小学美术3.会动的线条公开课ppt课件

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人民美术出版社 三年级下册 第3课
柳条招手的时候，我们知道风正走过了。
她翩翩起舞时，我们看到了美妙的线条。
华灯初上时，我们看到了流动着的繁华。
河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。
在这幅壁画里有四身飞天，你发现了吗？
《敦煌320窟壁画》（局部）
是什么原因让我们感觉她们在飞翔？
哪一幅看起来更有动感？为什么？
曲线能够增强画面的动感。
看海浪向哪边涌动？云往哪边飘？
线条的方向 能够表现运动的方向。
画面中利用哪些线条表现动感？
这两幅作品的线条的有哪些变化？
第二步：勾线 (注意线条流畅)
第三步：涂色 添加细节
第四步：添加背景 整体调整
1.同学们，你们也来试一试让画中的一切动起来吧！   2. 线条流畅,构图饱满,用线描的方式在画纸上完成。