江西省九所重点中学2023届高三数学(文)第二次联考联合考试试题(Word版附解析)
展开这是一份江西省九所重点中学2023届高三数学(文)第二次联考联合考试试题(Word版附解析),共22页。试卷主要包含了 已知全集,集合,,则, 下面是关于复数, 函数的图象大致为, 荀子《劝学》中说等内容,欢迎下载使用。
★启用前绝密(3月16日)
分宜中学 玉山一中 临川一中
2023年江西省 南城一中 南康中学 高安中学 高三联合考试
彭泽一中 泰和中学 樟树中学
数学试卷(文科)
命题人:樟树中学 高安中学
注意事项:
1本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分.考试时间为120分钟.
2本试卷分试题卷和答题卷,第Ⅰ卷(选择题)的答案应填在答题卷卷首相应的空格内,做在第Ⅰ卷的无效.
3答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡相应的位置.
一、 选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知全集,集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据集合的交集与补集的概念及运算,即可求解.
【详解】由题意,全集,,可得,
因为集合,所以.
故选:D.
2. 下面是关于复数(为虚数单位)的命题,其中假命题为( )
A. B. 的共轭复数为 C. 的虚部为-1 D.
【答案】B
【解析】
【分析】先利用复数除法运算化简复数,然后求解复数的模、共轭复数、虚部及,从而确定假命题
【详解】因为复数,所以z的虚部为-1,的共轭复数为,,,
故假命题为:的共轭复数为,
故选:B
3. 已知函数对任意自变量都有,且函数在上单调.若数列是公差不为的等差数列,且,则的前项之和是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由已知可得函数的图象关于直线对称,再结合函数及数列单调性可得,然后利用等差数列前n项和公式计算作答.
【详解】因为函数对任意自变量都有,于是函数的图象关于直线对称,
数列是公差不为的等差数列,则数列是单调数列,又函数在上单调,
由得,
所以的前项之和是.
故选:B
4. 设为任一实数,表示不超过最大整数,表示不小于的最小整数,例如,,,,那么“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】根据给定的信息,结合充分条件、必要条件的定义判断作答.
【详解】对于实数,依题意,,而,因此,
若,如取,有,显然,
所以“”是“”的充分不必要条件,A正确.
故选:A
5. 函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先判断函数的定义域及奇偶性进行排除,根据0到第一个零点处的函数值正负,即可判断选项C,D的正误.
【详解】解:由题知,
定义域为,解得,
所以
故为奇函数,
排除A,B;
令
可得,即,
解得,
当时,,
,此时,
故选项D错误,选项C正确.
故选:C
6. 荀子《劝学》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.”我们可以把看作是每天的“进步”率都是1,一年后是;而把看作是每天“退步”率都是1,一年后是.若经过200天,则“进步”的值大约是“退步”的值的( )(参考数据:,,)
A. 40倍 B. 45倍 C. 50倍 D. 55倍
【答案】D
【解析】
【分析】根据给定条件,求出经过200天的“进步”的值和“退步”的值,再结合对数与指数运算求解作答.
【详解】依题意,经过200天的“进步”的值为,“退步”的值为,
则“进步”的值与“退步”的值的比,两边取对数得:
,
因此,
所以“进步”的值大约是“退步”的值的55倍.
故选:D
7. 将函数的图像向左平移个单位长度,得到函数的图像,若函数在上单调递增,则的最小值为( )
A. 2 B. C. 3 D. 4
【答案】A
【解析】
【分析】根据正弦型函数的图像变换性质,结合余弦型函数的单调性进行求解即可.
【详解】因为函数的图像向左平移个单位长度,得到函数的图像,
所以,
当时,,
因为函数在上单调递增,
所以有,因此的最小值为.
故选:A.
8. 设,,,则a,b,c的大小关系为( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由,,可得解.
【详解】由,且,所以,即.
又,即.
综上:.
故选:B.
9. 2023年是农历癸卯兔年,在中国传统文化中,兔被视为一种祥瑞之物,是活力和幸福的象征,寓意福寿安康.故宫博物院就收藏着这样一副蕴含“吉祥团圆”美好愿景的名画——《梧桐双兔图》,该绢本设色画纵约176cm,横约95cm,其挂在墙壁上的最低点离地面194cm.小南身高160cm(头顶距眼睛的距离为10cm),为使观赏视角最大,小南离墙距离应为( )
A. B. 76cm C. 94cm D.
【答案】D
【解析】
【分析】由题意只需最大,设小南眼睛所在的位置点为点,过点做直线的垂线,垂足为,求出,,设,则,求出,,代入,利用基本不等式求解即可.
【详解】由题意可得为锐角,故要使最大,只需最大,
设小南眼睛所在的位置点为点,过点做直线的垂线,垂足为,如图,
则依题意可得(cm),(cm),,
设,则,且,
,
故
,当且仅当即时等号成立,
故使观赏视角最大,小南离墙距离应为cm.
故选:D.
10. 已知长方体中,底面为正方形且边长为2,侧棱长为4,以为球心,为半径的球面与侧面的交线长为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】设以为球心,为半径的球面与侧面交于两点,因为平面,则所求即为以为圆心,半径为作圆与面的交线,又,,则根据弧长公式即可求得结果.
【详解】设以为球心,为半径的球面与侧面交于两点,
因为平面,平面,所以,
则,故,
所以点为的中点,
,,
因为平面,
则以为球心,为半径的球面与侧面的交线,
即为以为圆心,半径为作圆与面的交线,
在中,,则,所以,
所以弧长为.
故选:C.
11. 已知双曲线的左右焦点记为,,直线过且与该双曲线的一条渐近线平行,记与双曲线的交点为P,若所得的内切圆半径恰为,则此双曲线的离心率为( )
A. 2 B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】设,,的方程为:,与双曲线的方程联立可得点的坐标,设,,直线的倾斜角为, 则,运用三角形面积相等,双曲线的定义,可得关于、的方程,由即可得离心率.
【详解】设双曲线的左焦点、右焦点,
设双曲线的一条渐近线方程为:,
可得直线的方程为:,
由可得: ,即,
设,,
可得,
即,整理可得:,
即,
由双曲线的定义可得:,
所以,
设直线的倾斜角为,在中,,
,,所以,
所以,
所以,整理可得:,
解得:或(舍),
所以双曲线的离心率为,
故选:A.
12. 已知函数,若恒成立,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】依题意可得,进而可得在上恒成立,构造函数,利用导数研究函数的单调性以及最值,即可求出参数的取值范围.
【详解】等价于.
令函数,则,故是增函数.
等价于,即.
令函数,则.
当时,,单调递增:当时,,单调递减.
.
故实数a的取值范围为.
故选:C.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 设向量满足,则__.
【答案】
【解析】
【详解】∵||=2,||=|+|=3,∴=4, =9,∴+2•+=9,故2•=﹣4,
故+4•+4=4+36﹣8=32,故|+2|=4,故答案为4.
14. 在一组样本数据的散点图中,若所有样本点都在曲线附近波动.经计算,,,则实数的值为_________.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,得到,进而得到方程,即可求解.
【详解】根据题意,把对应的点的坐标代入曲线的方程,
即,
所以
因为,,,
可得,所以.
故答案为:.
15. 写出与圆和抛物线都相切的一条直线的方程_____________.
【答案】或(写出其中之一即可)
【解析】
【分析】首先设切线为,根据题意得到,,即可得到答案.
【详解】由题知:与圆和抛物线都相切的直线存在斜率,
设切线方程,
所以,化简得:.
又,
因为,所以,解得或.
当时,,.
当时,,舍去.
所以切线方程为或.
故答案为:或(写出其中之一即可)
16. 如图C是圆台母线AB的中点,BD是底面的直径,上底面半径为1,下底面半径为2,AB=2,点M是弧BD的中点,则C、M两点在圆台侧面上连线长最小值的平方等于______.
【答案】##
【解析】
【分析】将圆台展开为平面图形,结合几何位置关系在中利用余弦定理求解.
【详解】因为圆台上底面半径为1,下底面半径为2,AB=2,
所以该圆台是由底面半径为2,母线长为4的圆锥所截得,
所以圆锥的侧面展开图的弧长为,
所以圆锥的侧面展开图的圆心角为,即侧面展开图为一个半圆,
所以圆台侧面展开图为一个半圆环,
沿母线展开如图所示,,.,
由余弦定理可得:.
故答案为: .
三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17-21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22,23题为选考题,考生根据要求作答.
(一) 必考题:60分.
17. 已知等差数列的前项和为,
(1)求 和.
(2)若数列成等比数列,且,求
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】(1)首先根据题意得到,再解方程组即可得到答案.
(2)根据题意得到,,即可得到答案
【小问1详解】
设等差数列的公差为,由,
得方程组 ,解得.
所以,
.
【小问2详解】
由(1)知,所以.
因为所以数列的公比.
所以,所以.
18. 江西省新高考改革自2021年执行,在取消文理科后实行“”考试模式,即除语数外三科,学生需从物理、历史2科中任选1科,化学、生物、政治、地理4科任选2科参加高考.某学校为了解学生对全理(选择物理、化学、生物)的选择是否与性别有关,从该校高一年级的500名男生和400名女生中按男女分层随机抽样抽取90人进行模拟选科,经统计,选择全理的人数比不选全理的人数多10人.
| 选择全理 | 不选择全理 | 合计 |
男生 |
| 15 |
|
女生 |
|
|
|
合计 |
|
|
|
(1)完成上面的列联表并判断是否有99.5%的把握认为选择全理与性别有关;
(2)为了解学生选科的理由,随机选取了男生4名,女生2名进行座谈,再从中抽取2名代表作问卷调查,求至少抽到一名女生的概率.
附:,其中.
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
k | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1)填表见解析;有99.5%的把握认为选择全理与性别有关;
(2).
【解析】
【分析】(1)根据给定的数据信息完善列联表,再计算的观测值,与临界值表比对作答.
(2)利用列举法结合古典概率、对立事件的概率公式求解作答.
【小问1详解】
依题意,高一男生的人数为,则女生人数为,
而选择全理的人数比不选全理的人数多10人,则选择全理的人数为50,不选全理的人数40,
所以列联表为:
| 选择全理 | 不选择全理 | 合计 |
男生 | 35 | 15 | 50 |
女生 | 15 | 25 | 40 |
合计 | 50 | 40 | 90 |
的观测值,
所以有99.5%的把握认为选择全理与性别有关.
【小问2详解】
设“至少抽到一名女生”为事件A,设4名男生分别为1,2,3,4,两名女生分别为5,6,
从6名学生中抽取2名学生的所有可能结果为:
(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),共15种.
不包含女生的基本事件有(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),共6种.
所以至少抽到一名女生的概率.
19. 如图,点C在直径为的半圆O上,垂直于半圆O所在的平面,平面.且.
(1)证明:平面平面
(2)若,,异面直线与所成的角是,求三棱锥的外接球的表面积
【答案】(1)证明见解析;
(2).
【解析】
【分析】(1)根据给定条件,证明平面,再借助线面平行可得,然后利用线面垂直的判定、面面垂直的判定推理作答.
(2)取的中点M,连接,确定球心为M,再计算球半径及表面积作答.
【小问1详解】
因为点C在半圆O上,为直径,则,而平面,平面,于是,
又平面,则有平面,由知点共面,
又平面,平面平面,平面,
因此,即有平面,又DE在平面ADE内,
所以平面平面
【小问2详解】
由(1)知,,因为,则为与所成的角,即,
则,平行四边形中,,因为平面,则有平面,
平面,则,又,平面,
于是平面,而平面,从而,取的中点M,连接,如图,
因此,则点M是三棱锥的外接球球心,而,
所以三棱锥的外接球表面积.
20. 已知椭圆的左、右焦点分别为 ,点在椭圆上,,若的周长为6,面积为.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)过点的直线交椭圆于两点,交轴于点,设,试判断是否为定值?请说明理由.
【答案】(1)
(2)为定值,理由见解析
【解析】
【分析】(1)根据题意得到,再解方程组即可得到答案。
(2)首先直线的方程为,与椭圆联立得到,,根据得到,同理可得,再计算即可。
【小问1详解】
设椭圆C的焦距为2c,因为的周长为6,面积为,
所以,由①得:,将此式代入②得:,
所以,所以或
当时,,,所以不满足题意;
当时,,,所以满足题意.
所以椭圆C的方程为.
【小问2详解】
由题可得直线斜率存在,由(1)知,设直线的方程为,
则联立,消去,整理得:,
设,则,,
又,则,
由可得,所以,同理可得,
所以
所以为定值.
21. 设函数.
(1)当时,求在上的最值;
(2)对,不等式恒成立,求实数的范围.
【答案】(1),;
(2).
【解析】
【分析】(1)通过导数结合三角函数值域可求得最值;
(2)结合(1)及不等式放缩可得满足题意;对于与,找到使不成立的关于的区间,综上可得的范围.
【小问1详解】
时,,.
.
则在上单调递增,故,.
即, .
【小问2详解】
,.
当时,.
由(1)知时,,∴;
当时, ,
∴.即时, ;
当时,,时,,不合题意.
当时,
则. 令,则 .
当时,,∴在单调递增,
又,
∴存在使,则当时,.
∴在单调递减,此时,则不合题意
综上.
【点睛】关键点点睛:本题涉及与三角函数有关求函数最值及函数恒成立求参数问题,难度较大.对于含有三角函数问题,常利用结合不等式放缩判断相关导数符号确定函数单调性;求参数范围可利用分类讨论的手段,而分类讨论的标准可由题目前面小问找到相关提示.
(二)选考题:共10分.请考生在22、23题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分
选修4-4:坐标系与参数方程
22. 在平面直角坐标系中,圆的方程为,圆以为圆心且与圆外切.以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.
(1)求圆的参数方程与极坐标方程.
(2)若射线与圆交于点,与圆交于点且,求直线的斜率.
【答案】(1)(为参数),
(2)
【解析】
【分析】(1)根据直角坐标方程和参数方程与极坐标方程的转化关系即可;
(2)根据极坐标方程的几何意义,求出直线的倾斜角即可.
【小问1详解】
因圆以为圆心且与圆外切,所以其半径为.
所以圆的普通方程为.
圆的参数方程为(为参数)
由得
由
得圆的极坐标方程为
【小问2详解】
由题意得所以
把代入得
则是的两个根,
所以解得所以
所以所以直线的斜率为
选修4-5:不等式选讲
23. 已知正数满足.
(1)求证:
(2)若正数满足,求证:
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)首先根据题意得到,,,再利用不等式的性质即可证明.
(2)首先根据三个正数均值不等式得到,再根据证明即可.
【小问1详解】
因为为正数,所以
(当且仅当时,取等号).
同理可得(当且仅当时取等号),
(当且仅当时取等号). 因为正数满足,
所以(当且仅当时取等号)
【小问2详解】
因为正数满足.
所以
因为正数满足,
所以
=
(当且仅当时取等号).
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