，没有产生了新的物质，它是由液态水变成气态水，所以题干中说法是错误的。

26．

【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有一定的形状和体积，不易被压缩，不具有流动性。它们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。所以沙子属于固体，水蒸气和空气属于气体，食用油和牛奶属于液体。

27．     水蒸气     等量     高度     干燥     高温     没有用塑料薄膜盖好杯子的水量变少了     水变成水蒸气蒸发了

【详解】水变成水蒸气的过程叫做蒸发，蒸发过程中会吸收热量。我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且水蒸气是不可见的。大小相同的杯中加入等量的水，并标出水的高度。用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。没有用塑料薄膜盖好杯子的水量变少了，因为水变成水蒸气蒸发到空气中了。

【点睛】本题考查蒸发，要求学生掌握水蒸发了。

28．A    29．C    30．C    31．B    32．C    33．ABC    34．

【分析】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

28．云的形成是由于水蒸气在高空中遇到冷空气凝结成小水珠而形成的。

29．降水量是衡量一个地区降水多少的数据。我国规定以毫米为深度的单位。雨量的等级根据二十四小时内降雨量的大小划分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨几个等级。某个小岛昨天的降雨量是40毫米，根据图表的降雨等级判断可知，属于大雨。

30．气象学家在对云进行描述时还通常把云分为三类积云、层云、卷云。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。题干中的云是卷云。

31．水有固态、液态、气态三种状态，水受热变成水蒸气的现象叫蒸发；

32．水蒸气遇冷在高空中凝结下落，凝结时温度在0摄氏度以下，形成雪。

33．水在地球的状态包括固态的冰川、液态的水和气态水蒸气；

34．在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录云量的观察。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云，云量超过四分之三或覆盖整个圆面就是阴天。