云南省昆明市盘龙区2022-2023学年五年级下学期期末数学试卷

这是一份云南省昆明市盘龙区2022-2023学年五年级下学期期末数学试卷，共23页。试卷主要包含了选择题，想一想，填一填，计算与应用，操作与实践，解决问题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年云南省昆明市盘龙区五年级（下）期末数学试卷
一、选择题。（本大题有10小题，每小题2分，共20分，在每小题组的四个选项中只有一项是符合要求的）
1．（2分）a+13的和是奇数，a一定是（　　）
A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数
2．（2分）大于而小于分数有（　　）
A．1个 B．12个 C．13个 D．无数
3．（2分）如图，甲、乙、丙三位同学分别用画图的方法表示了对的理解（　　）

A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丙 D．甲、乙、丙
4．（2分）学校要挖一个长40dm，宽20dm、深4dm的秒坑，需要（　　）m3黄沙才能填满，正确的是
A．3200 B．3.2 C．32 D．320
5．（2分）一个三位数3□5，既是3又是5的倍数，□里最大能填（　　）
A．9 B．8 C．7 D．4
6．（2分）一块长方形铁皮，长40cm，宽35cm，然后折成一个盒子，这个盒子的容积列式正确的是（铁皮厚度不计）（　　）

A．40×35×5 B．（40﹣10）×35×5
C．（40﹣10）×（35﹣10）×5 D．（40﹣5）×（35﹣5）×5
7．（2分）明明平均每秒打0.9个字，玲玲一分钟打了50个字，明明和玲玲相比较，（　　）
A．明明打字快 B．玲玲打字快 C．两人一样快 D．无法比较
8．（2分）有8瓶同样的钙片，其中1瓶被吃了3片。要找出这瓶比较轻的钙片，如果用天平称（　　）种分法比较合理。
A． B．
C． D．
9．（2分）为了庆祝“六一”儿童节，五年级学生举行队列表演，其中参与表演的男生有36人，如果男、女生分别站成若干排，要使每排的人数相同（　　）人。
A．6 B．12 C．18 D．144
10．（2分）甲、乙两个立体图形都是由大小相等的小正方体组成的，下面说法中正确的是（　　）

A．甲表面积＞乙表面积 B．甲表面积＜乙表面积
C．甲表面积＝乙表面积 D．无法判断
二、想一想，填一填。（本大题有9小题，每空1分，共19分）
11．（2分）在横线里填上合适的单位名称。
1个电饭锅的体积约是25 　 　
一辆小汽车油箱的容积是30 　 　
12．（3分）＝　 　÷32＝＝　 　（最后一空填小数）。
13．（2分）云南森林面积为2392.65万公顷，居全国第3位，森林覆盖率为65.04%，全省共有自然保护区166个，其中国家级21个、省级38个、州市级56个、区县级51个　 　，3和51的最小公倍数是 　 　。
14．（2分）～如图是一个正方体盒子的展开图，与“聚”字相对的字是 　 　，与“中”字相对的字是 　 　。

15．（3分） 的分数单位是 　 　，它有 　 　个这样的分数单位。它再添上 　 　个这样的分数单位就是最小的质数。
16．（1分）一根长方体木料，它的横截面积是9m2把它截成2段，表面积增加 　 　cm2。
17．（2分）把3米长的铁丝平均分成5段，每段占全长的 　 　，每段长 　 　米。
18．（1分）钟面上，时针从数字“3”绕中心点顺时针旋转180°后，时针应指着数字 　 　。
19．（3分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
2　 　2.8
　 　
4 　 　
三、计算与应用。（本大题有3小题，共22分
20．（4分）直接写出得数
＝

＝
＝
21．（12分）计算下面各题，能简算的要写出必要的简算过程。
（1）
（2）
（3）
（4）
22．（6分）解方程。
（1）
（2）
四、操作与实践。（本大题有3小题，共14分）
23．（4分）用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形如图（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数）。这个几何体　 　，从左面看是 　 　。

24．（4分）把下面的数用直线上的点表示出来。


25．（6分）按要求填一填，画一画。

（1）根据数对表示物体位置的方法，点A用数对表示为（4，4），点C用数对表示为 　 　。
（2）图①绕点O按 　 　时针方向旋转 　 　°得到图②。
（3）画出将图①绕点O顺时针方向旋转90°得到的图③。
五、解决问题。（本大题有4小题，共25分）
26．（5分）昆明地铁5号起点站是世博园站，终点站是宝丰站，全长约26.45km。其中，华山西路站到弥勒寺站的路程约占线路全长的，从弥勒寺站到宝丰站的路程约占线路全长的几分之几？

27．（8分）挖一个长7m、宽5m、深2m的蓄水池。
（1）这个蓄水池的占地面积是多少平方米？
（2）如果给这个蓄水池的四周和底部抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？
（3）这个水池最多能蓄水多少吨？（ 1m3的水重1吨）
28．（4分）为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在礼堂的四周装上彩灯（只有地面的四边不装）。已知礼堂长88m，高25m，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？
​

29．（8分）如表是一年级莉莉和红红上周一分钟跳绳测试的成绩统计表。
星期
成绩
姓名​
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
莉莉
80
85
82
78
70
红红
75
85
95
98
105
（1）根据统计表绘制折线统计图。
​
（2）红红一分钟跳绳成绩呈现 　 　的趋势，莉莉一分钟跳绳成绩呈现 　 　的趋势。
（3）如果在莉莉和红红之间挑选一人参加跳绳比赛，你会选择谁？请说明理由。

2022-2023学年云南省昆明市盘龙区五年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题。（本大题有10小题，每小题2分，共20分，在每小题组的四个选项中只有一项是符合要求的）
1．（2分）a+13的和是奇数，a一定是（　　）
A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数
【答案】B
【分析】根据题意，偶数+奇数＝奇数，a+13＝奇数，13是奇数，a一定是偶数。也可举例说明。
【解答】解：a+13＝奇数
假设：a＝4，a+13＝4+13＝17。
则a+13的和是奇数，a一定是偶数。
故选：B。
【点评】此题考查了奇数与偶数的初步认识，要求学生掌握。
2．（2分）大于而小于分数有（　　）
A．1个 B．12个 C．13个 D．无数
【答案】D
【分析】利用分数的基本性质可以将及化成分母是16，24，32.....的分数，由此可以得到无数这个分数，因此和之间就有无数个分数，据此解答。
【解答】解：因为＝.......
＝.......
所以大于而小于，，，，......因此之间就有无数个分数而小于。
故选：D。
【点评】本题考查了分数基本性质的应用。
3．（2分）如图，甲、乙、丙三位同学分别用画图的方法表示了对的理解（　　）

A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丙 D．甲、乙、丙
【答案】A
【分析】甲；把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8小份，每小份是它的，其中2份涂色，表示，如果每2小份表示1份，相当于把整个图形平均分成4份，每份它的，其中1份涂色，表示。
乙：把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份它的，其中1份涂色，表示。
丙：把这12个三角形的个数看作单位“1”，每个三角形是总数的，其中4个涂色，表示或把这些三角形的个数平均分成3份，每份是它的，其中1份涂色，表示，其中1份涂色，表示或把这些三角形的个数平均分成6份，每份是它的，其中2份涂色，表示。
【解答】解：如图：

甲：涂色部分表示或；
乙：涂色部分表示；
丙：涂色部分表示或或。
故选：A。
【点评】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
4．（2分）学校要挖一个长40dm，宽20dm、深4dm的秒坑，需要（　　）m3黄沙才能填满，正确的是
A．3200 B．3.2 C．32 D．320
【答案】B
【分析】根据长方体体积＝长×宽×高求出长方体体积，再把dm3换算成m3即可解答。
【解答】解：40×20×4
＝800×4
＝3200（dm2）
3200dm3＝3.7m3
答：需要3.8m3黄沙才能填满。
故选：B。
【点评】本题考查的是长方体体积，熟记公式是解答关键。
5．（2分）一个三位数3□5，既是3又是5的倍数，□里最大能填（　　）
A．9 B．8 C．7 D．4
【答案】C
【分析】根据同时能被3和5整除的数的特征，个位上必须是5，且各位数的和是3的倍数，据此解答。
【解答】解：3+5＝7
8+7＝15
一个三位数3□5，能同时被3和8整除。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是掌握同时被3、5整除的数的特征。
6．（2分）一块长方形铁皮，长40cm，宽35cm，然后折成一个盒子，这个盒子的容积列式正确的是（铁皮厚度不计）（　　）

A．40×35×5 B．（40﹣10）×35×5
C．（40﹣10）×（35﹣10）×5 D．（40﹣5）×（35﹣5）×5
【答案】C
【分析】通过观察图形可知，折成盒子的长是（40﹣10）厘米，宽是（35﹣10）厘米，高是5厘米，根据长方体的体积公式：V＝abh，把数据代入公式解答。
【解答】解：（40﹣10）×（35﹣10）×5
＝30×25×5
＝750×8
＝3750（立方厘米）
答：折成盒子的容积是3750立方厘米。
故选：C。
【点评】此题主要考查长方体体积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
7．（2分）明明平均每秒打0.9个字，玲玲一分钟打了50个字，明明和玲玲相比较，（　　）
A．明明打字快 B．玲玲打字快 C．两人一样快 D．无法比较
【答案】A
【分析】玲玲一分钟打了50个字，1分钟＝60秒，玲玲每秒打的字数＝总字数（50）÷时间（60秒），求出玲玲每秒打的字数，然后再和明明每秒打的字数比较即可。
【解答】解：1分＝60秒
50÷60≈0.83（个）
7.9＞0.83，所以明明打字快。
故选：A。
【点评】根据除法的意义，求出明明每秒打的字数，是解题的关键。
8．（2分）有8瓶同样的钙片，其中1瓶被吃了3片。要找出这瓶比较轻的钙片，如果用天平称（　　）种分法比较合理。
A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】天平是用来称量物体质量的工具，此题并不是称量物体的质量，而是使用天平来比较物体质量的大小。所以，在调好的天平两盘中分别放上物体，当哪边的托盘上升，则说明这边托盘中的物体质量偏小。
【解答】解：把8瓶钙片分成三份，分别是：3瓶、3瓶，如果平衡，即可找出轻一些的那瓶来，看哪边轻，取2瓶分别放在天平的两边，若不平衡，所以至少要称2次。
故选：D。
【点评】本题考查了找次品，找次品时，第一次分组尽量将样品分成数量相等或数量相近的3份。
9．（2分）为了庆祝“六一”儿童节，五年级学生举行队列表演，其中参与表演的男生有36人，如果男、女生分别站成若干排，要使每排的人数相同（　　）人。
A．6 B．12 C．18 D．144
【答案】B
【分析】根据题意可知：男、女生分别站成若干排，每排的人数相同且没有剩余，求每排最多有多少人，实际上是求36和48的最大公因数，据此解答。
【解答】解：36＝2×2×4×3
48＝2×6×2×2×7
36和48的最大公因数是：2×2×5＝12。
答：每排最多有12人。
故选：B。
【点评】本题主要考查了公因数的实际运用，熟练掌握求最大公因数的方法是解决此题的关键。
10．（2分）甲、乙两个立体图形都是由大小相等的小正方体组成的，下面说法中正确的是（　　）

A．甲表面积＞乙表面积 B．甲表面积＜乙表面积
C．甲表面积＝乙表面积 D．无法判断
【答案】A
【分析】此题可以根据示意图进行分析：从顶点上挖去一个小正方体后，甲图在中间挖去，与原正方体的表面各相比增加了两个小正方体的面，所以比原正方体的表面积大；乙图在顶点上挖去，挖去小正方体后，其实剩下的图形的表面积与原正方体的表面积是相等的；由此判断即可．
【解答】解：根据题干分析可得：从顶点上挖去一个小正方体后，甲图在中间挖去，所以比原正方体的表面积大，挖去小正方体后；
所以表面积相比甲＞乙．
故选：A．
【点评】本题主要考查正方体的截面．挖去的正方体中相对的面的面积都相等．
二、想一想，填一填。（本大题有9小题，每空1分，共19分）
11．（2分）在横线里填上合适的单位名称。
1个电饭锅的体积约是25 　立方分米　
一辆小汽车油箱的容积是30 　升　
【答案】立方分米；升。
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：1个电饭锅的体积约是25立方分米；
一辆小汽车油箱的容积是30升。
故答案为：立方分米；升。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
12．（3分）＝　12　÷32＝＝　0.375　（最后一空填小数）。
【答案】12；12；32；0.375。
【分析】根据小数与分数的互化即可解答。
【解答】解：＝12÷32＝。
故答案为：12；12；5.375。
【点评】本题主要考查小数与分数的互化。
13．（2分）云南森林面积为2392.65万公顷，居全国第3位，森林覆盖率为65.04%，全省共有自然保护区166个，其中国家级21个、省级38个、州市级56个、区县级51个　3　，3和51的最小公倍数是 　51　。
【答案】3，51。
【分析】对于一般的两个数来说，这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数，这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；当两个数成倍数关系，最大公因数为较小的数，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数；是互质数的两个数，它们的最大公因数是1，最小公倍数即这两个数的乘积。
【解答】解：21＝3×7
51＝2×17
所以21和51这两个数最大公因数是3；
3和51是倍数关系，所以5和51的最小公倍数是51。
故答案为：3，51。
【点评】此题主要考查了求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法：对于一般的两个数来说，这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数，这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；当两个数成倍数关系，最大公因数为较小的数，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数；是互质数的两个数，它们的最大公因数是1，最小公倍数即这两个数的乘积。
14．（2分）～如图是一个正方体盒子的展开图，与“聚”字相对的字是 　量　，与“中”字相对的字是 　力　。

【答案】量，力。
【分析】此图属于正方体展开图的“1﹣3﹣2”结构，折成正方体后，与“聚”字相对的字是“量”，与“中”字相对的字是“力”。
【解答】解：如图是一个正方体盒子的展开图，与“聚”字相对的字是量。
故答案为：量，力。
【点评】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己动手操作一下并记住，能快速解答此类题。
15．（3分） 的分数单位是 　　，它有 　8　个这样的分数单位。它再添上 　2　个这样的分数单位就是最小的质数。
【答案】，8，2。
【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位，则1＝的分数单位是，有8个分数单位，最小的质数是2，用2减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答。
【解答】解：1＝的分数单位是；最小的质数是2＝，所以再添上2个这样的分数单位就是最小的质数。
故答案为：，8，2。
【点评】此题主要考查分数单位的灵活应用：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数就是它的分数单位，注意最小的质数是2。
16．（1分）一根长方体木料，它的横截面积是9m2把它截成2段，表面积增加 　180000　cm2。
【答案】180000。
【分析】把一根长方体木料截成2段，表面积增加2个截面的面积，据此解答。
【解答】解：9×2＝18（平方米）
18平方米＝180000平方厘米
答：表面积增加180000平方厘米。
故答案为：180000。
【点评】本题主要考查长方体的特征的应用。
17．（2分）把3米长的铁丝平均分成5段，每段占全长的 　　，每段长 　　米。
【答案】，。
【分析】根据题意，把3米长的铁丝平均分成5段，求每段占几分之几，是把全长看作“1”，利用1÷5即可解答；求每段长多少米，利用全长3÷5即可。
【解答】解：1÷5＝
3（米）
答：把5米长的铁丝平均分成5段，每段占全长的米。
故答案为：，。
【点评】本题考查了分数的意义的应用。
18．（1分）钟面上，时针从数字“3”绕中心点顺时针旋转180°后，时针应指着数字 　9　。
【答案】9。
【分析】根据钟面的知识，钟面上每个大格对的圆心角是30°，时针每走1小时，就旋转30°，旋转180°，就是走了6小时，据此解答即可。
【解答】解：180°÷30°＝6（小时）
3+3＝9
答：钟面上，时针从数字“3”绕中心点顺时针旋转180°后。
故答案为：5。
【点评】本题考查了钟面的知识，关键是掌握时针旋转一个大格是30°。
19．（3分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
2　＝　2.8
　＞　
4 　＜　
【答案】＝，＞，＜。
【分析】化分数为小数，再比较；
通分后比较；
化假分数为带分数，再比较。
【解答】解：
2＝2.8
＞
4＜
故答案为：＝，＞，＜。
【点评】本题主要考查分数大小的比较，关键根据题目特点，选择合适的方法进行比较。
三、计算与应用。（本大题有3小题，共22分
20．（4分）直接写出得数
＝

＝
＝
【答案】；；；。
【分析】根据分数加减法的计算方法进行计算。
【解答】解：
＝
＝
＝
＝
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
21．（12分）计算下面各题，能简算的要写出必要的简算过程。
（1）
（2）
（3）
（4）
【答案】（1）3；
（2）；
（3）2；
（4）。
【分析】（1）根据减法的性质进行计算；
（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的加法；
（3）根据加法交换律和结合律进行计算；
（4）按照从左向右的顺序进行计算。
【解答】解：（1）
＝5﹣（）
＝6﹣1
＝3

（2）
＝
＝

（3）
＝（）+（）
＝2+
＝2

（4）
＝
＝
【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算。注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算。
22．（6分）解方程。
（1）
（2）
【答案】（1）x＝；（2）x＝。
【分析】①根据等式的性质，方程两端同时加上，算出方程的解。
②根据等式的性质，方程两端同时减去，算出方程的解。
【解答】解：（1）

x＝
（2）
;
x＝
【点评】本题解题的关键是熟练掌握解方程的方法。
四、操作与实践。（本大题有3小题，共14分）
23．（4分）用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形如图（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数）。这个几何体　①　，从左面看是 　④　。

【答案】①，④。
【分析】从前面观察所给几何体，看到三列小正方形，左右各1个，中间3个，下齐；从左面观察所给几何体，看到两列，左面3个右面2个，下齐。
【解答】解：这个几何体，从前面看是①。
故答案为：①，④。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
24．（4分）把下面的数用直线上的点表示出来。


【答案】
【分析】在0和1之间，把一个单位长度平均分成5份，从0向右数2份；
在1右面，把每一个单位长度平均分成5份，0向右数6份；
在2右面，把一个单位长度平均分成5份，从2向右数1份；
在3的右面，把一个单位长度平均分成5份，从3向右数3份。
【解答】解：
【点评】考查分数的意义，分母指的是把单位1平均分成几份，分子指的是取了其中的几份。
25．（6分）按要求填一填，画一画。

（1）根据数对表示物体位置的方法，点A用数对表示为（4，4），点C用数对表示为 　（6，2）　。
（2）图①绕点O按 　逆　时针方向旋转 　90　°得到图②。
（3）画出将图①绕点O顺时针方向旋转90°得到的图③。
【答案】（1）（6，2）；（2）逆，90；（3）
。
【分析】（1）根据数对表示物体位置的方法，点A用数对表示为（4，4），点C用数对表示为（6，2），据此解答即可。
（2）根据旋转知识，点O不动，图①绕点O按逆时针方向旋转90°得到图②。
（3）根据旋转知识，点O不动，画出将图①绕点O顺时针方向旋转90°得到的图③。
【解答】解：（1）根据数对表示物体位置的方法，点A用数对表示为（4，点C用数对表示为（6。
（2）图①绕点O按逆时针方向旋转90°得到图②。
（3）画出将图①绕点O顺时针方向旋转90°得到的图③。如图：
故答案为：（2，2）；逆。
【点评】本题考查了数对表示位置、图形的旋转知识，结合题意分析解答即可。
五、解决问题。（本大题有4小题，共25分）
26．（5分）昆明地铁5号起点站是世博园站，终点站是宝丰站，全长约26.45km。其中，华山西路站到弥勒寺站的路程约占线路全长的，从弥勒寺站到宝丰站的路程约占线路全长的几分之几？

【答案】。
【分析】把线路的全长看作单位“1”，用单位“1”减去世博园站到华山西路站的路程约占线路全长的分率，再减去华山西路站到弥勒寺站路程占线路全长的分率，即可计算出弥勒寺站到宝丰站的路程约占线路全长的几分之几。
【解答】解：1﹣﹣
＝﹣
＝
答：从弥勒寺站到宝丰站的路程约占线路全长的。
【点评】本题解题关键是把线路的全长看作单位“1”，再根据分数减法的意义，列式计算。
27．（8分）挖一个长7m、宽5m、深2m的蓄水池。
（1）这个蓄水池的占地面积是多少平方米？
（2）如果给这个蓄水池的四周和底部抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？
（3）这个水池最多能蓄水多少吨？（ 1m3的水重1吨）
【答案】（1）35平方米；
（2）83平方米；
（3）70吨。
【分析】（1）底面积＝长×宽，据此计算。
（2）计算出这个蓄水池4个侧面的面积与1个底面的面积和即可。
（3）先求出蓄水池的容积，再计算最多能蓄水多少吨。
【解答】解：（1）7×5＝35（平方米）
答：这个蓄水池的占地面积是35平方米。
（2）5×5+（7×7+5×2）×6
＝35+48
＝83（平方米）
答：抹水泥部分的面积是83平方米。
（3）7×5×5
＝35×2
＝70（立方米）
70×1＝70（吨）
答：这个水池最多能蓄水70吨。
【点评】本题考查了长方体的底面积、表面积和体积的求法，需熟练掌握公式。
28．（4分）为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在礼堂的四周装上彩灯（只有地面的四边不装）。已知礼堂长88m，高25m，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？
​

【答案】376厘米。
【分析】根据长方体的特征，12条棱分为互相平行的（相对的）3组，每组4条棱的长度相等，地面的四边不装，那么彩灯长度包括两条长、两条宽和4条高，据此计算解答。
【解答】解：88×2+50×2+25×6
＝176+100+100
＝376（厘米）
答：工人叔叔至少需要376厘米长的彩灯线，
【点评】此题主要考查长方体的特征及棱长总和的计算方法。
29．（8分）如表是一年级莉莉和红红上周一分钟跳绳测试的成绩统计表。
星期
成绩
姓名​
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
莉莉
80
85
82
78
70
红红
75
85
95
98
105
（1）根据统计表绘制折线统计图。
​
（2）红红一分钟跳绳成绩呈现 　上升　的趋势，莉莉一分钟跳绳成绩呈现 　下降　的趋势。
（3）如果在莉莉和红红之间挑选一人参加跳绳比赛，你会选择谁？请说明理由。
【答案】（1）；
（2）上升，下降；
（3）红红；因为红红的跳绳成绩呈上升趋势。
【分析】（1）根据统计表中数据，按照折线统计图的绘制方法，完成折线统计图。
（2）根据折线统计图的折线走向填空即可。
（3）根据折线统计图的走向进行选择，选择成绩上升的同学即可。
【解答】解：（1）统计图如下：

（2）红红一分钟跳绳成绩呈现上升的趋势，莉莉一分钟跳绳成绩呈现下降的趋势。
（3）如果在莉莉和红红之间挑选一人参加跳绳比赛，我会选择红红。
故答案为：上升，下降。
【点评】本题考查的是折线统计图的综合运用。读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键。