福建 初中化学 中考一轮复习 专题九 物质的推断

专题九　物质的推断

高效提分练

1．(2021·达州中考)已知A～E分别是铁、氢氧化钙、盐酸、碳酸钠、氯化铜中的一种，A与B反应能生成气体，E的溶液呈蓝色。它们相互之间的关系如图所示，“—”表示两种物质之间可以相互反应。请回答下列问题：

(1)E物质的化学式为__CuCl2__；

(2)B与D反应的实验现象是__固体溶解，溶液变为绿色，有气泡产生__；

(3)B和C反应的实质是__氢离子与氢氧根离子反应生成水__；

(4)写出A与C反应的化学方程式__Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH__，其基本反应类型是__复分解反应__。

2．“复兴号”化学动车组五节车厢有1－5号物质，分别是初中化学五种常见物质，其中2号与4号物质类别相同。如图所示“”表示相邻车厢物质之间能够相互转化(所涉及反应均为初中常见的化学反应)。其中1号溶液是具有碱性的盐溶液，2号→3号是光合作用过程，5号可用于改良酸性土壤。请回答下列问题：

(1)1号物质的化学式可能为__Na2CO3__(写一种)。

(2)2号物质用途__灭火__(写一种)。

(3)5号→4号的化学方程式__Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O__。

(4)1～5号物质中没有以下类别中的__c__(填标号)。

a．单质　　b．氧化物　　c．酸　　d．碱　　e．盐

(5)若与门两边物质都能够反应“旅客”才可以从此门上车，可从1号门上车的“旅客”的化学式可能是__Ca(OH)2__(写一种)。

3．(2021·泉州三模)如图表示元素的化合价与物质类别的关系，“→”表示物质能向箭头所示方向转化。A、B、C、D、E、F、G是初中化学所学物质，分别由H、O、S、Cl、K、Ca中的一种、两种或三种元素组成，其中D的化学式为K2SO4，F常用于改良酸性土壤。请回答：

(1)在空气中从单质转化为物质A的反应实验现象是__发出淡蓝色火焰、放热、有刺激性气味的气体产生__，此反应属于__化合反应__(填基本反应类型)。

(2)D在农业上的用途__作钾肥(或作化学肥料)__。G的化学式为__CaCl2(或CaSO3或CaSO4)__。

(3)A～G物质间，发生中和反应的化学方程式为__H2SO4＋Ca(OH)2===CaSO4＋2H2O__。

4．“太阳能光伏发电”能有效推进“碳中和”，发展“低碳经济”，其关键的材料是高纯硅。如图是高纯硅的简易生产流程。请回答：

(1)石英砂的主要成分是__SiO2__。四氯化硅(SiCl4)中硅元素的化合价为__＋4__。

(2)“精馏”是蒸馏的一种，其原理是利用混合物各成分的__沸点__不同，将物质分离出来。

(3)上述流程中可循环使用的物质是__HCl、H2__。

(4)流程⑤中发生反应的化学方程式为__SiHCl3＋H2Si＋3HCl__。

类型一　给定物质间的反应与转化

1．如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)俨然是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”，相邻“运动员”之间能发生化学反应。已知：五种物质分别是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2中的一种，其中，甲是单质，丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。

(1)甲能分别与另四种物质中的__HCl、CuCl2(不分先后)__反应(写化学式)。

(2)丁与戊反应的化学方程式为__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。

(3)丙与丁的反应属于__复分解反应__(填基本反应类型)。

(4)若把无机物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类，无机物X的类别不同于上述五种物质；如果用X替换戊，它也能与丁反应生成一种生活中常用的液态灭火剂，X是__CuO(或Fe2O3等其他合理答案)__(写一种)。

2．(2021·福州三模)为庆祝建党100周年，化学兴趣小组同学设计了一个“彩灯游戏”。

(1)串联彩灯：相邻的两灯的物质可以发生反应，电流才能通过，灯才能发光。有下列七种物质，铁、氧化铁、烧碱、稀盐酸、硫酸铜、纯碱、碳。从上述物质中选择，每只彩灯代表一种物质，B为红棕色固体，A到E分别为五种不同类别的纯净物。

①A灯代表的物质是__C__(填化学式)。

②C灯代表的物质类别是__酸__，D和E反应的方程式为__2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4__。

(2)并联灯笼，电源开关处对应的一种物质分别与灯笼对应的四种物质均发生反应，产生不同的现象，四盏彩灯同时亮起。

①电源开关处的物质是__Ba(OH)2__(填化学式)。

②Cu(NO3)2处对应的现象是__产生蓝色沉淀__。

类型二　限定元素种类的推断

3．已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B乃生命之源，是相对分子质量最小的氧化物；D物质很不稳定，容易分解为B和C，且C能使澄清石灰水变浑浊；它们之间的转化关系如图所示。

(1)A的名称__氧气__，请写出A和E反应的化学方程式：__C＋O2CO2__；

(2)请写出D→B＋C的化学方程式：__H2CO3===H2O＋CO2↑__，并说出C的一种用途__灭火(或作气体肥料等)__。

4．(2021·齐齐哈尔中考)A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。图中“—”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。已知A、B是两种组成元素相同的气体，C～G是五种不同类别的物质。C是黑色固体，D和E反应后会形成蓝色溶液，F广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。请回答下列问题：

(1)写出F物质的化学式__Na2CO3__。

(2)B物质的用途__冶炼金属(或作燃料)__。

(3)C和D两种物质发生反应的化学反应方程式是__C＋2CuO2Cu＋CO2↑__，该反应的基本反应类型是__置换反应__。

5．(2021·青海中考)甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其中甲、乙的组成元素完全相同，丙为气体单质，能供给呼吸，也能使带火星的木条复燃，它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已省略)。请分析后回答：

(1)写出实验室用甲制取丙的化学方程式__2H2O22H2O＋O2↑__。

(2)乙生成丙的基本反应类型是__分解__反应，该反应说明乙是由__氢和氧__元素组成的。

类型三　限定物质类别的推断

6. (2021·鸡西中考)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，相互转化关系如图所示(“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，“—”表示相连两物质之间可以发生反应，部分反应物、生成物以及反应条件省略)。其中A是铁锈的主要成分；B是一种生活中常见的金属单质；C、D、E分别属于盐、碱、酸类化合物；C与D、D与E反应的生成物之一都是Na2SO4，且C与D反应生成蓝色沉淀。请写出：

(1)物质A是__Fe2O3__(填化学式)，物质B是__铁__(填名称)。

(2)B与C发生反应时，能观察到的实验现象是__铁表面有红色物质析出__、__溶液由蓝色变为浅绿色__。

(3)写出物质B与E、C与D发生反应的化学方程式：

__Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑__、

__2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4__。

7．(2021·晋中中考)如图，长方形相邻顶点的物质间可发生反应。A、B、C为三种不同类别的物质，它们与各自长方形顶点上其他物质的类别不同。A的固体常作制冷剂。

分析1：A与氢氧化钡溶液发生反应的化学方程式是

__CO2＋Ba(OH)2===BaCO3↓＋H2O__。

分析2：B的物质类别是__盐__。

分析3：C与稀硫酸反应的化学方程式为__Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑(或Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑)__。(合理即可)

类型四　文字叙述型推断

8．A～F是初中化学常见物质。A是生命之源，是人体中含量最多的物质；B与A发生化合反应生成C，C俗称熟石灰；D是由三种非金属元素组成的盐，D和A混合，溶液温度显著降低，据此原理可制作“摇摇冰”；C与D混合加热反应生成A、E、F三种物质，E为有刺激性气味的气体。请回答下列问题：

(1)A的化学式为__H2O__；电解A的实验，正、负极产生的气体体积比为__1∶2__。

(2)B俗称__生石灰__；B与A反应的化学方程式为

__CaO＋H2O===Ca(OH)2__。

(3)C的澄清溶液通常用来检验__CO2__气体。

(4)D在农业上可用作__氮__肥。

(5)E能使湿润的红色石蕊试纸变__蓝__色。

(6)C与D混合加热反应的化学方程式为__Ca(OH)2＋2NH4NO3Ca(NO3)2＋2NH3↑＋2H2O__。

类型五　框图式综合推断

9. (2020·昆明中考)A～F为初中化学常见物质，固体A在空气中易潮解，B和C能参与光合作用，B和D组成元素相同。它们相互转化的关系如图所示(“→”表示反应能一步实现，“—”表示相连物质间能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件已省略)。下列说法错误的是(D)

A.C和F组成元素可能相同

B.固体B可用于人工降雨

C.D和E在一定条件下反应生成B

D.A～F属于酸、碱、盐、氧化物、单质中的四类物质

10．(2020·武汉中考)图中涉及的物质及变化均为初中化学常见的纯净物及化学反应，其中乙、丙、丁在通常状况下为三种不同状态的氧化物。图中“—”表示两物质之间能发生反应，“→”表示两物质之间能发生一步转化。下列说法正确的是(A)

A.甲可以是由四种元素组成的化合物

B.若甲经一步反应同时生成乙和丙，则甲不可能是单质或氧化物

C.戊可以是碱，能用于治疗胃酸过多

D.丁→戊的反应过程中会吸收大量的热

11. (2021·菏泽中考)A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，A、B组成元素相同且常温下均为液体，C、E之间的转化可以实现自然界中的碳氧循环，D是最简单的有机物。(“→”表示物质间存在相应的转化关系，“—”表示物质间能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件已省略)。

(1)D的化学式是__CH4__。

(2)写出C的一种用途__灭火__。

(3)写出①～④中属于分解反应的化学方程式__2H2O2H2↑＋O2↑__。

(4)写出“C→B”的一个化学方程式__CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O__。

类型六　其他类型综合推断

12.木炭、氢气、一氧化碳具有相似的化学性质，如都能燃烧，都能将某些金属从它们的氧化物中还原出来。现有A、B、C、D、E五种常见的物质，常温下A、E是气态单质，C是液体，D是一种紫红色金属单质，它们之间的转化关系如图所示，反应条件均已略去。

(1)E的化学式是__O2__。

(2)反应A＋B→C＋D的化学方程式是__H2＋CuOH2O＋Cu__。

(3)用A的单质作燃料有很多优点，请列举一条__热值高(或环保等)__。

13．(2021·滨州中考)下列流程中的物质均为初中化学常见的物质，其中A、B、D均属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系，部分生成物已经略去。请回答：

(1)写出下列物质的化学式：

F__NaOH__，G__CuSO4__。

(2)试写出图中A→C＋D的化学方程式：__2H2O22H2O＋O2↑__。

(3)试写出图中D→E的化学方程式：__CaO＋H2O===Ca(OH)2__。

14．(2021·福州三模)利用“三角模型”来构建物质间的转化关系，如图所示，(“→”表示能一步实现的物质转化方向，部分反应物、生成物和反应条件均已略去)。

Ⅰ.从元素组成的角度构建

(1)甲、乙、丙均含同一种元素，

①若甲为黑色固体单质，则乙是__CO(或CO2)__(填化学式)。

②若甲为无色液体，则乙→丙的反应属于__分解(或化合)__反应(填基本反应类型)。

Ⅱ.从物质类别角度构建

(2)甲、乙、丙均为金属单质，则三者金属活动性从强到弱的顺序为__甲＞乙＞丙__。

(3)甲、乙、丙均为常温下状态不同的氧化物，若甲为黑色固体，乙固体常用于人工降雨，写出乙→丙的化学方程式为__Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O__。

(4)以下的“三角模型”正确的是__AC__。

15．(2021·泉州模拟)“化学时钟”里，相邻的两种化学物质能够发生反应。如图，时钟上还有5个时位要贴上“Fe”“Fe2O3”“CO2”“CuSO4”和“Na2CO3”五张标签，请回答问题：

(1)时钟上“1”所指代的物质俗称为__纯碱__。

(2)时钟上“3”所指代的物质，其水溶液能使紫色石蕊试液变__红__色。

(3)时钟上__2、5__(填数字)所指代的物质可用于配制农药波尔多液。

(4)时钟上“10”所指代的物质，还可以用__一氧化碳或碳__(填物质名称)代替。

(5)如图所示时间为4∶00整，时针、分针分别指向的两种物质能发生反应，像这样的整点时间共有__6__个，在这些反应中，有一个反应的所属基本类型与其他反应不同，该反应的化学方程式为__Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑__。