2024届浙江省部分地区高三上学期语文期初检测试卷汇编：语言文字运用Ⅱ

这是一份2024届浙江省部分地区高三上学期语文期初检测试卷汇编：语言文字运用Ⅱ，共10页。试卷主要包含了 概括语段的主要内容等内容，欢迎下载使用。

 语言文字运用Ⅱ
浙江省名校协作体2023-2024学年高三上学期开学适应性检测语文试题
（二）语言文字应用Ⅱ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
蜜蜂是重要的授粉昆虫，它用“空中舞蹈”传递信息——蜜蜂摇摆舞的持续时间、角度、摇摆次数分别编码食物的距离、方向和质量等信息，巢内蜜蜂通过接收摇摆舞编码的信息并最终找到食物位置。那么，蜜蜂这种“舞蹈语言”是与生俱来的本能， ① ？
人和动物的许多行为是先天和后天共同作用的结果。社会学习是指同类动物之间通过观察或互动而产生的学习， ② ，尤其在人类独特的、多样化的文化中通过不断积累更是达到了相当的高度。
蜜蜂是典型的社会性昆虫，通过表演舞蹈找到食物，采集成功后，又能够继续通过解读舞蹈的信息向其他蜜蜂传递食物。研究人员发现，虽然蜜蜂舞蹈是一种与生俱来的行为，但幼蜂的舞蹈存在明显的误差，其舞蹈摆动角度（指示方向）的误差会随着采集经验的积累有所减少，而摆动时间（指示距离）的误差却始终不会改善。幼蜂跟随成蜂学习能不断提高舞蹈行为的准确性，也就是说，“言传身教”这种社会学习对蜜蜂“舞蹈语言”的传承有重要作用。
21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
22. 文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
23. 概括语段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过40个字。
【答案】21. 示例：①还是后天习得；
②在高等动物中很常见。
22. 示例：蜜蜂是典型的社会性昆虫，能够通过解读舞蹈的信息找到食物，采集成功后又继续通过表演舞蹈向其他蜜蜂传递信息。
23. 示例：蜜蜂的“舞蹈语言”与生俱来，但需要后天社会学习加以改善。
浙江省A9协作体2024届高三暑假返校联考语文试题
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
小饼烤炉加蘸料，灵魂烧烤三件套。淄博烧烤，是小炉自烤、小饼卷葱的差异化路线，可能是全国独一份，而且好吃便宜。大学生、网红大V等群体纷纷“种草”，短视频裂变式传播，可以说，让淄博烧烤变得炙手可热的，就是屏幕前的你我他。
今天的淄博，处在山东高铁环线上，有约200条火车运营线路经过。为什么山东的大学生下午没课买个票就能约淄博烧烤，原因就在这里。有美食而且交通便利，众多兄弟城市地缘临近、人文相通、发展均衡、文旅互补，淄博的区位优势可谓得天独厚。
网红城市不一定长红，因为审美总会疲劳，消费者的关注焦点总会改变。其实也不必长红，因为很少有城市能长期承载超大规模客流、超高频率曝光。最近，有淄博烧烤店“由于员工超负荷工作，停业休整三天”。这给城市治理者带来启示：经营城市如同经营生活，都需要掌握好前进节奏，做到张弛有度、久久为功。
21. 请选出文中使用错误的一个成语（ ）
A. 炙手可热 B. 得天独厚 C. 张弛有度 D. 久久为功
22. 文中画波浪线部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。

浙江省名校新高考研究联盟2024届高三第一次联考语文试卷
（二）语言文字运用I1（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
不说还好，说了，黑子还非看看不可，他瞅着父亲不在家，偷偷揭开蛐蛐罐。腾！——蛐蛐蹦出罐外，黑子伸手一扑，用力过猛，蛐蛐大腿折了，肚子破了——死了，黑子知道闯了大祸，哭着告诉妈妈，妈妈一听，脸色煞白：“你个孽障！你甭想活了，你爹回来，看他怎么跟你算账！”黑子哭着走了。成名回来，老伴把事情一说，成名掉在冰窟窿里了。半天，说：“他在哪儿？”找。到处找遍了，没有。做妈的忽然心里一震：莫非是跳了井？扶着井栏一看，有个孩子，请街坊邻居帮忙，把黑子捞上来，已经死了，这时候顾不上生气，只觉得悲痛。夫妻二人，像傻了一样，傻坐着，你看看我，我看看你，找不到一句话。这天他们家烟筒没冒烟，哪有心思吃饭呢，天黑了，把儿子抱起来，准备用一张草席卷卷埋了。摸摸胸口，还有点温和，探探鼻子，还有气。先放到床上再说吧。半夜里，黑子醒来了，睁开了眼，夫妻二人稍得安慰，只是眼神发呆，睁眼片刻，又合上眼，昏昏沉沉地睡了。
20. 请说说文中“摸摸、探探”这种重叠形式和“摸、探”相比，在表达上有什么不同。
21. 下列与文中画横线句的冒号作用相同的一项是（ ）
A. 她手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
B. 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。
C. 类于神话的故事还真有：说是某人接到了大批瓷器，还是他祖父在中国时订的货，一文不要地交了出来，还说着不能及早寄出的抱歉话。
D. 父亲一手拉着小华，对他说：“水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧。大人孩子我给你照顾，什么也不要惦记。”
22. 文中有多个“了”字，看似随意，实则独具匠心。请以文中画波浪线的句子为例简要分析。

浙江省七彩阳光新高考研究联盟2023 -2024学年第一学期返校联考高三语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共 2 小题，10 分)
阅读下面的文字，完成 21~22 题。
“祝融号”火星车着陆区存在液态水吗?答案是肯定的。国际学术期刊《科学进 展》近日发表了一项火星存在液态水的研究成果。基于“祝融号”火星车观测数据，我国科研人员首次发现“祝融号”着陆区的沙丘表面存在结壳、龟裂、团粒化、多边形脊、带状水痕等特征。光谱数据分析发现，沙丘表面富含含水硫酸盐、蛋白石、含水铁氧化物等含水矿物。
“更重要的是，我们进一步研究认为，_ (1)_ ，并不是地下水和二氧化碳导致的，
而是因为降霜或降雪。”5 月 4 日，论文通讯作者、中科院地质与地球物理研究所研究员秦小光告诉科技日报记者。
火星上是否存在液态水，一直是大众关注的焦点，对星际移民、理解近代火星气
候演化具有重要意义。_ （2） ，就说明火星可能有适宜生存的环境,乃至存在生命。
2021 年，①我国“天问一号”火星探测器搭载的“祝融号”火星车成功着陆乌
托邦平原南部边缘，②该地区位于火星低纬度地区。③截止 2022 年 5 月休眠，④ “祝融号”火星车工作的 350 多个火星日,⑤行程约 2000 米,⑥获得了大量宝贵的科学探测数据。⑦“这为研究上述问题提供了极好的条件。”秦小光强调。
21.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 10 个字。(4 分)
22.文中第四段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6 分)

浙江省名校协作体2023-2024学年高三上学期9月考试语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，13分)
阅读下面的文字，完成20-22题。
九旬高龄的吴冠中，和我同住京南方庄小区。老人喜欢方庄，说这里有人气。旁边就是体育公园，我常在公园遇到他们老两口，他搀扶着她，缓缓地，一步一步。
邻居都知道这个很不起眼的小老头是个大画家，却不知道他的作品被拍卖过成百上千次。万贯家产吧?却“穷”得布衣素食。老头倔，价值几百万、几千万的传世名画一捐就是百多幅，消费却极端平民化。当理发店的老板娘得知这个老头的画卖到十多亿人民币的时候，她惊呆了，知道老人来小店理发绝非省钱图便宜。我问过吴老：“有消息称，你的一幅画又拍了四千多万元，创下新的纪录……”他不动声色，然后说了句：“这都与我无关。”

他和相潘以沫的她又从公园的林间小道缓缓走来，不认识的人都把他们当作退休多年的老职工。她三次患脑血栓，严重失忆。他伴着她，寸步不离，肩并肩搀扶着，平和而亲昵。我遇上他，总是聊上几句，她也总是和我的小孙儿说几句话。
20.根据语境，解释文中“人气”一词的含义。(2分)
21.第二段画波浪线句子中“小”和“大”的对比很有意味，请简要分析。(4分)
22.请比较第三段画横线句子与改句在表达效果上的不同。 (4分)
改句：他平和而亲昵、寸步不离地伴着她，肩并扇搀扶着。

语言文字运用Ⅱ
浙江省名校协作体2023-2024学年高三上学期开学适应性检测语文试题
（二）语言文字应用Ⅱ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
蜜蜂是重要的授粉昆虫，它用“空中舞蹈”传递信息——蜜蜂摇摆舞的持续时间、角度、摇摆次数分别编码食物的距离、方向和质量等信息，巢内蜜蜂通过接收摇摆舞编码的信息并最终找到食物位置。那么，蜜蜂这种“舞蹈语言”是与生俱来的本能， ① ？
人和动物的许多行为是先天和后天共同作用的结果。社会学习是指同类动物之间通过观察或互动而产生的学习， ② ，尤其在人类独特的、多样化的文化中通过不断积累更是达到了相当的高度。
蜜蜂是典型的社会性昆虫，通过表演舞蹈找到食物，采集成功后，又能够继续通过解读舞蹈的信息向其他蜜蜂传递食物。研究人员发现，虽然蜜蜂舞蹈是一种与生俱来的行为，但幼蜂的舞蹈存在明显的误差，其舞蹈摆动角度（指示方向）的误差会随着采集经验的积累有所减少，而摆动时间（指示距离）的误差却始终不会改善。幼蜂跟随成蜂学习能不断提高舞蹈行为的准确性，也就是说，“言传身教”这种社会学习对蜜蜂“舞蹈语言”的传承有重要作用。
21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
22. 文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
23. 概括语段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过40个字。
【答案】21. 示例：①还是后天习得；
②在高等动物中很常见。
22. 示例：蜜蜂是典型的社会性昆虫，能够通过解读舞蹈的信息找到食物，采集成功后又继续通过表演舞蹈向其他蜜蜂传递信息。
23. 示例：蜜蜂的“舞蹈语言”与生俱来，但需要后天社会学习加以改善。
【解析】
【21题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第①处，联系下文动物的许多行为是先天和后天共同作用的结果，与生俱来的本能是先天的，横线处则应填后天习得，前后分句是选择关系，所以此处应填“还是后天习得”；
第②处，上文谈的是“人和动物的行为”，在结合上下文“同类动物之间”“尤其在人类独特的、多样化的文化中”可知，本句指人所属的高等动物中这种行为常见，所以此处应填“在高等动物中很常见”。
【22题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句语病有二：
语序不当，搭配不当。上文说“蜜蜂……用‘空中舞蹈’传递信息——蜜蜂摇摆舞……分别编码食物的距离、方向和质量等信息，巢内蜜蜂通过接收摇摆舞编码的信息并最终找到食物位置”，所以，蜜蜂应是先“通过解读舞蹈的信息找到食物”，采集成功后，再“通过表演舞蹈向其他蜜蜂传递信息”；“传递食物”搭配不当，应是“传递信息”。
修改后的句子为：蜜蜂是典型的社会性昆虫，能够通过解读舞蹈的信息找到食物，采集成功后又继续通过表演舞蹈向其他蜜蜂传递信息。
【23题详解】
本题考查学生正确运用关联词语和分析句子表达效果的能力。
概括语段的主要内容，首先要概括每一段的主要内容，然后再综合概括即可。
第一段主要提出蜜蜂“舞蹈语言”是与生俱来的本能还是后天习得的的问题；结合“人和动物的许多行为是先天和后天共同作用的结果。社会学习是指同类动物之间通过观察或互动而产生的学习”分析可知，第二段回答了第一段的问题，即蜜蜂的“舞蹈语言”是先天和后天共同作用的结果；并指出蜜蜂也需要进行社会学习。
结合“虽然蜜蜂舞蹈是一种与生俱来的行为，但幼蜂的舞蹈存在明显的误差”“‘言传身教’这种社会学习对蜜蜂‘舞蹈语言’的传承有重要作用”分析可知，第三段主要讲后天社会学习对蜜蜂‘舞蹈语言’的传承有重要作用。
综合以上分析，再使用表示转折关系的词语，可概括出该语段的主要内容为：蜜蜂的“舞蹈语言”与生俱来，但需要后天社会学习加以改善。

浙江省A9协作体2024届高三暑假返校联考语文试题
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
小饼烤炉加蘸料，灵魂烧烤三件套。淄博烧烤，是小炉自烤、小饼卷葱的差异化路线，可能是全国独一份，而且好吃便宜。大学生、网红大V等群体纷纷“种草”，短视频裂变式传播，可以说，让淄博烧烤变得炙手可热的，就是屏幕前的你我他。
今天的淄博，处在山东高铁环线上，有约200条火车运营线路经过。为什么山东的大学生下午没课买个票就能约淄博烧烤，原因就在这里。有美食而且交通便利，众多兄弟城市地缘临近、人文相通、发展均衡、文旅互补，淄博的区位优势可谓得天独厚。
网红城市不一定长红，因为审美总会疲劳，消费者的关注焦点总会改变。其实也不必长红，因为很少有城市能长期承载超大规模客流、超高频率曝光。最近，有淄博烧烤店“由于员工超负荷工作，停业休整三天”。这给城市治理者带来启示：经营城市如同经营生活，都需要掌握好前进节奏，做到张弛有度、久久为功。
21. 请选出文中使用错误的一个成语（ ）
A. 炙手可热 B. 得天独厚 C. 张弛有度 D. 久久为功
22. 文中画波浪线部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
【答案】21. A 22. 淄博烧烤，走的是小炉自烤、小饼卷葱的差异化路线，不仅好吃便宜，而且可能还是全国独一份。
【解析】
【21题详解】
本题考查学生正确使用成语的能力。
A.炙手可热：指手一靠近就觉得热；比喻气焰权势之盛。含贬义。语境指的是淄博烧烤，对象误用，且感情色彩不当。
B.得天独厚：意为独具特殊的优越条件，也指所处的环境特别好，也指人的天赋、机遇非常好。语境指淄博的区位优势明显，成语使用正确。
C.张弛有度：松紧有度，收放自如。语境指要掌握好松与紧的度，成语使用正确。
D.久久为功：要持之以恒，锲而不舍，驰而不息。语境指要把握好节奏，争取走得长远，成语使用正确。
故选A
【22题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有：
成分残缺，没有与“路线”搭配的词语，应在“是小炉自烤”前加上“走的”；
缺少与“而且”搭配的关联词“不仅”；
语序不当，“而且”表递进，“好吃便宜”和“可能是全国独一份”应调换顺序。

浙江省名校新高考研究联盟2024届高三第一次联考语文试卷
（二）语言文字运用I1（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
不说还好，说了，黑子还非看看不可，他瞅着父亲不在家，偷偷揭开蛐蛐罐。腾！——蛐蛐蹦出罐外，黑子伸手一扑，用力过猛，蛐蛐大腿折了，肚子破了——死了，黑子知道闯了大祸，哭着告诉妈妈，妈妈一听，脸色煞白：“你个孽障！你甭想活了，你爹回来，看他怎么跟你算账！”黑子哭着走了。成名回来，老伴把事情一说，成名掉在冰窟窿里了。半天，说：“他在哪儿？”找。到处找遍了，没有。做妈的忽然心里一震：莫非是跳了井？扶着井栏一看，有个孩子，请街坊邻居帮忙，把黑子捞上来，已经死了，这时候顾不上生气，只觉得悲痛。夫妻二人，像傻了一样，傻坐着，你看看我，我看看你，找不到一句话。这天他们家烟筒没冒烟，哪有心思吃饭呢，天黑了，把儿子抱起来，准备用一张草席卷卷埋了。摸摸胸口，还有点温和，探探鼻子，还有气。先放到床上再说吧。半夜里，黑子醒来了，睁开了眼，夫妻二人稍得安慰，只是眼神发呆，睁眼片刻，又合上眼，昏昏沉沉地睡了。
20. 请说说文中“摸摸、探探”这种重叠形式和“摸、探”相比，在表达上有什么不同。
21. 下列与文中画横线句的冒号作用相同的一项是（ ）
A. 她手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
B. 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。
C. 类于神话的故事还真有：说是某人接到了大批瓷器，还是他祖父在中国时订的货，一文不要地交了出来，还说着不能及早寄出的抱歉话。
D. 父亲一手拉着小华，对他说：“水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧。大人孩子我给你照顾，什么也不要惦记。”
22. 文中有多个“了”字，看似随意，实则独具匠心。请以文中画波浪线的句子为例简要分析。
【答案】20. “摸摸、探探”这种动词重叠形式比“摸、探”更口语化，而且在语义上有减缓，强调了动作的轻柔性、试探性，逼真地表现出成名夫妻当时心有未甘、还怀有一丝希望的心理。 21. C
22. ①句中的“了”为语气助词，表陈述语气，加强了“真的这样”的已然语气；②“了”字突出了成名在得知蛐蛐死后的绝望心理；③“了”字以平淡的语气表达沉重的心理，此种反差（化重为轻）的效果更能激起读者的同情。
【解析】
【20题详解】
本题考查学生分析叠音词效果的能力。
“摸摸、探探”比“摸、探”更口语化，更符合文段的表达特点；且属于叠音词，从节奏上比“摸、探”更舒缓，而原文是写黑子投井，父母以为他已经死了，此处的“摸摸胸口”“探探鼻子”是父母抱着一丝希望的试探性动作，用“摸摸、探探”突出了动作的轻柔性和试探性；逼真地表现出成名夫妻当时心有未甘、还怀有一丝希望的心理。
【21题详解】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
画横线句和C选项均为解释说明。
A.为总结上文；
B.为提示下文（用于提示性动词“表明”之后）；
D.为提示下文（用于提示性词语“说”之后）。
故选C。
【22题详解】
本题考查学生分析句子效果的能力。
①“成名回来，老伴把事情一说，成名掉在冰窟窿里了”，这是一个陈述句，句中的“了”为语气助词，表陈述语气，表示已经出现某种情况，“了”字加强了“真的这样”的已然语气；
②“掉在冰窟窿里了”意思是成名感觉到了绝望，蛐蛐死了，成名该如何交差？“了”字突出了成名在得知蛐蛐死后绝望心理；
③“了”常常用于一般陈述句，语气比较舒缓平淡；而此句中成名的希望破灭，一家人的生活又陷入绝望，句子意思很沉重。“了”字以平淡的语气表达沉重的心理，此种反差（化重为轻）的效果更能激起读者的同情。
浙江省七彩阳光新高考研究联盟2023 -2024学年第一学期返校联考高三语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共 2 小题，10 分)
阅读下面的文字，完成 21~22 题。
“祝融号”火星车着陆区存在液态水吗?答案是肯定的。国际学术期刊《科学进 展》近日发表了一项火星存在液态水的研究成果。基于“祝融号”火星车观测数据，我国科研人员首次发现“祝融号”着陆区的沙丘表面存在结壳、龟裂、团粒化、多边形脊、带状水痕等特征。光谱数据分析发现，沙丘表面富含含水硫酸盐、蛋白石、含水铁氧化物等含水矿物。
“更重要的是，我们进一步研究认为，_ (1)_ ，并不是地下水和二氧化碳导致的，
而是因为降霜或降雪。”5 月 4 日，论文通讯作者、中科院地质与地球物理研究所研究员秦小光告诉科技日报记者。
火星上是否存在液态水，一直是大众关注的焦点，对星际移民、理解近代火星气
候演化具有重要意义。_ （2） ，就说明火星可能有适宜生存的环境,乃至存在生命。
2021 年，①我国“天问一号”火星探测器搭载的“祝融号”火星车成功着陆乌
托邦平原南部边缘，②该地区位于火星低纬度地区。③截止 2022 年 5 月休眠，④ “祝融号”火星车工作的 350 多个火星日,⑤行程约 2000 米,⑥获得了大量宝贵的科学探测数据。⑦“这为研究上述问题提供了极好的条件。”秦小光强调。
21.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 10 个字。(4 分)
22.文中第四段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6 分)
21.【答案】(1)沙丘表面的含水(水痕)特征 (2)如果存在液态水
【解析】
此题考查情境补写能力。第一空，根据“地下水和二氧化碳导致的”,可知此处应该填
写发现的某种事物，再根据前面的"我们进一步研究认为",应该是承接前文的内容，再根据前面的内容“我国科研人员首次发现‘祝融号’着陆区的沙丘表面存在结壳、龟裂、团粒化、多边形脊、带状水痕等特征",简化后可填写"沙丘表面的含水(水痕)特征"之类的句子；第二空，根据前文的“火星上是否存在液态水”,以及后文的“就说明火星可能有适宜生存的环境，乃至存在生命”,此处应该填写“如果存在液态水”之类的句子。
评分参考：得分关键点"水痕特征""液态水"“如果……就”句式，每空2分，共4分。字数超出范围者酌情扣分。
22.【答案】①火星车成功着陆于乌托邦平原南部边缘③截止到(截至)2022年5月休眠④“祝融号”火星车工作了350多个火星日
【解析】
此题考查辨析并修改病句的能力。①介词残缺，在“着陆”后加“于"或“在”;③句式杂糅，"截止到”和“截至”,二者保留其一；④"火星日”和"行程约2000米”“获得"搭配不当，把“的”改为"了",让句子主语变为“‘祝融号’火星车",和后面的内容就搭配了。
评分参考：3处语病，改对一处得2分，共6分。注意不得改变原意。
浙江省名校协作体2023-2024学年高三上学期9月考试语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，13分)
阅读下面的文字，完成20-22题。
九旬高龄的吴冠中，和我同住京南方庄小区。老人喜欢方庄，说这里有人气。旁边就是体育公园，我常在公园遇到他们老两口，他搀扶着她，缓缓地，一步一步。
邻居都知道这个很不起眼的小老头是个大画家，却不知道他的作品被拍卖过成百上千次。万贯家产吧?却“穷”得布衣素食。老头倔，价值几百万、几千万的传世名画一捐就是百多幅，消费却极端平民化。当理发店的老板娘得知这个老头的画卖到十多亿人民币的时候，她惊呆了，知道老人来小店理发绝非省钱图便宜。我问过吴老：“有消息称，你的一幅画又拍了四千多万元，创下新的纪录……”他不动声色，然后说了句：“这都与我无关。”

他和相潘以沫的她又从公园的林间小道缓缓走来，不认识的人都把他们当作退休多年的老职工。她三次患脑血栓，严重失忆。他伴着她，寸步不离，肩并肩搀扶着，平和而亲昵。我遇上他，总是聊上几句，她也总是和我的小孙儿说几句话。
20.根据语境，解释文中“人气”一词的含义。(2分)
21.第二段画波浪线句子中“小”和“大”的对比很有意味，请简要分析。(4分)
22.请比较第三段画横线句子与改句在表达效果上的不同。 (4分)
改句：他平和而亲昵、寸步不离地伴着她，肩并扇搀扶着。

20.（2 分）富有生活气息，具有浓浓的人情味。（每点 1 分）
21.（4 分）
①“小”是指吴冠中的生活朴素、平易近人，“大”是指吴冠中的艺术造诣之高、声望之大；
②“小”与“大”的对比凸显吴冠中淡泊名利的伟大人格。（每点 2 分）
22.（4 分）
①原句用短句，将修饰语单独成句，状语后置，更能突出吴冠中对妻子无微不至的呵护；②原句修饰语
使用更恰当，“寸步不离”对应“伴着”，突出陪伴时间之多，“平和而亲昵”对应“搀扶”，突出态
度之亲和。（每点 2 分）