中考物理一轮复习课件---《简单机械 功》

这是一份中考物理一轮复习课件---《简单机械 功》，共15页。PPT课件主要包含了机械效率，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1、理解做功的概念。能分析力是否对物体做功。能进行功的简单计算。2、理解功率的概念。认识生活中常见功率值并解释生活中常见现象。能进行功率的简单计算。3、理解功的原理。会计算各种情况下物体的功。理解生活中功的原理的应用。4、知道什么是有用功、额外功和总功。理解机械效率的概念。会进行机械效率的简单计算。
功的原理（使用任何机械都不省功）
机械效率（做功的效率）（有用功与总功之比）
1.做功的两个必要因素： 、 。2.总结不做功的三种情况： 、 、 。3.功的定义：功等于 与物体在 。4.功的计算公式： 功的单位： 。 5.功率是表示 的物理量。6.功率的计算公式： 功率的单位： 。
在这个力的方向上移动的距离
完成“功 功率”知识清单
要求：不翻看课本，快速独立完成，完成后可翻看课本对照改错。
力的方向上移动的距离的乘积
1、 一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，用时10s，求：（1）这个人对车做功多少？（2）重力对车做功多少？（3）推力的功率是多少？
请同学们完成复习学案“随堂练习”第1题。
不用机械：W1=Gh=2N×1m=2J
用机械： 1.不考虑绳重、滑轮重和摩擦（理想状态） W2=Fs=1N×2m=2J
2.考虑到机械自身重力和摩擦,经实际测量 F=1.2N,s=2m W2=Fs=1.2N×2m=2.4J
使用任何机械都不省功！
2、下列说法中，错误的是（   ）。A．任何机械都不能做到既省力又省距离B．省力的机械必定费距离，这是功的原理的必然结果C．功的原理对轮轴是不适用的D．功的原理对任何机械都无条件地适用
3、用图所示的甲、乙两种装置将同一物体升高1米，如果不计摩擦、绳重、滑轮重，那么拉力F 所做的功是（ ）。A．甲多 B．乙多 C．一样多 D．不能比较
请同学们完成复习学案“随堂练习”第2、3题。
人使用滑轮组所做的功，即拉力做的功
克服滑轮自重和摩擦，不得不做的额外的功
提升重物是目的，提升重物做的是有价值的功
W总= W有用 + W额外
人们使用机械做功的效率
4.如图，用滑轮组将重为120N的重物匀速提升2m时，绳端的拉力为50N，动滑轮的重为20N。计算：（1）提升重物做的有用功；（2）提升重物做的总功；（3）滑轮组的机械效率。
请同学们完成复习学案“随堂练习”第4题。
请同学们完成复习学案“巩固练习”第4题。
4.放置一斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台。如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重为600N，沿斜面所用拉力F为400N，求：（1）斜面的机械效率；（2）瓷砖在斜木板上所受的摩擦力的大小。
解：（1）有用功为：W有=Gh=600N×3m=1800J 总功为：W总=Fs=400N×5m=2000J 机械效率为： （2）由题意可知，W额=W总-W有=2000J-1800J=200J 因为克服摩擦力所做的功为额外功，即 W额=fs， 所以摩擦力为：
1.既然使用任何机械都不省功，生活中，我们为什么还要使用各种机械？2.如何提高机械效率？
1.做功的两个必要因素：作用在物体上的力、在这个力的方向上移动的距离。2.不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离相互垂直。3.功的定义：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。4.功的计算公式：W = Fs 单位：焦耳 J
功的原理：使用任何机械都不省功。
1.利用自己手中的电子手表，估测我们在教学楼内上楼时的功率。（要求：1.写出简要过程及需要测量、计算的物理量；2.写出功率的表达式。）2.完成复习学案--巩固练习。