还剩24页未读，
继续阅读
2022-2023学年河北省邯郸市部分学校高三（下）开学生物试卷（含解析）
展开
这是一份2022-2023学年河北省邯郸市部分学校高三（下）开学生物试卷（含解析），共27页。试卷主要包含了单选题，多选题，探究题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省邯郸市部分学校高三（下）开学生物试卷
一、单选题（本大题共13小题，共26.0分）
1. “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”这是唐代诗人杜牧的一首情景交融的美妙诗句，萤火虫腹部后端细胞内有荧光素，是一种能发光的化合物。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 萤火虫能发光是由于细胞内的化学能转变成了光能
B. 萤火虫发光可以相互传递信号，有利于其繁衍后代
C. 萤火虫腹部细胞有氧呼吸过程中能产生NADPH
D. 荧光素发光需要的能量直接来自于细胞内的ATP
2. 如图为钠钾泵的工作原理。细胞膜上的钠钾泵逆浓度将3个Na+移出胞外，同时将2个K+移入胞内。由于膜内带负电的蛋白质和核苷酸的吸引，外漏的K+较少，Na+受浓度梯度和电势能的驱动，漏入细胞内的数量较多，这时往往也需要钠钾泵来发挥作用。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 图中钠钾泵运输K+和Na+的过程属于主动运输
B. 加入蛋白质变性剂会提高Na+进入细胞的速率
C. 钠钾泵可维持细胞膜两侧Na+和K+的浓度梯度
D. 钠钾泵将漏入细胞内的Na+运出细胞，有利于维持细胞的渗透压
3. 纺织厂常用枯草芽孢杆菌生产的α-淀粉酶除去织物中的淀粉，为探究α-淀粉酶的最适温度，某科研小组在适宜条件下进行了实验，棉花初始质量为5g,每组在各自温度下保温20min后测量棉花减重，结果如表所示。下列相关叙述错误的是（ ）
组别
1
2
3
4
5
6
棉花减重/g
0
0.12
0.16
0.22
0.23
0.15
温度/℃
25
35
45
55
65
75
A. α-淀粉酶加快淀粉水解的作用机理是降低化学反应的活化能
B. 本实验需要控制的无关变量有保温时间和棉花初始质量等
C. 随着温度的持续升高，α-淀粉酶的活性也随之上升
D. 实验结果说明α-淀粉酶催化作用的最适温度在65℃左右
4. 如图为某基因型为YyRr的二倍体动物细胞分裂示意图（每幅图都只画出细胞的部分结构及染色体），下列相关叙述正确的是（ ）
A. 图中细胞甲与细胞乙的染色体上所携带的基因种类和数量相同
B. 若细胞乙形成的子细胞大小相同，则丙形成的子细胞大小一定不同
C. 若细胞乙形成的子细胞大小不同，则丙形成的子细胞大小一定相同
D. 若细胞丙由细胞甲连续分裂产生，则该过程中中心粒复制了两次
5. 某二倍体植物的性别决定方式为XY型。其抗病与感病是一对相对性状，受一对等位基因控制，为研究该对性状遗传规律进行了如下实验，不考虑突变和互换。
实验一：抗病甲植株（♀）与感病植株（♂）杂交，子代全为抗病（♂）；
实验二：抗病乙植株（♀）与感病植株（♂）杂交，子代为抗病（♂）：感病（♂）=1：1。
下列判断正确的是（ ）
A. 控制该植物抗病与感病的基因一定仅位于X染色体上
B. 植株感病对抗病为显性且感病性状只出现在雄性中
C. 推测控制该植株感病的基因只有纯合时受精卵才不能正常发育
D. 若将抗病乙（♀）与抗病（♂）杂交，则子代可能全为抗病个体
6. 近日国家药监局根据《药品管理法》相关规定，附条件批准某生物科技有限公司阿扎夫定片（FNC）治疗新冠病毒肺炎适应症的注册申请。FNC是我国自主研发的口服小分子新冠病毒肺炎治疗药物，其治疗新冠病毒原理如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 用放射性32P标记的新冠病毒侵染大肠杆菌能够探究其遗传物质
B. 据图可知新冠病毒遗传信息传递的过程为RNA→DNA→RNA→蛋白质
C. FNC通过抑制新冠病毒逆转录的过程来抑制其在宿主细胞中增殖
D. FNC通过阻断核苷酸添加到3′-OH基团阻止了该处磷酸二酯键的形成
7. 某家族涉及甲、乙两种单基因遗传病，甲病由A、a控制，乙病由B、b控制，且乙病致病基因位于X染色体上。小组成员对该家族部分个体的这两对基因进行凝胶电泳分离，得到如图2所示带谱（四种条带各代表一种基因）。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 电泳带谱中条带2代表的是基因a
B. Ⅰ1、Ⅰ3以及Ⅲ3基因型一定相同
C. 若对Ⅱ5的相关基因进行电泳分离将得到三条条带
D. 若Ⅲ3与仅患甲病的男性婚配，则生一个两病皆患孩子的概率为18
8. 随着海水的升温，珊瑚虫易受到施罗氏弧菌感染，从而导致白化。科学家先用抗生素处理海水，杀死这些细菌，然后提高水箱里海水的温度，此时珊瑚就不会白化。10年后，重复以上实验珊瑚均白化。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 珊瑚虫中施罗氏弧菌对抗生素的抗性增强
B. 珊瑚虫与施罗氏弧菌之间发生了协同进化
C. 抗生素处理可能使施罗氏弧菌发生了定向变异
D. 珊瑚虫与升温的海水之间发生了协同进化
9. 抗震救灾过程中发现部分幸存者会出现“挤压综合征”，因四肢或躯干等肌肉丰富的部位遭受重物（如石块、土方等）长时间的挤压，肌肉大量释放的肌红蛋白、钾等物质迅速进入血液，引起心肾功能衰竭。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 施救过程中应为幸存者静脉滴注生理盐水
B. 肌红蛋白和钾离子都是内环境的重要组成成分
C. 心肾功能衰竭可能与伤者血浆渗透压过高有关
D. 内环境维持稳态的机制是神经—体液—免疫调节网络
10. 研究人员从真菌中提取到甲、乙、丙3种物质，分别探究不同浓度的3种物质对洋葱根生长的影响，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 这3种物质对洋葱根的生理效应与生长素相似，但它们不是植物激素
B. 当物质浓度大于20ppm时，这3种物质都抑制了洋葱根的生长
C. 浸泡扦插枝条促进插条生根，最好选用甲物质配制的溶液
D. 它们在细胞水平上起着促进洋葱根细胞的伸长、生长，诱导细胞分化等作用
11. 自然界的生物种群大多已达到平衡，这种平衡是动态平衡，许多物理和生物因素都影响种群的出生率和死亡率，种群通过自我调节使种群保持平衡。如图表示某地一个鼠种群数量的周期性变化曲线图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 鼠种群有规律的波动和密度制约因素的作用有关，其作用越强，死亡率越高
B. 当鼠种群数量较小时，种群数量一直处于增加趋势，此时出生率大于死亡率
C. 根据图中曲线变化可以看出，该种鼠的生殖周期为4年，种群数量先增加后下降
D. 随着鼠种群数量变化，作为食物的当地植物数量也会呈现类似的变化曲线
12. 2022年8月以来，受持续高温少雨和长江来水偏少的共同影响，鄱阳湖水位快速下降，鄱阳湖进入极枯水期，给工农业生产及居民生活供水带来了极大的压力。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 鄱阳湖能有效地控制洪水和防治土壤沙化，体现了生物多样性的间接价值
B. 随着丰水期与枯水期的交替出现，生态系统中的种间关系可能会发生改变
C. 鄱阳湖枯水期内该区域中的所有动物和微生物共同构成完整的生态系统
D. 生活用水的循环使用、农作物科学合理灌溉等可以减轻干旱带来的用水压力
13. 下列有关家庭制作果酒、果醋的叙述，错误的是（ ）
A. 制作果酒与制作果醋的主要微生物的细胞结构存在明显差异
B. 制作果酒时，对葡萄进行酒精浸泡或反复冲洗有利于果酒发酵
C. 制作果醋时，接种优良的醋酸菌可以提高发酵速度和产品质量
D. 两种发酵都可通过控制温度与氧气实现对发酵过程的有效控制
二、多选题（本大题共5小题，共15.0分）
14. 细胞增殖异常活跃是肿瘤的显著特征之一。研究发现，谷氨酰胺合成酶（GS）是生物体内唯一催化谷氨酰胺生成的关键酶，可推动肿瘤细胞自有丝分裂中期到后期的转化进而促进细胞增殖，最终推动细胞分裂的进程。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 原癌基因突变导致其表达的蛋白质活性过强，可能引起细胞发生癌变
B. 肿瘤细胞在适宜条件下能进行无限增殖，GS的存在可缩短肿瘤细胞的细胞周期
C. 在肿瘤组织中免疫细胞清除癌细胞的过程属于细胞坏死，与细胞内的基因无关
D. 欲彻底消灭癌症患者体内的肿瘤细胞，可采用抑制细胞内GS基因表达的方法
15. 某二倍体植物花色的遗传受3对独立遗传的等位基因控制，花色色素的形成途径如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该植株控制花色的基因A与基因a的本质区别是碱基（核苷酸）的排列顺序不同
B. 若某红花植株的自交后代未发生性状分离，则其基因型为AAbbcc
C. 若基因型为AaBbCc的白花植株自交，后代的表型及比例为白花：红花：紫花=49：6：9
D. 若将基因型为AaBbCc和AabbCc的植株杂交，后代产生的白花植株的基因型有12种
16. 动物通过各种内分泌腺或内分泌细胞分泌激素调节动物机体的新陈代谢、生长、发育、生殖及其他生理机能，使机体维持正常的生理状态。如图为X激素的作用机理模式图。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 囊泡上的转运蛋白转移到细胞膜上的过程体现了生物膜的流动性
B. X激素能催化葡萄糖转化和葡萄糖转运蛋白向细胞膜上转运
C. X激素与胰高血糖素在调节血糖相对稳定方面存在协同关系
D. 该过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能
17. 食用菌与水稻轮作是一种生态高效的新型栽培模式，可根据当地的实际灵活选择栽培的食用菌。某地采用赤松茸与水稻轮作，建立了图示栽培模式，可充分利用环境资源。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 赤松茸可直接利用秸秆发酵中的物质，从而实现了能量循环
B. 该生态系统中水稻和食用菌可利用不同强度的光照合成有机物
C. 该生态农业模式能充分利用秸秆中的能量，提高了能量传递效率
D. 菌糠和秸秆的利用实现了物质循环利用，为水稻和菌种提供无机物
18. 研究发现，通过特定的信息分子诱导雌性小鼠的胚胎干细胞逐步分化，最终能产生大量与卵巢体细胞类似的胚胎卵巢体细胞。这些细胞与来自小鼠胚胎干细胞的卵母细胞放在一起共同培养时产生了卵巢卵泡结构，而卵母细胞在该结构中发育成了有活力的卵子。这些体外培养的卵子可以完成受精，将受精后的卵子移植到雌性小鼠子宫内，小鼠繁殖出了健康的后代。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 动物的胚胎干细胞具有细胞核大，核仁明显和蛋白质合成旺盛等特点
B. 体外培养胚胎干细胞时，培养液中通常添加动物血清、蔗糖等营养成分
C. 在分化诱导因子诱导下，小鼠的胚胎干细胞经基因选择性表达而形成卵泡结构
D. 卵母细胞在卵泡结构中发育成了有活力卵子的过程中其染色体数目会减半
三、探究题（本大题共5小题，共59.0分）
19. 为了探究雾霾浓度对园林植物生长代谢的影响，研究人员以三角梅为实验材料，研究0（T0）、75（T1）、150（T2）、300（T3）μg/m34组不同浓度的模拟雾霾胁迫对三角梅光合特性的影响（其他实验条件相同），实验结果如图所示（图1表示模拟雾霾对三角梅净光合速率日变化的影响；图2表示模拟雾霾对三角梅蒸腾速率日变化的影响）。回答下列问题：
（1）三角梅叶片中的光合色素分布在叶绿体的 ______ 上，纸层析法分离叶片中光合色素的原理是 ______ 。
（2）图1中8：00～10：00的净光合速率不断提高主要是因为 ______ ，从光照角度分析雾霾胁迫影响光合速率的原因可能是 ______ 。
（3）比较T0～T3各组，雾霾胁迫和其他条件也影响蒸腾速率，上述4组实验植物均出现了“午休”现象。发生“午休”时，蒸腾速率下降的原因是 ______ ，蒸腾速率也会影响到光合速率，请写出蒸腾速率引起光合速率发生变化的两点原因 ______ 。
（4）研究表明，光照过强可使T0组三角梅叶绿体中的D1蛋白（光反应阶段的关键蛋白）受损，导致其光合速率大幅降低，出现光抑制现象，进而导致三角梅严重减产，而Ca2+能够缓解因光照过强引起的D1蛋白含量下降。以三角梅为实验材料，设计实验验证该结论。请简要写出实验思路： ______ 。
20. 全红婵在布达佩斯世界游泳锦标赛中勇夺跳水3米板/10米台混合全能金牌、女子单人十米跳台银牌、女子双人十米跳台金牌，为国家争得了荣誉。回答下列问题：
（1）当运动员全神贯注进行比赛时， ______ （填“交感神经”或“副交感神经”）的活动占据优势。交感神经和副交感神经均属于 ______ （填“传入”“传出”或“传入或传出”）神经，对同一器官的调节作用通常是相反的，这对于机体的意义是 ______ 。
（2）当运动员刚进入寒冷的比赛场地时，身体立即发生一系列生理反应，机体通过神经调节和体液调节维持体温的相对恒定。其中，参与神经调节的反射弧是： ______ →效应器。机体内 ______ 等激素的含量升高可使机体产热增加，这些激素的具体作用表现为 ______ 。
（3）运动员在比赛过程中心跳加快。为验证当神经系统控制心脏活动时，在神经元与心肌细胞之间传递的是化学信号，科学家进行了如下实验：取两个蛙的心脏（A和B，保持活性）置于成分相同的营养液中，A有某副交感神经支配，B没有该神经支配；刺激该神经，A心脏的跳动将 ______ ；从A心脏的营养液中取适量液体注入B心脏的营养液中，推测B心脏的跳动将 ______ 。
（4）运动员在进行比赛的过程中，体内的血糖不断被消耗，但其含量仍然能维持在正常范围内，此时血糖是通过 ______ 得到补充的，在此过程中起主要调节作用的激素是 ______ 。
21. 萝卜（2n=18）为典型的异花传粉植物，自交衰退严重，杂种优势明显。利用雄性不育系进行杂交制种是当前萝卜杂种优势利用的主要途径。现有稳定遗传的萝卜雄性不育系A2以及欧洲来源的R1～R5纯合可育萝卜品系进行杂交实验，F1群体均表现为可育，F1自交获得的F2群体如表所示。回答下列问题：
F2群体
可育株数
不育株数
实际分离比
理论分离比
A2×R1
438
7
62.57：1
63：1
A2×R2
512
39
13.13：1
15：1
A2×R3
57
4
14.25：1
15：1
A2×R4
328
21
15.62：1
15：1
A2×R5
81
22
3.68：1
3：1
（1）科学家成功解析了萝卜的大部分基因组图谱，并将其中的基因定位在 ______ 条染色体上。2021年8月，中国农科院蔬菜花卉研究所为深入了解萝卜物种间和物种内的遗传变异和基因渗入，对11份覆盖萝卜属资源的典型材料进行基因组组装，构建更高质量的基因组图谱，其中萝卜在物种间杂交、物种内杂交时，子代育性分别表现为 ______ ，在萝卜正常繁殖过程中，基因渗入只能发生在物种内。
（2）在杂交实验中A2只能作 ______ 。根据杂交结果可判断雄性不育的性状为 ______ ，判断的理由是 ______ 。根据杂交结果可判断，雄性不育性状至少由 ______ 对基因控制，判断的依据是 ______ 。
（3）在A2和R1的F2群体中，雄性可育群体中纯合的比例为 ______ 。为确定R2与R5中控制雄性可育的基因是否有相同基因，写出实验的思路以及结果分析 ______ 。
22. 科研人员设计了一种立体生态浮床用于水体水质提升、黑臭水体净化和水体景观修复，浮床分水生植物层和深度处理层。上层污水进入水生植物层，水生植物和藻类同时利用水生植物吸收水中N、P营养元素。深度处理层从外到内分为B和C处理区，下层污水依次进入B和C处理区，A处理区通过废弃软壳（主要为鸡蛋壳）富集微生物及微小动物并吸附P元素，B处理区通过水生动物消化作用将难降解性污染物分解或者转化，C处理区通过人工介质（主要为聚乙烯和涤纶丝）富集微生物，去除水中污染物。回答下列问题：
（1）建立立体生态浮床时，选择和搭配植物需要考虑的因素有 ______ （写出两点），流经该人工生态系统的总能量是 ______ 。
（2）在答题纸的相应位置，用箭头补全该生态系统中生产者、消费者、分解者之间的能量流动关系。
（3）该立体生态浮床最上面有风机不断向浮床吹风，目的是 ______ 。
（4）流经该生态浮床的水体中含有大量的N、P，请从种间关系的角度分析，该生态浮床还能抑制水华发生的原因是 ______ 。
23. 新冠疫苗在全球抗击新冠疫情中做出巨大贡献，疫苗种类主要有灭活疫苗（将病毒灭活处理，使其失去传染性和致病性，但保留了抗原性）、亚单位疫苗（通过各种方式培养病毒抗原蛋白，如S蛋白，之后经过纯化制备而成）、病毒载体疫苗（通过基因工程技术将表达抗原蛋白的基因移植到其他病毒上进行培养，让新的病毒产生新冠病毒的抗原蛋白）、核酸疫苗（通过基因工程技术制作新冠病毒的核酸，让病毒抗原在机体内制造抗原）等种类。如图为有关疫苗的制备过程示意图，回答下列问题：
（1）准确、快速判断个体是否被新冠病毒感染是实现动态清零的前提。人体感染新冠病毒初期，核酸检测阳性，抗体检测阴性，主要原因是 ______ 。
（2）过程①不能用普通培养基培养，原因是 ______ 。疫苗Ⅰ发挥免疫预防的机理是 ______ 。
（3）过程②需要在 ______ 酶的催化下才能完成。过程③构建基因表达载体时通常不采用同一种相同的限制酶，而是采用双酶切法，双酶切的优点是 ______ 。
（4）过程④通常使用 ______ 处理受体菌，使其处于 ______ （生理状态）。
（5）疫苗Ⅳ和疫苗Ⅴ进入人体后，均能发挥免疫预防作用，二者产生S蛋白的过程不同，表现为 ______ 。若疫苗V为腺病毒疫苗，构建腺病毒载体时需将腺病毒的复制基因敲除，目的是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、萤火虫能发光是由于细胞内ATP中活跃的化学能转变成了光能，使得荧光素发光，A正确；
B、萤火虫发光可以相互传递物理信息，有利于种群繁衍后代，B正确；
C、萤火虫腹部细胞有氧呼吸过程中能产生NADH，NADPH是光合作用过程中产生的，C错误；
D、荧光素发光需要细胞提供能量，能量直接来自ATP，D正确。
故选：C。
1、ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团。
2、ATP中的能量可以直接转换成其他各种形式的能量，用于各项生命活动。
本题考查ATP的相关知识，要求考生识记ATP的结构特点，掌握ATP在生命活动中的作用和意义，能结合所学的知识准确答题。
2.【答案】B
【解析】解：A、钠钾泵将Na+泵出细胞、K+泵入细胞的方式均为逆浓度运输，属于主动运输，A正确；
B、Na+进入细胞为协助扩散，需要转运蛋白参与，因此加入蛋白质变性剂会降低Na+进入细胞的速率，B错误；
C、钠钾泵能同时泵出3个Na+、泵入2个K+，从而维持细胞膜两侧Na+和K+的浓度梯度，C正确；
D、钠钾泵将漏入细胞内的Na+运出细胞，有利于维持细胞的渗透压，D正确。
故选：B。
钠离子从细胞内运输到细胞外是从低浓度向高浓度运输，且需要ATP水解提供能量，属于主动转运过程，且在该过程中钠泵的构象发生改变，钾离子从细胞外运输到细胞内也是从低浓度向高浓度运输，且需要ATP水解提供能量，属于主动转运过程，且在该过程中钠泵的构象发生改变。
本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的材料分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
3.【答案】C
【解析】解：A、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，能降低化学反应所需的活化能，A正确；
B、分析题意，本实验的目的为探究α-淀粉酶的最适温度，故本实验中自变量为温度，需要控制的无关变量包括保温时间、棉花初始质量及pH等条件，B正确；
C、由表可知，在其他条件不变的情况下，随着温度的持续升高，酶的活性先上升后降低，C错误；
D、在本实验中，温度为65℃的实验组棉花减重量最大，说明其分解淀粉的效果最好，故该酶的最适温度范围为65℃左右（55～75℃），D正确。
故选：C。
酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和；酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能。
本题主要考查的是酶促反应的原理以及影响酶活性的因素的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
4.【答案】A
【解析】解：A、图中细胞甲处于有丝分裂后期，与处于减数第一次分裂后期的细胞乙的染色体上所携带的基因种类和数量相同，A正确；
B、若细胞乙形成的子细胞大小相同，则细胞丙为次级精母细胞，其分裂形成的子细胞大小一定相同，B错误；
C、若细胞乙形成的子细胞大小不同，则细胞丙为次级卵母细胞或极体，其分裂形成的子细胞大小不一定相同，C错误；
D、若细胞丙由细胞甲连续分裂产生，则该过程中中心粒分别在有丝分裂、减Ⅰ、减Ⅱ各复制了一次，共复制了三次，D错误。
故选：A。
根据题意和图示分析可知：细胞甲含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；细胞乙含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；细胞丙不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期。
本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。
5.【答案】D
【解析】解：A、实验一具有相对性状的植株杂交，子一代全为抗病，说明抗病对感病为显性，假设用A/a基因控制。进一步分析，实验二：抗病乙（♀）植株与感病（♂）植株杂交，子代为抗病（♂）：感病（♂）=1：1，性状与性别相关联，说明相关基因位于性染色体上，子代雄性有2份，理论上雌性也应该为2份，故出现4份组合数，亲本可能为XAXa与XaY或XaYa杂交，子代为XAXa、XaXa、XAY、XaY（XAXa、XaXa、XAYa、XaYa），而实际为抗病（♂）：感病（♂）=1：0，即雌性全部致死，推测是由于含X的精子的受精卵致死，验证第一组实验：若抗病甲（♀）植株与感病（♂）植株杂交，即XAXA与XaY或XaYa杂交，子代为XAY或XAYa，全为抗病（♂），符合题意，由此得到控制抗病与感病的基因可位于X染色体上，也可位于X与Y的同源区段上，A错误；
B、根据基因型与表型的对应关系，抗病对感病为显性，感病性状只出现在雄性中，B错误；
C、结合A选项分析可知，出现上述结果的原因是含X的精子的受精卵致死或不发育，C错误；
D、若抗病乙（♀）与抗病（♂）杂交，由于基因可位于X染色体上，也可位于X与Y的同源区上，即XAXa与XAY或XAYA（XAYa、XaYA）杂交，故子代可能全为抗病个体，D正确。
故选：D。
由题意可知，两组实验的子代都为雄性个体，推测控制该植物抗病与感病的基因与性别有关，且存在致死现象。
本题主要考查伴性遗传、显隐性性状及基因的位置判断、分离定律的应用，要求学生有实验结论分析能力，难度中等。
6.【答案】D
【解析】解：A、新冠病毒不感染大肠杆菌，A错误；
B、据图可知新冠病毒遗传信息传递的过程为+RNA→蛋白质，B错误；
C、新冠病毒不是逆转录病毒，C错误；
D、FNC通过阻断核苷酸添加到3′-OH基团阻止了该处磷酸二酯键的形成，最终不能合成+RNA，从而抑制病毒增殖，D正确。
故选：D。
中心法则的图解：
本题以药物阿扎夫定片为载体，考查了中心法则的相关知识，意在考查考生的识记图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
7.【答案】C
【解析】解：A、由分析可知，电泳带谱中条带2代表的是基因a,A正确；
B、结合图1、图2可知，可知，I1有四条条带，所以基因型为AaXBXb，Ⅱ4的基因型为aaXbXb，所以I3的基因型为AaXBXb，Ⅲ3基因型也为AaXBXb，B正确；
C、由图1可知，Ⅱ4的基因型为aaXbXb，故Ⅰ3、Ⅰ4基因型分别为AaXBXb、AaXbY，所以Ⅱ5的基因型为13AAXBXb、23AaXBXb，若对Ⅱ5的相关基因进行电泳分离将得到三条条带或四条条带，C错误；
D、Ⅱ4的基因型为aaXbXb，Ⅲ3的基因型为AaXBXb，与仅患甲病的男性（aaXBY）婚配，患甲病的概率为12，患乙病的概率为14，则生一个两病皆患孩子的概率为12×14=18，D正确。
故选：C。
由图可知，Ⅰ1和Ⅰ2无甲病，生出患甲病女儿Ⅱ2，说明甲病为常染色体隐性遗传病。从电泳图上看Ⅱ2的基因有三种，表明与乙病有关的基因为杂合子，Ⅱ2表现为乙病正常，Ⅱ4二病兼患的女孩，从电泳图上看Ⅱ4的基因有两种，表明与乙病有关的基因为纯合子，所以乙病的遗传方式为X染色体隐性遗传，基因型为aaXbXb，条带23分别对应ab里面一种，第一代4是乙病患者没有B，所以条带4是B，所以条带1是A，第三代1是甲病患者含有a基因，对应条带2，所以条带1、条带2、条带3、条带4分别表示A、a、b、B。
本题考查基因的分离定律以及伴性遗传有关知识，要求学生理解基因的分离定律的实质，明确伴性遗传的遗传特点，掌握系谱图的分析方法，还要能够分析电泳图谱，在准确分析题干信息的基础上运用所学知识和方法解决问题。
8.【答案】C
【解析】解：A、由于抗生素的选择作用，使珊瑚虫中抗施罗氏弧菌对抗生素的抗性增加，A正确；
BD、协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，珊瑚虫与施罗氏弧菌之间、珊瑚虫与升温的海水之间发生了协同进化，BD正确；
C、变异在抗生素使用之前就已存在，不是抗生素诱导施罗氏弧菌变异，抗生素的作用是筛选并保存耐药性强的个体，且变异往往是不定向的，C错误。
故选：C。
协同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
本题考查生物进化的相关知识，要求考生掌握抗生素的作用机理，理解协同进化的含义，能结合所学的知识准确答题。
9.【答案】B
【解析】解：A、生理盐水的浓度与内环境渗透压相等，静脉滴注生理盐水，有利于增加幸存者的液体含量，维持内环境稳态，A正确；
B、肌红蛋白存在于肌肉细胞内，属于细胞内液成分，不属于内环境的组成成分，B错误；
C、肌肉大量释放的肌红蛋白、钾等物质迅速进入血液，使血浆渗透压迅速升高，导致心肾功能衰竭，即心肾功能衰竭可能与伤者血浆渗透压过高有关，C正确；
D、目前普遍认为，内环境维持稳态的机制是神经─体液—免疫调节网络，D正确。
故选：B。
人体的细胞外液血浆、淋巴和组织液构成了人体的内环境，凡是血浆、淋巴、组织液的成分，都是内环境的成分。内环境的成分有：机体从消化道吸收的营养物质；细胞产生的代谢废物如尿素；机体细胞分泌的物质如激素、分泌蛋白等；氧气、二氧化碳。
本题考查内环境理化性质和稳态的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
10.【答案】B
【解析】解：A、三种物质对于洋葱根生长都是低浓度促进、高浓度抑制，生理效应与生长素相似，但它们是从真菌中提取的，不属于植物激素，A正确；
B、甲的浓度大于20ppm小于50ppm时，根的相对生长值大于100%，说明对洋葱根生长起促进作用，B错误；
C、分析曲线图可知，浸泡扦插枝条促进插条生根，最好选用甲物质配制的溶液，C正确；
D、甲、乙、丙3种物质在细胞水平上可促进洋葱根细胞的伸长、生长，诱导细胞分化等作用，D正确。
故选：B。
分析题图：三种类似物的不同浓度对洋葱根生长的影响，均体现了：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，即两重性，但是不同的植物器官对同一浓度的生长素类似物的敏感度不同，作用的效果也不同。
本题通过考查植物激素的调节，意在考查考生对于相关知识的理解和运用，特别要注意对曲线的分析，难度适中。
11.【答案】C
【解析】解：A、鼠种群有规律的波动和密度制约因素的作用有关，密度制约因素的作用越强，鼠种群内部因生存斗争死亡的个体越多，死亡率越高，A正确；
B、在不同的年份中，当鼠种群数量较小时，种群数量一直处于增加趋势，此时出生率大于死亡率，B正确；
C、该种鼠种群数量的变化周期为4年，不是生殖周期为4年，C错误；
D、鼠与其食物之间存在反馈调节机制，随着鼠种群数量变化，作为其食物的当地植物也会呈现与鼠种群数量类似的变化曲线，D正确。
故选：C。
一般来说，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的。例如，同样是缺少食物，种群密度越高，该种群受食物短缺的影响就越大，因此，这些因素称为密度制约因素。而气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度无关，因此被称为非密度制约因素。例如，在遭遇寒流时，有些昆虫种群不论其种群密度高低，所有个体都会死亡。
本题主要考查生物因素和非生物因素对种群数量变化的影响，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
12.【答案】C
【解析】解：A、间接价值是对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能），鄱阳湖有效地控制洪水和防治土壤沙化发挥的是生态功能，体现了生物多样性的间接价值，A正确；
B、随着丰水期与枯水期的交替出现，生物生活的环境也发生了改变，故种间关系也可能会发生改变，B正确；
C、该生态系统中的生物群落及其所处的无机环境相互作用共同构成的统一整体属于完整的生态系统，C错误；
D、生活用水的多次使用、合理灌溉等，提高了水的利用率，起到了节水的目的，从而可以减轻干旱带来的用水压力，D正确。
故选：C。
生物多样性的价值：
（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。
（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。
（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
本题主要考查群落中生物的种间关系、保护生物多样性及可持续发展、生物多样性及其价值的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
13.【答案】B
【解析】解：A、制作果酒的主要微生物是酵母菌，制作果醋的主要微生物是醋酸菌，两者的细胞结构存在明显差异，前者有成形的细胞核，后者无成形的细胞核，A正确；
B、制作果酒时，对葡萄不能进行酒精浸泡或反复冲洗，酒精浸泡会毒害酵母菌，反复冲洗会导致菌种流失，B错误；
C、制作果醋时，接种优良的醋酸菌可以提高发酵速度和产品质量，C正确；
D、酵母菌进行酒精发酵需要无氧环境，适宜温度是18～30℃，醋酸菌进行醋酸发酵需要充足的氧气，适宜温度是30～35℃，因此两种发酵都可通过控制温度与氧气实现对发酵过程的有效控制，D正确。
故选：B。
果酒和果醋制作过程中的相关实验操作：
（1）材料的选择与处理：选择新鲜的葡萄，榨汁前先将葡萄进行冲洗，除去枝梗。
（2）灭菌：①榨汁机要清洗干净，并晾干。②发酵装置要清洗干净，并用70%的酒精消毒。
（3）榨汁：将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。
（4）发酵：①将葡萄汁装入发酵瓶，要留要大约13的空间，并封闭充气口。②制葡萄酒的过程中，将温度严格控制在18℃～30℃，时间控制在10～12d左右，可通过出料口对发酵的情况进行及时的监测。③制葡萄醋的过程中，将温度严格控制在30℃～35℃，时间控制在前7～8d左右，并注意适时通过充气口充气。
本题考查果酒和果醋的制作，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
14.【答案】AB
【解析】解：A、原癌基因主要负责调节细胞周期，其过量表达而导致相应蛋白质活性过强，也可能引起细胞癌变，A正确；
B、肿瘤细胞在适宜条件下具有无限增殖的能力，GS可促进细胞增殖，从而缩短肿瘤细胞的细胞周期，B正确；
C、免疫细胞清除癌细胞的过程属于细胞凋亡，是细胞内特定基因表达的结果，C错误；
D、如果抑制GS基因的表达，则正常细胞的代谢也会受到影响，因此不能采取抑制GS基因表达的方法消灭癌细胞，D错误。
故选：AB。
1、癌细胞是指受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
2、细胞癌变的原因包括外因和内因，外因是各种致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。
本题考查学生对细胞癌变机制、癌细胞特征的掌握情况，还涉及基因表达，学习时要进行充分理解而后识记。
15.【答案】ABD
【解析】解：A、DNA能够储存足够量的遗传信息；遗传信息蕴藏在4种碱基（脱氧核苷酸）的排列顺序之中，碱基（脱氧核苷酸）排列顺序的千变万化，构成了DNA的多样性，而碱基（脱氧核苷酸）特定的排列顺序，又构成了每个DNA分子的特异性；DNA的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA上分布着许多个基因，基因通常是有遗传效应的DNA片段。因此基因A与基因a的本质区别是碱基（核苷酸）的排列顺序不同，A正确；
B、红花的基因型为：A_bbcc,某红花植株进行自交，若后代未发生性状分离，就是纯合子，则该红花的基因型为AAbbcc,B正确；
C、基因型为AaBbCc的植株花色为白色，其自交后代中紫花（A_bbC_）所占比例为（34）×（14）×（34）=964，红花（A_bbcc）所占比例为（34）×（14）×（14）=364，白花所占比例为1-（964）-（364）=5264，故AaBbCc自交后代的表型及比例为白花：红花：紫花=52：3：9，C错误；
D、若将基因型为AaBbCc和AabbCc的植株杂交，后代的基因型有3×2×3=18种，其中红花基因型为A_bbcc,有2种，紫花的基因型为A_bbC_，有4种，则白花基因型有12种，D正确。
故选：ABD。
1、有题干某二倍体植物花色的遗传受3对独立遗传的等位基因控制，可知这3对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
2、由题图可知基因A控制酶A的合成，酶A催化白色色素形成红色色素；酶B抑制基因A控制酶A的合成；基因C控制酶C的合成，酶C催化红色色素形成紫色色素。因此可知白花的基因型有：A_B_C_、A_B_cc、aaB_C_、aaB_cc、aabbC_、aabbcc；红花的基因型有：A_bbcc；紫花的基因型有：A_bbC_。
本题的知识点是自由组合定律，基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而控制生物的性状，主要考查学生分析题干和题图获取信息并利用信息解决问题的能力和写出遗传图解并对遗传图解进行分析的能力。
16.【答案】BC
【解析】解：A、囊泡上的转运蛋白转移到细胞膜上的过程依赖膜的融合，体现了生物膜的流动性，A正确；
B、图示激素X与激素X受体结合后，可促进ATP水解，进而使酶发生磷酸化，促进葡萄糖转化，同时能促进葡萄糖转运蛋白向细胞膜上转运，B错误；
C、图示激素X与激素X受体结合后，可促进ATP水解，进而使酶发生磷酸化，促进葡萄糖转化，同时能促进葡萄糖转运蛋白向细胞膜上转运，增加了细胞膜上葡萄糖转运蛋白的含量，促进了葡萄糖的吸收，使血糖降低，因此激素X可能是胰岛素，X激素与胰高血糖素在调节血糖方面存在拮抗关系，C错误；
D、激素与相应的受体结合，体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能，D正确。
故选：BC。
由图可知，激素X与激素X受体结合后，可促进ATP水解，进而使酶发生磷酸化，促进葡萄糖转化，同时能促进葡萄糖转运蛋白向细胞膜上转运，增加细胞膜上葡萄糖转运蛋白的含量，促进葡萄糖的吸收。
本题主要考查的是血糖平衡的调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
17.【答案】ABC
【解析】解：A、能量不能循环利用，A错误；
B、食用菌属于分解者，其不能利用不同强度的光照来合成有机物，B错误；
C、该生态农业模式能充分利用秸秆中的能量，提高了能量的利用率，但不能提高能量传递效率，C错误；
D、菌糠和秸秆的利用实现了物质循环利用，该模式将废弃物资源化，为水稻和菌种提供无机物，D正确。
故选：ABC。
1、生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。
2、生态农业能实现物质和能量的多级利用。
本题结合模式图，考查生态系统的相关知识，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各生物成分的功能；识记生态系统中能量流动及物质循环的过程、特点，能结合所学的知识准确答题。
18.【答案】ACD
【解析】解：A、胚胎干细胞是一类具有全能性的细胞，具有细胞核大、核仁明显和蛋白质合成旺盛等特点，A正确；
B、体外培养胚胎干细胞时，培养液中通常加入动物血清、葡萄糖等成分，早期胚胎培养的培养液一般不用蔗糖，B错误；
C、在分化诱导因子诱导下，小鼠的胚胎干细胞经基因选择性表达而形成卵泡结构，即胚胎干细胞发生了分化，C正确；
D、卵母细胞在卵泡结构中进行减数分裂，发育成了有活力的卵子，该过程中由于DNA分子复制一次，细胞连续分裂两次，故染色体数目减半，D正确。
故选：ACD。
动物细胞培养条件：
（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物。
（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。
（3）温度和pH：哺乳动物多以36.5℃为宜，最适pH为7.2-7.4。（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH。）
本题考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记早期胚胎发育的具体过程，识记胚胎干细胞的特点，能结合所学的知识准确判断各选项。
19.【答案】类囊体薄膜 色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液扩散得快 光照强度在该时间段内不断增强 减弱了光照强度，降低了光反应从而降低整个光合速率 气孔关闭 蒸腾作用促进植物根系吸收水和无机盐，从而促进光合作用的发生；蒸腾作用可降低叶片表面温度，使叶片不至于在强光下受害，保证光合作用的正常进行 将生长状况相同的三角梅均分成三组，分别在强光照、强光照加Ca2+处理和适宜光照三种条件下培养，其他条件相同且适宜，培养一段时间后，检测各组D1蛋白含量
【解析】（1）三角梅叶片中的光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，纸层析法分离光合色素的原理是：各种光合色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液扩散得快。
（2）8：00～10：00净光合速率不断提高的主要原因是光照强度在8：00～10：00间不断增强。从光照角度分析雾霾胁迫影响光合速率的原因是：减弱了光照强度，降低了光反应从而降低整个光合速率。
（3）发生“午休”现象时，蒸腾速率降低的原因是：出现光合“午休”时，气孔大量关闭。蒸腾速率引起光合速率发生变化的两点原因：①蒸腾作用促进植物根系吸收水和无机盐，从而促进光合作用的发生；②蒸腾作用可降低叶片表面温度，使叶片不至于在强光下受害，保证光合作用的正常进行。
（4 ）实验思路：将生长状况相同的三角梅均分成三组，分别在强光照、强光照加Ca2+处理和适宜光照三种条件下培养，其他条件相同且适宜，培养一段时间后，检测各组D1蛋白含量。
故答案为：
（1）类囊体薄膜 色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液扩散得快
（2）光照强度在该时间段内不断增强 减弱了光照强度，降低了光反应从而降低整个光合速率
（3）蒸腾作用促进植物根系吸收水和无机盐，从而促进光合作用的发生；蒸腾作用可降低叶片表面温度，使叶片不至于在强光下受害，保证光合作用的正常进行
（4）将生长状况相同的三角梅均分成三组，分别在强光照、强光照加Ca2+处理和适宜光照三种条件下培养，其他条件相同且适宜，培养一段时间后，检测各组D1蛋白含量
1、叶绿体色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。
2、色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来。
3、实验需要遵循的原则有：①科学性原则：实验原理、步骤、方法等必须科学合理；②可行性原则：与生产实践紧密联系，实验切实可行；③对照原则：要排除无关变量的干扰；④单一变量原则：严格控制无关变量相同且适宜。
本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
20.【答案】交感神经 传出 可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化 皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经 甲状腺激素、肾上腺素 使肝及其他组织细胞的代谢活动增强，增加产热 减慢 减慢 肝糖原的分解、非糖物质的转化 胰高血糖素
【解析】解：（1）自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，交感神经可以使心跳加快、加强，副交感神经使心跳减慢、减弱，当当运动员全神贯注进行比赛时，处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势；交感神经和副交感神经均属于传出神经，两者对同一器官的调节作用通常是相反的，这对于机体的意义是可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。
（2）运动员刚进入寒冷的比赛场地时，参与神经调节的反射弧是：皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→效应器；参与体温调节的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素，它们能提高细胞（肝及其他组织细胞）的代谢速率，使机体产生更多的热量。
（3）分析题意，本实验目的是验证当神经系统控制心脏活动时，在神经元与心肌细胞之间传递的是化学信号，结合实验设计可知，副交感神经能够使心跳减慢，故刺激A心脏的副交感神经，A的跳动减慢，从A的营养液中取一些液体注入B的营养液中，B的跳动也减慢，即可说明副交感神经分泌了某种化学物质造成了脏B心跳的减慢。
（4）运动员在进行比赛的过程中，体内的血糖不断被消耗，但其含量仍然能维持在正常范围内，此时血糖是通过肝糖原的分解及非糖物质的转化而来的；在升高血糖的激素中，起主要作用的是胰高血糖素。
故答案为：
（1）交感神经 传出 可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化
（2）皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经 甲状腺激素、肾上腺素 使肝及其他组织细胞的代谢活动增强，增加产热
（3）减慢 减慢
（4）肝糖原的分解、非糖物质的转化 胰高血糖素
自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。
本题考查血糖调节、神经系统的基本结构和体温调节等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
21.【答案】9 物种间不能相互杂交产生可育后代，在物种内杂交可产生可育后代 母本 隐性 雄性不育与可育的个体杂交，F1均表现为雄性可育 3 根据A2和R1的杂交结果中雄性不育个体所占的比例为164，（14）3=164 19 R2与R5杂交，F1自交，观察F2中是否出现雄性不育的个体。如果子代中出现一定比例的雄性不育个体，则R2与R5中控制雄性可育的基因不是相同基因，否则R5与R2中控制雄性可育的基因中有相同基因
【解析】解：（1）分析题意可知，萝卜体内有18条染色体，无性染色体，测定其基因组时需要测定的染色体数目是体细胞染色体数目的一半，9条；不同物种之间存在生殖隔离，生殖隔离表现为不能相互交配或交配后无法产生可育后代，故萝卜在物种间杂交、物种内杂交时，子代育性分别表现为物种间不能相互杂交产生可育后代，在物种内杂交可产生可育后代。
（2）分析题意可知，A2是稳定遗传的萝卜雄性不育系，故在杂交实验中只能作母本；分析实验结果可知，雄性不育与可育的个体杂交，F1均表现为雄性可育，自交后F2中出现雄性不育的个体，据此可推知雄性不育的性状为隐性（性状）；自由组合定律是以分离定律为基础的，结合表格数据可知，A2和R1的杂交结果中雄性不育个体所占的比例为164，而（14）3=164，故可推知雄性不育性状至少由3对基因控制。
（3）设相关基因是A/a、B/b、C/c,由于雄性不育系A2是隐性性状，则其基因型是aabbcc,R1基因型是AABBCC，两者杂交，子一代基因型是AaBbCc,F2中的纯合子共有8种，其中不育个体aabbccc的比例是164，可育为6364，可育中的纯合子共有8-1=7种，比例为763=19；据表分析，R2和R5分别与A2杂交后，两者的性状分离不同，为确定R2与R5中控制雄性可育的基因是否有相同基因，可让R2与R5杂交，F1自交，观察F2中是否出现雄性不育的个体：如果子代中出现一定比例的雄性不育个体，即出现了新的类型，则R2与R5中控制雄性可育的基因不是相同基因，否则R5与R2中控制雄性可育的基因中有相同基因。
故答案为：
（1）9 物种间不能相互杂交产生可育后代，在物种内杂交可产生可育后代
（2）母本 隐性（性状） 雄性不育与可育的个体杂交，F1均表现为雄性可育 3 根据A2和R1的杂交结果中雄性不育个体所占的比例为164，（14）3=164
（3）19 R2与R5杂交，F1自交，观察F2中是否出现雄性不育的个体。如果子代中出现一定比例的雄性不育个体，则R2与R5中控制雄性可育的基因不是相同基因，否则R5与R2中控制雄性可育的基因中有相同基因
自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
分离定律是对一对相对性状适用，自由组合定律是对两对及两对以上的相对性状适用的；自由组合定律是以分离定律为基础的，无论多少对相对独立的性状在一起遗传，再怎么组合都会先遵循分离定律。
本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
22.【答案】植物是否可以净化水质、植物是否适应水生环境和当地气候条件 生产者固定的太阳能和污水中有机物所含的化学能 为水生动植物及好氧微生物提供氧气，有利于生物生长及对污染物的分解或转化 浮床植物和该水域浮游藻类都属于植物，它们之间存在竞争关系，竞争太阳光能和N，P等，抑制了藻类的大量繁殖
【解析】解：（1）建立人工生态浮岛选择和搭配植物时，需要考虑植物是否可以净化水质、植物是否适应水生环境和当地气候条件等因素；流经人工生态系统的能量包括生产者固定的太阳能和污水中有机物的化学能。
（2）能量流动在食物链中是沿着食物链的方向单向流动的，此外生产者和消费者都有部分能量流向分解者，故该生态系统中生产者、消费者、分解者之间的能量流动关系为：。
（3）大部分生物的繁殖都需要氧气，所以该立体生态浮床最上面有风机不断向浮床吹风，目的是为水生动植物及好氧微生物提供氧气，从而有利于生物生长及对污染物的分解或转化。
（4）水华的爆发主要是因为水体中N和P的含量过多，导致藻类大量繁殖引起的，分析题意可知，浮床植物和该水域浮游藻类都属于植物，它们之间存在竞争关系，竞争太阳光能和N、P等，抑制了藻类的大量繁殖，故该生态浮床还能抑制水华发生。
故答案为：
（1）植物是否可以净化水质、植物是否适应水生环境和当地气候条件 生产者固定的太阳能和污水中有机物所含的化学能
（2）
（3）为水生动植物及好氧微生物提供氧气，有利于生物生长及对污染物的分解或转化
（4）浮床植物和该水域浮游藻类都属于植物，它们之间存在竞争关系，竞争太阳光能和N，P等，抑制了藻类的大量繁殖
人工生态浮岛是以水生植物为主体，运用无土栽培技术原理，以高分子材料等为载体和基质，建立的高效人工生态系统，用以削减水体中的污染负荷。
本题主要考查能量流动的过程、全球性的环境问题及环境污染的防治、生态工程的实例分析的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
23.【答案】体液免疫尚未被激活 新冠病毒只有寄生在宿主细胞中才能增殖 病毒抗原注入人体后，刺激B淋巴细胞，B淋巴细胞增殖分化成记忆细胞和浆细胞，后者产生抗体，记忆细胞和抗体起到免疫预防的作用 逆转录 防止目的基因及质粒各自自身连接，有利于目的基因的正向连接 Ca2+ 感受态 疫苗Ⅳ进入细胞核进行转录，然后在细胞质中翻译，产生S蛋白 疫苗V进入细胞质，经过翻译产生S蛋白，引起免疫反应使腺病毒的核酸无法复制，无法在人体细胞中增殖
【解析】解：（1）人体感染新冠病毒初期，由于感染者体内存在病毒，所以核酸检测阳性，但是病毒抗原还没有激发人体产生体液免疫，故抗体检测阴性。
（2）过程①是病毒培养的过程，因为新冠病毒没有细胞结构，只有寄生在宿主细胞中才能增殖，故不能用普通培养基培养。疫苗l是由灭活病毒制成，不能感染宿主细胞，而游离在内环境中，所以发挥免疫预防的机理是病毒抗原注入人体后，激活体液免疫，刺激B细胞，B细胞增殖分化成记忆细胞和浆细胞，后者产生抗体，记忆细胞和抗体起到免疫预防的作用。
（3）过程②是逆转录过程，需要在逆转录酶的催化下才能完成。过程③构建基因表达载体时通常不采用同一种相同的限制酶，而是采用双酶切法，双酶切的优点是不同的限制酶处理后，黏性末端往往不同，可以防止目的基因及质粒各自自身连接，有利于目的基因的正向连接。
（4）过程④是将目的基因导入受体细胞的过程，通常使用Ca2+处理受体菌，使其处于感受态，更容易吸收外源DNA。
（5）疫苗Ⅳ是含S蛋白基因的重组DNA，会进入细胞核进行转录，然后在细胞质中翻译，产生S蛋白作为抗原，而疫苗V是S蛋白基因的mRNA，进入细胞质，经过翻译产生S蛋白，引起免疫反应。若疫苗V为腺病毒疫苗，构建腺病毒载体时需将腺病毒的复制基因敲除，目的是使腺病毒的核酸无法在人体细胞中进行复制，确保腺病毒无法在人体细胞中增殖。
故答案未：
（1）体液免疫尚未被激活
（2）新冠病毒只有寄生在宿主细胞中才能增殖 病毒抗原注入人体后，刺激B淋巴细胞，B淋巴细胞增殖分化成记忆细胞和浆细胞，后者产生抗体，记忆细胞和抗体起到免疫预防的作用
（3）逆转录 防止目的基因及质粒各自自身连接，有利于目的基因的正向连接
（4）Ca2+ 感受态
（5）疫苗Ⅳ进入细胞核进行转录，然后在细胞质中翻译，产生S蛋白 疫苗V进入细胞质，经过翻译产生S蛋白，引起免疫反应使腺病毒的核酸无法复制，无法在人体细胞中增殖
1、基因工程的基本操作程序：
第一步：目的基因的获取；
第二步：基因表达载体的构建（核心）；
第三步：将目的基因导入受体细胞；
第四步：目的基因的检测和表达。
2、分析题图可知，①-④分别是病毒培养的过程，逆转录过程，构建基因表达载体的过程和将目的基因导入受体细胞的过程。
本题主要考查体液免疫、将目的基因导入受体细胞、疫苗的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
2022-2023学年河北省邯郸市部分学校高三（下）开学生物试卷
一、单选题（本大题共13小题，共26.0分）
1. “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”这是唐代诗人杜牧的一首情景交融的美妙诗句，萤火虫腹部后端细胞内有荧光素，是一种能发光的化合物。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 萤火虫能发光是由于细胞内的化学能转变成了光能
B. 萤火虫发光可以相互传递信号，有利于其繁衍后代
C. 萤火虫腹部细胞有氧呼吸过程中能产生NADPH
D. 荧光素发光需要的能量直接来自于细胞内的ATP
2. 如图为钠钾泵的工作原理。细胞膜上的钠钾泵逆浓度将3个Na+移出胞外，同时将2个K+移入胞内。由于膜内带负电的蛋白质和核苷酸的吸引，外漏的K+较少，Na+受浓度梯度和电势能的驱动，漏入细胞内的数量较多，这时往往也需要钠钾泵来发挥作用。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 图中钠钾泵运输K+和Na+的过程属于主动运输
B. 加入蛋白质变性剂会提高Na+进入细胞的速率
C. 钠钾泵可维持细胞膜两侧Na+和K+的浓度梯度
D. 钠钾泵将漏入细胞内的Na+运出细胞，有利于维持细胞的渗透压
3. 纺织厂常用枯草芽孢杆菌生产的α-淀粉酶除去织物中的淀粉，为探究α-淀粉酶的最适温度，某科研小组在适宜条件下进行了实验，棉花初始质量为5g,每组在各自温度下保温20min后测量棉花减重，结果如表所示。下列相关叙述错误的是（ ）
组别
1
2
3
4
5
6
棉花减重/g
0
0.12
0.16
0.22
0.23
0.15
温度/℃
25
35
45
55
65
75
A. α-淀粉酶加快淀粉水解的作用机理是降低化学反应的活化能
B. 本实验需要控制的无关变量有保温时间和棉花初始质量等
C. 随着温度的持续升高，α-淀粉酶的活性也随之上升
D. 实验结果说明α-淀粉酶催化作用的最适温度在65℃左右
4. 如图为某基因型为YyRr的二倍体动物细胞分裂示意图（每幅图都只画出细胞的部分结构及染色体），下列相关叙述正确的是（ ）
A. 图中细胞甲与细胞乙的染色体上所携带的基因种类和数量相同
B. 若细胞乙形成的子细胞大小相同，则丙形成的子细胞大小一定不同
C. 若细胞乙形成的子细胞大小不同，则丙形成的子细胞大小一定相同
D. 若细胞丙由细胞甲连续分裂产生，则该过程中中心粒复制了两次
5. 某二倍体植物的性别决定方式为XY型。其抗病与感病是一对相对性状，受一对等位基因控制，为研究该对性状遗传规律进行了如下实验，不考虑突变和互换。
实验一：抗病甲植株（♀）与感病植株（♂）杂交，子代全为抗病（♂）；
实验二：抗病乙植株（♀）与感病植株（♂）杂交，子代为抗病（♂）：感病（♂）=1：1。
下列判断正确的是（ ）
A. 控制该植物抗病与感病的基因一定仅位于X染色体上
B. 植株感病对抗病为显性且感病性状只出现在雄性中
C. 推测控制该植株感病的基因只有纯合时受精卵才不能正常发育
D. 若将抗病乙（♀）与抗病（♂）杂交，则子代可能全为抗病个体
6. 近日国家药监局根据《药品管理法》相关规定，附条件批准某生物科技有限公司阿扎夫定片（FNC）治疗新冠病毒肺炎适应症的注册申请。FNC是我国自主研发的口服小分子新冠病毒肺炎治疗药物，其治疗新冠病毒原理如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 用放射性32P标记的新冠病毒侵染大肠杆菌能够探究其遗传物质
B. 据图可知新冠病毒遗传信息传递的过程为RNA→DNA→RNA→蛋白质
C. FNC通过抑制新冠病毒逆转录的过程来抑制其在宿主细胞中增殖
D. FNC通过阻断核苷酸添加到3′-OH基团阻止了该处磷酸二酯键的形成
7. 某家族涉及甲、乙两种单基因遗传病，甲病由A、a控制，乙病由B、b控制，且乙病致病基因位于X染色体上。小组成员对该家族部分个体的这两对基因进行凝胶电泳分离，得到如图2所示带谱（四种条带各代表一种基因）。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 电泳带谱中条带2代表的是基因a
B. Ⅰ1、Ⅰ3以及Ⅲ3基因型一定相同
C. 若对Ⅱ5的相关基因进行电泳分离将得到三条条带
D. 若Ⅲ3与仅患甲病的男性婚配，则生一个两病皆患孩子的概率为18
8. 随着海水的升温，珊瑚虫易受到施罗氏弧菌感染，从而导致白化。科学家先用抗生素处理海水，杀死这些细菌，然后提高水箱里海水的温度，此时珊瑚就不会白化。10年后，重复以上实验珊瑚均白化。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 珊瑚虫中施罗氏弧菌对抗生素的抗性增强
B. 珊瑚虫与施罗氏弧菌之间发生了协同进化
C. 抗生素处理可能使施罗氏弧菌发生了定向变异
D. 珊瑚虫与升温的海水之间发生了协同进化
9. 抗震救灾过程中发现部分幸存者会出现“挤压综合征”，因四肢或躯干等肌肉丰富的部位遭受重物（如石块、土方等）长时间的挤压，肌肉大量释放的肌红蛋白、钾等物质迅速进入血液，引起心肾功能衰竭。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 施救过程中应为幸存者静脉滴注生理盐水
B. 肌红蛋白和钾离子都是内环境的重要组成成分
C. 心肾功能衰竭可能与伤者血浆渗透压过高有关
D. 内环境维持稳态的机制是神经—体液—免疫调节网络
10. 研究人员从真菌中提取到甲、乙、丙3种物质，分别探究不同浓度的3种物质对洋葱根生长的影响，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 这3种物质对洋葱根的生理效应与生长素相似，但它们不是植物激素
B. 当物质浓度大于20ppm时，这3种物质都抑制了洋葱根的生长
C. 浸泡扦插枝条促进插条生根，最好选用甲物质配制的溶液
D. 它们在细胞水平上起着促进洋葱根细胞的伸长、生长，诱导细胞分化等作用
11. 自然界的生物种群大多已达到平衡，这种平衡是动态平衡，许多物理和生物因素都影响种群的出生率和死亡率，种群通过自我调节使种群保持平衡。如图表示某地一个鼠种群数量的周期性变化曲线图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 鼠种群有规律的波动和密度制约因素的作用有关，其作用越强，死亡率越高
B. 当鼠种群数量较小时，种群数量一直处于增加趋势，此时出生率大于死亡率
C. 根据图中曲线变化可以看出，该种鼠的生殖周期为4年，种群数量先增加后下降
D. 随着鼠种群数量变化，作为食物的当地植物数量也会呈现类似的变化曲线
12. 2022年8月以来，受持续高温少雨和长江来水偏少的共同影响，鄱阳湖水位快速下降，鄱阳湖进入极枯水期，给工农业生产及居民生活供水带来了极大的压力。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 鄱阳湖能有效地控制洪水和防治土壤沙化，体现了生物多样性的间接价值
B. 随着丰水期与枯水期的交替出现，生态系统中的种间关系可能会发生改变
C. 鄱阳湖枯水期内该区域中的所有动物和微生物共同构成完整的生态系统
D. 生活用水的循环使用、农作物科学合理灌溉等可以减轻干旱带来的用水压力
13. 下列有关家庭制作果酒、果醋的叙述，错误的是（ ）
A. 制作果酒与制作果醋的主要微生物的细胞结构存在明显差异
B. 制作果酒时，对葡萄进行酒精浸泡或反复冲洗有利于果酒发酵
C. 制作果醋时，接种优良的醋酸菌可以提高发酵速度和产品质量
D. 两种发酵都可通过控制温度与氧气实现对发酵过程的有效控制
二、多选题（本大题共5小题，共15.0分）
14. 细胞增殖异常活跃是肿瘤的显著特征之一。研究发现，谷氨酰胺合成酶（GS）是生物体内唯一催化谷氨酰胺生成的关键酶，可推动肿瘤细胞自有丝分裂中期到后期的转化进而促进细胞增殖，最终推动细胞分裂的进程。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 原癌基因突变导致其表达的蛋白质活性过强，可能引起细胞发生癌变
B. 肿瘤细胞在适宜条件下能进行无限增殖，GS的存在可缩短肿瘤细胞的细胞周期
C. 在肿瘤组织中免疫细胞清除癌细胞的过程属于细胞坏死，与细胞内的基因无关
D. 欲彻底消灭癌症患者体内的肿瘤细胞，可采用抑制细胞内GS基因表达的方法
15. 某二倍体植物花色的遗传受3对独立遗传的等位基因控制，花色色素的形成途径如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该植株控制花色的基因A与基因a的本质区别是碱基（核苷酸）的排列顺序不同
B. 若某红花植株的自交后代未发生性状分离，则其基因型为AAbbcc
C. 若基因型为AaBbCc的白花植株自交，后代的表型及比例为白花：红花：紫花=49：6：9
D. 若将基因型为AaBbCc和AabbCc的植株杂交，后代产生的白花植株的基因型有12种
16. 动物通过各种内分泌腺或内分泌细胞分泌激素调节动物机体的新陈代谢、生长、发育、生殖及其他生理机能，使机体维持正常的生理状态。如图为X激素的作用机理模式图。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 囊泡上的转运蛋白转移到细胞膜上的过程体现了生物膜的流动性
B. X激素能催化葡萄糖转化和葡萄糖转运蛋白向细胞膜上转运
C. X激素与胰高血糖素在调节血糖相对稳定方面存在协同关系
D. 该过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能
17. 食用菌与水稻轮作是一种生态高效的新型栽培模式，可根据当地的实际灵活选择栽培的食用菌。某地采用赤松茸与水稻轮作，建立了图示栽培模式，可充分利用环境资源。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 赤松茸可直接利用秸秆发酵中的物质，从而实现了能量循环
B. 该生态系统中水稻和食用菌可利用不同强度的光照合成有机物
C. 该生态农业模式能充分利用秸秆中的能量，提高了能量传递效率
D. 菌糠和秸秆的利用实现了物质循环利用，为水稻和菌种提供无机物
18. 研究发现，通过特定的信息分子诱导雌性小鼠的胚胎干细胞逐步分化，最终能产生大量与卵巢体细胞类似的胚胎卵巢体细胞。这些细胞与来自小鼠胚胎干细胞的卵母细胞放在一起共同培养时产生了卵巢卵泡结构，而卵母细胞在该结构中发育成了有活力的卵子。这些体外培养的卵子可以完成受精，将受精后的卵子移植到雌性小鼠子宫内，小鼠繁殖出了健康的后代。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 动物的胚胎干细胞具有细胞核大，核仁明显和蛋白质合成旺盛等特点
B. 体外培养胚胎干细胞时，培养液中通常添加动物血清、蔗糖等营养成分
C. 在分化诱导因子诱导下，小鼠的胚胎干细胞经基因选择性表达而形成卵泡结构
D. 卵母细胞在卵泡结构中发育成了有活力卵子的过程中其染色体数目会减半
三、探究题（本大题共5小题，共59.0分）
19. 为了探究雾霾浓度对园林植物生长代谢的影响，研究人员以三角梅为实验材料，研究0（T0）、75（T1）、150（T2）、300（T3）μg/m34组不同浓度的模拟雾霾胁迫对三角梅光合特性的影响（其他实验条件相同），实验结果如图所示（图1表示模拟雾霾对三角梅净光合速率日变化的影响；图2表示模拟雾霾对三角梅蒸腾速率日变化的影响）。回答下列问题：
（1）三角梅叶片中的光合色素分布在叶绿体的 ______ 上，纸层析法分离叶片中光合色素的原理是 ______ 。
（2）图1中8：00～10：00的净光合速率不断提高主要是因为 ______ ，从光照角度分析雾霾胁迫影响光合速率的原因可能是 ______ 。
（3）比较T0～T3各组，雾霾胁迫和其他条件也影响蒸腾速率，上述4组实验植物均出现了“午休”现象。发生“午休”时，蒸腾速率下降的原因是 ______ ，蒸腾速率也会影响到光合速率，请写出蒸腾速率引起光合速率发生变化的两点原因 ______ 。
（4）研究表明，光照过强可使T0组三角梅叶绿体中的D1蛋白（光反应阶段的关键蛋白）受损，导致其光合速率大幅降低，出现光抑制现象，进而导致三角梅严重减产，而Ca2+能够缓解因光照过强引起的D1蛋白含量下降。以三角梅为实验材料，设计实验验证该结论。请简要写出实验思路： ______ 。
20. 全红婵在布达佩斯世界游泳锦标赛中勇夺跳水3米板/10米台混合全能金牌、女子单人十米跳台银牌、女子双人十米跳台金牌，为国家争得了荣誉。回答下列问题：
（1）当运动员全神贯注进行比赛时， ______ （填“交感神经”或“副交感神经”）的活动占据优势。交感神经和副交感神经均属于 ______ （填“传入”“传出”或“传入或传出”）神经，对同一器官的调节作用通常是相反的，这对于机体的意义是 ______ 。
（2）当运动员刚进入寒冷的比赛场地时，身体立即发生一系列生理反应，机体通过神经调节和体液调节维持体温的相对恒定。其中，参与神经调节的反射弧是： ______ →效应器。机体内 ______ 等激素的含量升高可使机体产热增加，这些激素的具体作用表现为 ______ 。
（3）运动员在比赛过程中心跳加快。为验证当神经系统控制心脏活动时，在神经元与心肌细胞之间传递的是化学信号，科学家进行了如下实验：取两个蛙的心脏（A和B，保持活性）置于成分相同的营养液中，A有某副交感神经支配，B没有该神经支配；刺激该神经，A心脏的跳动将 ______ ；从A心脏的营养液中取适量液体注入B心脏的营养液中，推测B心脏的跳动将 ______ 。
（4）运动员在进行比赛的过程中，体内的血糖不断被消耗，但其含量仍然能维持在正常范围内，此时血糖是通过 ______ 得到补充的，在此过程中起主要调节作用的激素是 ______ 。
21. 萝卜（2n=18）为典型的异花传粉植物，自交衰退严重，杂种优势明显。利用雄性不育系进行杂交制种是当前萝卜杂种优势利用的主要途径。现有稳定遗传的萝卜雄性不育系A2以及欧洲来源的R1～R5纯合可育萝卜品系进行杂交实验，F1群体均表现为可育，F1自交获得的F2群体如表所示。回答下列问题：
F2群体
可育株数
不育株数
实际分离比
理论分离比
A2×R1
438
7
62.57：1
63：1
A2×R2
512
39
13.13：1
15：1
A2×R3
57
4
14.25：1
15：1
A2×R4
328
21
15.62：1
15：1
A2×R5
81
22
3.68：1
3：1
（1）科学家成功解析了萝卜的大部分基因组图谱，并将其中的基因定位在 ______ 条染色体上。2021年8月，中国农科院蔬菜花卉研究所为深入了解萝卜物种间和物种内的遗传变异和基因渗入，对11份覆盖萝卜属资源的典型材料进行基因组组装，构建更高质量的基因组图谱，其中萝卜在物种间杂交、物种内杂交时，子代育性分别表现为 ______ ，在萝卜正常繁殖过程中，基因渗入只能发生在物种内。
（2）在杂交实验中A2只能作 ______ 。根据杂交结果可判断雄性不育的性状为 ______ ，判断的理由是 ______ 。根据杂交结果可判断，雄性不育性状至少由 ______ 对基因控制，判断的依据是 ______ 。
（3）在A2和R1的F2群体中，雄性可育群体中纯合的比例为 ______ 。为确定R2与R5中控制雄性可育的基因是否有相同基因，写出实验的思路以及结果分析 ______ 。
22. 科研人员设计了一种立体生态浮床用于水体水质提升、黑臭水体净化和水体景观修复，浮床分水生植物层和深度处理层。上层污水进入水生植物层，水生植物和藻类同时利用水生植物吸收水中N、P营养元素。深度处理层从外到内分为B和C处理区，下层污水依次进入B和C处理区，A处理区通过废弃软壳（主要为鸡蛋壳）富集微生物及微小动物并吸附P元素，B处理区通过水生动物消化作用将难降解性污染物分解或者转化，C处理区通过人工介质（主要为聚乙烯和涤纶丝）富集微生物，去除水中污染物。回答下列问题：
（1）建立立体生态浮床时，选择和搭配植物需要考虑的因素有 ______ （写出两点），流经该人工生态系统的总能量是 ______ 。
（2）在答题纸的相应位置，用箭头补全该生态系统中生产者、消费者、分解者之间的能量流动关系。
（3）该立体生态浮床最上面有风机不断向浮床吹风，目的是 ______ 。
（4）流经该生态浮床的水体中含有大量的N、P，请从种间关系的角度分析，该生态浮床还能抑制水华发生的原因是 ______ 。
23. 新冠疫苗在全球抗击新冠疫情中做出巨大贡献，疫苗种类主要有灭活疫苗（将病毒灭活处理，使其失去传染性和致病性，但保留了抗原性）、亚单位疫苗（通过各种方式培养病毒抗原蛋白，如S蛋白，之后经过纯化制备而成）、病毒载体疫苗（通过基因工程技术将表达抗原蛋白的基因移植到其他病毒上进行培养，让新的病毒产生新冠病毒的抗原蛋白）、核酸疫苗（通过基因工程技术制作新冠病毒的核酸，让病毒抗原在机体内制造抗原）等种类。如图为有关疫苗的制备过程示意图，回答下列问题：
（1）准确、快速判断个体是否被新冠病毒感染是实现动态清零的前提。人体感染新冠病毒初期，核酸检测阳性，抗体检测阴性，主要原因是 ______ 。
（2）过程①不能用普通培养基培养，原因是 ______ 。疫苗Ⅰ发挥免疫预防的机理是 ______ 。
（3）过程②需要在 ______ 酶的催化下才能完成。过程③构建基因表达载体时通常不采用同一种相同的限制酶，而是采用双酶切法，双酶切的优点是 ______ 。
（4）过程④通常使用 ______ 处理受体菌，使其处于 ______ （生理状态）。
（5）疫苗Ⅳ和疫苗Ⅴ进入人体后，均能发挥免疫预防作用，二者产生S蛋白的过程不同，表现为 ______ 。若疫苗V为腺病毒疫苗，构建腺病毒载体时需将腺病毒的复制基因敲除，目的是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、萤火虫能发光是由于细胞内ATP中活跃的化学能转变成了光能，使得荧光素发光，A正确；
B、萤火虫发光可以相互传递物理信息，有利于种群繁衍后代，B正确；
C、萤火虫腹部细胞有氧呼吸过程中能产生NADH，NADPH是光合作用过程中产生的，C错误；
D、荧光素发光需要细胞提供能量，能量直接来自ATP，D正确。
故选：C。
1、ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团。
2、ATP中的能量可以直接转换成其他各种形式的能量，用于各项生命活动。
本题考查ATP的相关知识，要求考生识记ATP的结构特点，掌握ATP在生命活动中的作用和意义，能结合所学的知识准确答题。
2.【答案】B
【解析】解：A、钠钾泵将Na+泵出细胞、K+泵入细胞的方式均为逆浓度运输，属于主动运输，A正确；
B、Na+进入细胞为协助扩散，需要转运蛋白参与，因此加入蛋白质变性剂会降低Na+进入细胞的速率，B错误；
C、钠钾泵能同时泵出3个Na+、泵入2个K+，从而维持细胞膜两侧Na+和K+的浓度梯度，C正确；
D、钠钾泵将漏入细胞内的Na+运出细胞，有利于维持细胞的渗透压，D正确。
故选：B。
钠离子从细胞内运输到细胞外是从低浓度向高浓度运输，且需要ATP水解提供能量，属于主动转运过程，且在该过程中钠泵的构象发生改变，钾离子从细胞外运输到细胞内也是从低浓度向高浓度运输，且需要ATP水解提供能量，属于主动转运过程，且在该过程中钠泵的构象发生改变。
本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的材料分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
3.【答案】C
【解析】解：A、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，能降低化学反应所需的活化能，A正确；
B、分析题意，本实验的目的为探究α-淀粉酶的最适温度，故本实验中自变量为温度，需要控制的无关变量包括保温时间、棉花初始质量及pH等条件，B正确；
C、由表可知，在其他条件不变的情况下，随着温度的持续升高，酶的活性先上升后降低，C错误；
D、在本实验中，温度为65℃的实验组棉花减重量最大，说明其分解淀粉的效果最好，故该酶的最适温度范围为65℃左右（55～75℃），D正确。
故选：C。
酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和；酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能。
本题主要考查的是酶促反应的原理以及影响酶活性的因素的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
4.【答案】A
【解析】解：A、图中细胞甲处于有丝分裂后期，与处于减数第一次分裂后期的细胞乙的染色体上所携带的基因种类和数量相同，A正确；
B、若细胞乙形成的子细胞大小相同，则细胞丙为次级精母细胞，其分裂形成的子细胞大小一定相同，B错误；
C、若细胞乙形成的子细胞大小不同，则细胞丙为次级卵母细胞或极体，其分裂形成的子细胞大小不一定相同，C错误；
D、若细胞丙由细胞甲连续分裂产生，则该过程中中心粒分别在有丝分裂、减Ⅰ、减Ⅱ各复制了一次，共复制了三次，D错误。
故选：A。
根据题意和图示分析可知：细胞甲含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；细胞乙含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；细胞丙不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期。
本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。
5.【答案】D
【解析】解：A、实验一具有相对性状的植株杂交，子一代全为抗病，说明抗病对感病为显性，假设用A/a基因控制。进一步分析，实验二：抗病乙（♀）植株与感病（♂）植株杂交，子代为抗病（♂）：感病（♂）=1：1，性状与性别相关联，说明相关基因位于性染色体上，子代雄性有2份，理论上雌性也应该为2份，故出现4份组合数，亲本可能为XAXa与XaY或XaYa杂交，子代为XAXa、XaXa、XAY、XaY（XAXa、XaXa、XAYa、XaYa），而实际为抗病（♂）：感病（♂）=1：0，即雌性全部致死，推测是由于含X的精子的受精卵致死，验证第一组实验：若抗病甲（♀）植株与感病（♂）植株杂交，即XAXA与XaY或XaYa杂交，子代为XAY或XAYa，全为抗病（♂），符合题意，由此得到控制抗病与感病的基因可位于X染色体上，也可位于X与Y的同源区段上，A错误；
B、根据基因型与表型的对应关系，抗病对感病为显性，感病性状只出现在雄性中，B错误；
C、结合A选项分析可知，出现上述结果的原因是含X的精子的受精卵致死或不发育，C错误；
D、若抗病乙（♀）与抗病（♂）杂交，由于基因可位于X染色体上，也可位于X与Y的同源区上，即XAXa与XAY或XAYA（XAYa、XaYA）杂交，故子代可能全为抗病个体，D正确。
故选：D。
由题意可知，两组实验的子代都为雄性个体，推测控制该植物抗病与感病的基因与性别有关，且存在致死现象。
本题主要考查伴性遗传、显隐性性状及基因的位置判断、分离定律的应用，要求学生有实验结论分析能力，难度中等。
6.【答案】D
【解析】解：A、新冠病毒不感染大肠杆菌，A错误；
B、据图可知新冠病毒遗传信息传递的过程为+RNA→蛋白质，B错误；
C、新冠病毒不是逆转录病毒，C错误；
D、FNC通过阻断核苷酸添加到3′-OH基团阻止了该处磷酸二酯键的形成，最终不能合成+RNA，从而抑制病毒增殖，D正确。
故选：D。
中心法则的图解：
本题以药物阿扎夫定片为载体，考查了中心法则的相关知识，意在考查考生的识记图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
7.【答案】C
【解析】解：A、由分析可知，电泳带谱中条带2代表的是基因a,A正确；
B、结合图1、图2可知，可知，I1有四条条带，所以基因型为AaXBXb，Ⅱ4的基因型为aaXbXb，所以I3的基因型为AaXBXb，Ⅲ3基因型也为AaXBXb，B正确；
C、由图1可知，Ⅱ4的基因型为aaXbXb，故Ⅰ3、Ⅰ4基因型分别为AaXBXb、AaXbY，所以Ⅱ5的基因型为13AAXBXb、23AaXBXb，若对Ⅱ5的相关基因进行电泳分离将得到三条条带或四条条带，C错误；
D、Ⅱ4的基因型为aaXbXb，Ⅲ3的基因型为AaXBXb，与仅患甲病的男性（aaXBY）婚配，患甲病的概率为12，患乙病的概率为14，则生一个两病皆患孩子的概率为12×14=18，D正确。
故选：C。
由图可知，Ⅰ1和Ⅰ2无甲病，生出患甲病女儿Ⅱ2，说明甲病为常染色体隐性遗传病。从电泳图上看Ⅱ2的基因有三种，表明与乙病有关的基因为杂合子，Ⅱ2表现为乙病正常，Ⅱ4二病兼患的女孩，从电泳图上看Ⅱ4的基因有两种，表明与乙病有关的基因为纯合子，所以乙病的遗传方式为X染色体隐性遗传，基因型为aaXbXb，条带23分别对应ab里面一种，第一代4是乙病患者没有B，所以条带4是B，所以条带1是A，第三代1是甲病患者含有a基因，对应条带2，所以条带1、条带2、条带3、条带4分别表示A、a、b、B。
本题考查基因的分离定律以及伴性遗传有关知识，要求学生理解基因的分离定律的实质，明确伴性遗传的遗传特点，掌握系谱图的分析方法，还要能够分析电泳图谱，在准确分析题干信息的基础上运用所学知识和方法解决问题。
8.【答案】C
【解析】解：A、由于抗生素的选择作用，使珊瑚虫中抗施罗氏弧菌对抗生素的抗性增加，A正确；
BD、协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，珊瑚虫与施罗氏弧菌之间、珊瑚虫与升温的海水之间发生了协同进化，BD正确；
C、变异在抗生素使用之前就已存在，不是抗生素诱导施罗氏弧菌变异，抗生素的作用是筛选并保存耐药性强的个体，且变异往往是不定向的，C错误。
故选：C。
协同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
本题考查生物进化的相关知识，要求考生掌握抗生素的作用机理，理解协同进化的含义，能结合所学的知识准确答题。
9.【答案】B
【解析】解：A、生理盐水的浓度与内环境渗透压相等，静脉滴注生理盐水，有利于增加幸存者的液体含量，维持内环境稳态，A正确；
B、肌红蛋白存在于肌肉细胞内，属于细胞内液成分，不属于内环境的组成成分，B错误；
C、肌肉大量释放的肌红蛋白、钾等物质迅速进入血液，使血浆渗透压迅速升高，导致心肾功能衰竭，即心肾功能衰竭可能与伤者血浆渗透压过高有关，C正确；
D、目前普遍认为，内环境维持稳态的机制是神经─体液—免疫调节网络，D正确。
故选：B。
人体的细胞外液血浆、淋巴和组织液构成了人体的内环境，凡是血浆、淋巴、组织液的成分，都是内环境的成分。内环境的成分有：机体从消化道吸收的营养物质；细胞产生的代谢废物如尿素；机体细胞分泌的物质如激素、分泌蛋白等；氧气、二氧化碳。
本题考查内环境理化性质和稳态的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
10.【答案】B
【解析】解：A、三种物质对于洋葱根生长都是低浓度促进、高浓度抑制，生理效应与生长素相似，但它们是从真菌中提取的，不属于植物激素，A正确；
B、甲的浓度大于20ppm小于50ppm时，根的相对生长值大于100%，说明对洋葱根生长起促进作用，B错误；
C、分析曲线图可知，浸泡扦插枝条促进插条生根，最好选用甲物质配制的溶液，C正确；
D、甲、乙、丙3种物质在细胞水平上可促进洋葱根细胞的伸长、生长，诱导细胞分化等作用，D正确。
故选：B。
分析题图：三种类似物的不同浓度对洋葱根生长的影响，均体现了：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，即两重性，但是不同的植物器官对同一浓度的生长素类似物的敏感度不同，作用的效果也不同。
本题通过考查植物激素的调节，意在考查考生对于相关知识的理解和运用，特别要注意对曲线的分析，难度适中。
11.【答案】C
【解析】解：A、鼠种群有规律的波动和密度制约因素的作用有关，密度制约因素的作用越强，鼠种群内部因生存斗争死亡的个体越多，死亡率越高，A正确；
B、在不同的年份中，当鼠种群数量较小时，种群数量一直处于增加趋势，此时出生率大于死亡率，B正确；
C、该种鼠种群数量的变化周期为4年，不是生殖周期为4年，C错误；
D、鼠与其食物之间存在反馈调节机制，随着鼠种群数量变化，作为其食物的当地植物也会呈现与鼠种群数量类似的变化曲线，D正确。
故选：C。
一般来说，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的。例如，同样是缺少食物，种群密度越高，该种群受食物短缺的影响就越大，因此，这些因素称为密度制约因素。而气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度无关，因此被称为非密度制约因素。例如，在遭遇寒流时，有些昆虫种群不论其种群密度高低，所有个体都会死亡。
本题主要考查生物因素和非生物因素对种群数量变化的影响，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
12.【答案】C
【解析】解：A、间接价值是对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能），鄱阳湖有效地控制洪水和防治土壤沙化发挥的是生态功能，体现了生物多样性的间接价值，A正确；
B、随着丰水期与枯水期的交替出现，生物生活的环境也发生了改变，故种间关系也可能会发生改变，B正确；
C、该生态系统中的生物群落及其所处的无机环境相互作用共同构成的统一整体属于完整的生态系统，C错误；
D、生活用水的多次使用、合理灌溉等，提高了水的利用率，起到了节水的目的，从而可以减轻干旱带来的用水压力，D正确。
故选：C。
生物多样性的价值：
（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。
（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。
（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
本题主要考查群落中生物的种间关系、保护生物多样性及可持续发展、生物多样性及其价值的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
13.【答案】B
【解析】解：A、制作果酒的主要微生物是酵母菌，制作果醋的主要微生物是醋酸菌，两者的细胞结构存在明显差异，前者有成形的细胞核，后者无成形的细胞核，A正确；
B、制作果酒时，对葡萄不能进行酒精浸泡或反复冲洗，酒精浸泡会毒害酵母菌，反复冲洗会导致菌种流失，B错误；
C、制作果醋时，接种优良的醋酸菌可以提高发酵速度和产品质量，C正确；
D、酵母菌进行酒精发酵需要无氧环境，适宜温度是18～30℃，醋酸菌进行醋酸发酵需要充足的氧气，适宜温度是30～35℃，因此两种发酵都可通过控制温度与氧气实现对发酵过程的有效控制，D正确。
故选：B。
果酒和果醋制作过程中的相关实验操作：
（1）材料的选择与处理：选择新鲜的葡萄，榨汁前先将葡萄进行冲洗，除去枝梗。
（2）灭菌：①榨汁机要清洗干净，并晾干。②发酵装置要清洗干净，并用70%的酒精消毒。
（3）榨汁：将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。
（4）发酵：①将葡萄汁装入发酵瓶，要留要大约13的空间，并封闭充气口。②制葡萄酒的过程中，将温度严格控制在18℃～30℃，时间控制在10～12d左右，可通过出料口对发酵的情况进行及时的监测。③制葡萄醋的过程中，将温度严格控制在30℃～35℃，时间控制在前7～8d左右，并注意适时通过充气口充气。
本题考查果酒和果醋的制作，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
14.【答案】AB
【解析】解：A、原癌基因主要负责调节细胞周期，其过量表达而导致相应蛋白质活性过强，也可能引起细胞癌变，A正确；
B、肿瘤细胞在适宜条件下具有无限增殖的能力，GS可促进细胞增殖，从而缩短肿瘤细胞的细胞周期，B正确；
C、免疫细胞清除癌细胞的过程属于细胞凋亡，是细胞内特定基因表达的结果，C错误；
D、如果抑制GS基因的表达，则正常细胞的代谢也会受到影响，因此不能采取抑制GS基因表达的方法消灭癌细胞，D错误。
故选：AB。
1、癌细胞是指受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
2、细胞癌变的原因包括外因和内因，外因是各种致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。
本题考查学生对细胞癌变机制、癌细胞特征的掌握情况，还涉及基因表达，学习时要进行充分理解而后识记。
15.【答案】ABD
【解析】解：A、DNA能够储存足够量的遗传信息；遗传信息蕴藏在4种碱基（脱氧核苷酸）的排列顺序之中，碱基（脱氧核苷酸）排列顺序的千变万化，构成了DNA的多样性，而碱基（脱氧核苷酸）特定的排列顺序，又构成了每个DNA分子的特异性；DNA的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA上分布着许多个基因，基因通常是有遗传效应的DNA片段。因此基因A与基因a的本质区别是碱基（核苷酸）的排列顺序不同，A正确；
B、红花的基因型为：A_bbcc,某红花植株进行自交，若后代未发生性状分离，就是纯合子，则该红花的基因型为AAbbcc,B正确；
C、基因型为AaBbCc的植株花色为白色，其自交后代中紫花（A_bbC_）所占比例为（34）×（14）×（34）=964，红花（A_bbcc）所占比例为（34）×（14）×（14）=364，白花所占比例为1-（964）-（364）=5264，故AaBbCc自交后代的表型及比例为白花：红花：紫花=52：3：9，C错误；
D、若将基因型为AaBbCc和AabbCc的植株杂交，后代的基因型有3×2×3=18种，其中红花基因型为A_bbcc,有2种，紫花的基因型为A_bbC_，有4种，则白花基因型有12种，D正确。
故选：ABD。
1、有题干某二倍体植物花色的遗传受3对独立遗传的等位基因控制，可知这3对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
2、由题图可知基因A控制酶A的合成，酶A催化白色色素形成红色色素；酶B抑制基因A控制酶A的合成；基因C控制酶C的合成，酶C催化红色色素形成紫色色素。因此可知白花的基因型有：A_B_C_、A_B_cc、aaB_C_、aaB_cc、aabbC_、aabbcc；红花的基因型有：A_bbcc；紫花的基因型有：A_bbC_。
本题的知识点是自由组合定律，基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而控制生物的性状，主要考查学生分析题干和题图获取信息并利用信息解决问题的能力和写出遗传图解并对遗传图解进行分析的能力。
16.【答案】BC
【解析】解：A、囊泡上的转运蛋白转移到细胞膜上的过程依赖膜的融合，体现了生物膜的流动性，A正确；
B、图示激素X与激素X受体结合后，可促进ATP水解，进而使酶发生磷酸化，促进葡萄糖转化，同时能促进葡萄糖转运蛋白向细胞膜上转运，B错误；
C、图示激素X与激素X受体结合后，可促进ATP水解，进而使酶发生磷酸化，促进葡萄糖转化，同时能促进葡萄糖转运蛋白向细胞膜上转运，增加了细胞膜上葡萄糖转运蛋白的含量，促进了葡萄糖的吸收，使血糖降低，因此激素X可能是胰岛素，X激素与胰高血糖素在调节血糖方面存在拮抗关系，C错误；
D、激素与相应的受体结合，体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能，D正确。
故选：BC。
由图可知，激素X与激素X受体结合后，可促进ATP水解，进而使酶发生磷酸化，促进葡萄糖转化，同时能促进葡萄糖转运蛋白向细胞膜上转运，增加细胞膜上葡萄糖转运蛋白的含量，促进葡萄糖的吸收。
本题主要考查的是血糖平衡的调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
17.【答案】ABC
【解析】解：A、能量不能循环利用，A错误；
B、食用菌属于分解者，其不能利用不同强度的光照来合成有机物，B错误；
C、该生态农业模式能充分利用秸秆中的能量，提高了能量的利用率，但不能提高能量传递效率，C错误；
D、菌糠和秸秆的利用实现了物质循环利用，该模式将废弃物资源化，为水稻和菌种提供无机物，D正确。
故选：ABC。
1、生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。
2、生态农业能实现物质和能量的多级利用。
本题结合模式图，考查生态系统的相关知识，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各生物成分的功能；识记生态系统中能量流动及物质循环的过程、特点，能结合所学的知识准确答题。
18.【答案】ACD
【解析】解：A、胚胎干细胞是一类具有全能性的细胞，具有细胞核大、核仁明显和蛋白质合成旺盛等特点，A正确；
B、体外培养胚胎干细胞时，培养液中通常加入动物血清、葡萄糖等成分，早期胚胎培养的培养液一般不用蔗糖，B错误；
C、在分化诱导因子诱导下，小鼠的胚胎干细胞经基因选择性表达而形成卵泡结构，即胚胎干细胞发生了分化，C正确；
D、卵母细胞在卵泡结构中进行减数分裂，发育成了有活力的卵子，该过程中由于DNA分子复制一次，细胞连续分裂两次，故染色体数目减半，D正确。
故选：ACD。
动物细胞培养条件：
（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物。
（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。
（3）温度和pH：哺乳动物多以36.5℃为宜，最适pH为7.2-7.4。（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH。）
本题考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记早期胚胎发育的具体过程，识记胚胎干细胞的特点，能结合所学的知识准确判断各选项。
19.【答案】类囊体薄膜 色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液扩散得快 光照强度在该时间段内不断增强 减弱了光照强度，降低了光反应从而降低整个光合速率 气孔关闭 蒸腾作用促进植物根系吸收水和无机盐，从而促进光合作用的发生；蒸腾作用可降低叶片表面温度，使叶片不至于在强光下受害，保证光合作用的正常进行 将生长状况相同的三角梅均分成三组，分别在强光照、强光照加Ca2+处理和适宜光照三种条件下培养，其他条件相同且适宜，培养一段时间后，检测各组D1蛋白含量
【解析】（1）三角梅叶片中的光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，纸层析法分离光合色素的原理是：各种光合色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液扩散得快。
（2）8：00～10：00净光合速率不断提高的主要原因是光照强度在8：00～10：00间不断增强。从光照角度分析雾霾胁迫影响光合速率的原因是：减弱了光照强度，降低了光反应从而降低整个光合速率。
（3）发生“午休”现象时，蒸腾速率降低的原因是：出现光合“午休”时，气孔大量关闭。蒸腾速率引起光合速率发生变化的两点原因：①蒸腾作用促进植物根系吸收水和无机盐，从而促进光合作用的发生；②蒸腾作用可降低叶片表面温度，使叶片不至于在强光下受害，保证光合作用的正常进行。
（4 ）实验思路：将生长状况相同的三角梅均分成三组，分别在强光照、强光照加Ca2+处理和适宜光照三种条件下培养，其他条件相同且适宜，培养一段时间后，检测各组D1蛋白含量。
故答案为：
（1）类囊体薄膜 色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液扩散得快
（2）光照强度在该时间段内不断增强 减弱了光照强度，降低了光反应从而降低整个光合速率
（3）蒸腾作用促进植物根系吸收水和无机盐，从而促进光合作用的发生；蒸腾作用可降低叶片表面温度，使叶片不至于在强光下受害，保证光合作用的正常进行
（4）将生长状况相同的三角梅均分成三组，分别在强光照、强光照加Ca2+处理和适宜光照三种条件下培养，其他条件相同且适宜，培养一段时间后，检测各组D1蛋白含量
1、叶绿体色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。
2、色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来。
3、实验需要遵循的原则有：①科学性原则：实验原理、步骤、方法等必须科学合理；②可行性原则：与生产实践紧密联系，实验切实可行；③对照原则：要排除无关变量的干扰；④单一变量原则：严格控制无关变量相同且适宜。
本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
20.【答案】交感神经 传出 可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化 皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经 甲状腺激素、肾上腺素 使肝及其他组织细胞的代谢活动增强，增加产热 减慢 减慢 肝糖原的分解、非糖物质的转化 胰高血糖素
【解析】解：（1）自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，交感神经可以使心跳加快、加强，副交感神经使心跳减慢、减弱，当当运动员全神贯注进行比赛时，处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势；交感神经和副交感神经均属于传出神经，两者对同一器官的调节作用通常是相反的，这对于机体的意义是可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。
（2）运动员刚进入寒冷的比赛场地时，参与神经调节的反射弧是：皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→效应器；参与体温调节的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素，它们能提高细胞（肝及其他组织细胞）的代谢速率，使机体产生更多的热量。
（3）分析题意，本实验目的是验证当神经系统控制心脏活动时，在神经元与心肌细胞之间传递的是化学信号，结合实验设计可知，副交感神经能够使心跳减慢，故刺激A心脏的副交感神经，A的跳动减慢，从A的营养液中取一些液体注入B的营养液中，B的跳动也减慢，即可说明副交感神经分泌了某种化学物质造成了脏B心跳的减慢。
（4）运动员在进行比赛的过程中，体内的血糖不断被消耗，但其含量仍然能维持在正常范围内，此时血糖是通过肝糖原的分解及非糖物质的转化而来的；在升高血糖的激素中，起主要作用的是胰高血糖素。
故答案为：
（1）交感神经 传出 可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化
（2）皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经 甲状腺激素、肾上腺素 使肝及其他组织细胞的代谢活动增强，增加产热
（3）减慢 减慢
（4）肝糖原的分解、非糖物质的转化 胰高血糖素
自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。
本题考查血糖调节、神经系统的基本结构和体温调节等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
21.【答案】9 物种间不能相互杂交产生可育后代，在物种内杂交可产生可育后代 母本 隐性 雄性不育与可育的个体杂交，F1均表现为雄性可育 3 根据A2和R1的杂交结果中雄性不育个体所占的比例为164，（14）3=164 19 R2与R5杂交，F1自交，观察F2中是否出现雄性不育的个体。如果子代中出现一定比例的雄性不育个体，则R2与R5中控制雄性可育的基因不是相同基因，否则R5与R2中控制雄性可育的基因中有相同基因
【解析】解：（1）分析题意可知，萝卜体内有18条染色体，无性染色体，测定其基因组时需要测定的染色体数目是体细胞染色体数目的一半，9条；不同物种之间存在生殖隔离，生殖隔离表现为不能相互交配或交配后无法产生可育后代，故萝卜在物种间杂交、物种内杂交时，子代育性分别表现为物种间不能相互杂交产生可育后代，在物种内杂交可产生可育后代。
（2）分析题意可知，A2是稳定遗传的萝卜雄性不育系，故在杂交实验中只能作母本；分析实验结果可知，雄性不育与可育的个体杂交，F1均表现为雄性可育，自交后F2中出现雄性不育的个体，据此可推知雄性不育的性状为隐性（性状）；自由组合定律是以分离定律为基础的，结合表格数据可知，A2和R1的杂交结果中雄性不育个体所占的比例为164，而（14）3=164，故可推知雄性不育性状至少由3对基因控制。
（3）设相关基因是A/a、B/b、C/c,由于雄性不育系A2是隐性性状，则其基因型是aabbcc,R1基因型是AABBCC，两者杂交，子一代基因型是AaBbCc,F2中的纯合子共有8种，其中不育个体aabbccc的比例是164，可育为6364，可育中的纯合子共有8-1=7种，比例为763=19；据表分析，R2和R5分别与A2杂交后，两者的性状分离不同，为确定R2与R5中控制雄性可育的基因是否有相同基因，可让R2与R5杂交，F1自交，观察F2中是否出现雄性不育的个体：如果子代中出现一定比例的雄性不育个体，即出现了新的类型，则R2与R5中控制雄性可育的基因不是相同基因，否则R5与R2中控制雄性可育的基因中有相同基因。
故答案为：
（1）9 物种间不能相互杂交产生可育后代，在物种内杂交可产生可育后代
（2）母本 隐性（性状） 雄性不育与可育的个体杂交，F1均表现为雄性可育 3 根据A2和R1的杂交结果中雄性不育个体所占的比例为164，（14）3=164
（3）19 R2与R5杂交，F1自交，观察F2中是否出现雄性不育的个体。如果子代中出现一定比例的雄性不育个体，则R2与R5中控制雄性可育的基因不是相同基因，否则R5与R2中控制雄性可育的基因中有相同基因
自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
分离定律是对一对相对性状适用，自由组合定律是对两对及两对以上的相对性状适用的；自由组合定律是以分离定律为基础的，无论多少对相对独立的性状在一起遗传，再怎么组合都会先遵循分离定律。
本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
22.【答案】植物是否可以净化水质、植物是否适应水生环境和当地气候条件 生产者固定的太阳能和污水中有机物所含的化学能 为水生动植物及好氧微生物提供氧气，有利于生物生长及对污染物的分解或转化 浮床植物和该水域浮游藻类都属于植物，它们之间存在竞争关系，竞争太阳光能和N，P等，抑制了藻类的大量繁殖
【解析】解：（1）建立人工生态浮岛选择和搭配植物时，需要考虑植物是否可以净化水质、植物是否适应水生环境和当地气候条件等因素；流经人工生态系统的能量包括生产者固定的太阳能和污水中有机物的化学能。
（2）能量流动在食物链中是沿着食物链的方向单向流动的，此外生产者和消费者都有部分能量流向分解者，故该生态系统中生产者、消费者、分解者之间的能量流动关系为：。
（3）大部分生物的繁殖都需要氧气，所以该立体生态浮床最上面有风机不断向浮床吹风，目的是为水生动植物及好氧微生物提供氧气，从而有利于生物生长及对污染物的分解或转化。
（4）水华的爆发主要是因为水体中N和P的含量过多，导致藻类大量繁殖引起的，分析题意可知，浮床植物和该水域浮游藻类都属于植物，它们之间存在竞争关系，竞争太阳光能和N、P等，抑制了藻类的大量繁殖，故该生态浮床还能抑制水华发生。
故答案为：
（1）植物是否可以净化水质、植物是否适应水生环境和当地气候条件 生产者固定的太阳能和污水中有机物所含的化学能
（2）
（3）为水生动植物及好氧微生物提供氧气，有利于生物生长及对污染物的分解或转化
（4）浮床植物和该水域浮游藻类都属于植物，它们之间存在竞争关系，竞争太阳光能和N，P等，抑制了藻类的大量繁殖
人工生态浮岛是以水生植物为主体，运用无土栽培技术原理，以高分子材料等为载体和基质，建立的高效人工生态系统，用以削减水体中的污染负荷。
本题主要考查能量流动的过程、全球性的环境问题及环境污染的防治、生态工程的实例分析的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
23.【答案】体液免疫尚未被激活 新冠病毒只有寄生在宿主细胞中才能增殖 病毒抗原注入人体后，刺激B淋巴细胞，B淋巴细胞增殖分化成记忆细胞和浆细胞，后者产生抗体，记忆细胞和抗体起到免疫预防的作用 逆转录 防止目的基因及质粒各自自身连接，有利于目的基因的正向连接 Ca2+ 感受态 疫苗Ⅳ进入细胞核进行转录，然后在细胞质中翻译，产生S蛋白 疫苗V进入细胞质，经过翻译产生S蛋白，引起免疫反应使腺病毒的核酸无法复制，无法在人体细胞中增殖
【解析】解：（1）人体感染新冠病毒初期，由于感染者体内存在病毒，所以核酸检测阳性，但是病毒抗原还没有激发人体产生体液免疫，故抗体检测阴性。
（2）过程①是病毒培养的过程，因为新冠病毒没有细胞结构，只有寄生在宿主细胞中才能增殖，故不能用普通培养基培养。疫苗l是由灭活病毒制成，不能感染宿主细胞，而游离在内环境中，所以发挥免疫预防的机理是病毒抗原注入人体后，激活体液免疫，刺激B细胞，B细胞增殖分化成记忆细胞和浆细胞，后者产生抗体，记忆细胞和抗体起到免疫预防的作用。
（3）过程②是逆转录过程，需要在逆转录酶的催化下才能完成。过程③构建基因表达载体时通常不采用同一种相同的限制酶，而是采用双酶切法，双酶切的优点是不同的限制酶处理后，黏性末端往往不同，可以防止目的基因及质粒各自自身连接，有利于目的基因的正向连接。
（4）过程④是将目的基因导入受体细胞的过程，通常使用Ca2+处理受体菌，使其处于感受态，更容易吸收外源DNA。
（5）疫苗Ⅳ是含S蛋白基因的重组DNA，会进入细胞核进行转录，然后在细胞质中翻译，产生S蛋白作为抗原，而疫苗V是S蛋白基因的mRNA，进入细胞质，经过翻译产生S蛋白，引起免疫反应。若疫苗V为腺病毒疫苗，构建腺病毒载体时需将腺病毒的复制基因敲除，目的是使腺病毒的核酸无法在人体细胞中进行复制，确保腺病毒无法在人体细胞中增殖。
故答案未：
（1）体液免疫尚未被激活
（2）新冠病毒只有寄生在宿主细胞中才能增殖 病毒抗原注入人体后，刺激B淋巴细胞，B淋巴细胞增殖分化成记忆细胞和浆细胞，后者产生抗体，记忆细胞和抗体起到免疫预防的作用
（3）逆转录 防止目的基因及质粒各自自身连接，有利于目的基因的正向连接
（4）Ca2+ 感受态
（5）疫苗Ⅳ进入细胞核进行转录，然后在细胞质中翻译，产生S蛋白 疫苗V进入细胞质，经过翻译产生S蛋白，引起免疫反应使腺病毒的核酸无法复制，无法在人体细胞中增殖
1、基因工程的基本操作程序：
第一步：目的基因的获取；
第二步：基因表达载体的构建（核心）；
第三步：将目的基因导入受体细胞；
第四步：目的基因的检测和表达。
2、分析题图可知，①-④分别是病毒培养的过程，逆转录过程，构建基因表达载体的过程和将目的基因导入受体细胞的过程。
本题主要考查体液免疫、将目的基因导入受体细胞、疫苗的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
相关试卷
河北省石家庄市部分学校2023届高三下学期开学考试生物试卷(含答案)： 这是一份河北省石家庄市部分学校2023届高三下学期开学考试生物试卷(含答案)，共21页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验探究题，填空题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省新乡市部分学校高三（下）入学生物试卷（含解析）： 这是一份2022-2023学年河南省新乡市部分学校高三（下）入学生物试卷（含解析），共14页。试卷主要包含了选择题，探究题，实验题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省承德市部分学校高一（下）期末生物试卷（含解析）： 这是一份2022-2023学年河北省承德市部分学校高一（下）期末生物试卷（含解析），共23页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。
