中考物理复习课件----第10章 浮力

这是一份中考物理复习课件----第10章 浮力，共27页。PPT课件主要包含了控制变量法，二阿基米德原理，0×10-3，潜水艇，气球和飞艇，密度计，测量液体密度的仪器，四浮力的应用，m排m船+m物，潜水艇的浮沉原理等内容，欢迎下载使用。
（一）浮力及其产生的原因
1．浮力：浸入液体或气体里的物体，受到液体或气体____________的力，这就是浮力。2．浮力产生的原因：如图所示，液体(气体)对物体上、下表面的压力不相等，并且向上的压力______向下的压力。3．F浮＝________________ 4．浮力的方向：__________。
（1）物体全部浸入水中受到的浮力是______N。 （2）根据图a、c、d实验可得出浮力的大小与__________有关。 （3）根据图_________实验可得出浮力的大小与排开液体的体积有关。
a b c d
探究影响浮力大小的因素
： 探究浮力大小与所排开的液体受到的重力之间的关系
阿基米德原理的内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于 _______________，即F浮＝_____。这就是
内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
公式：F浮 = G排= m排g=ρ液 g V排
物体浸在气体中时，受到气体对它的浮力：
F浮 = G排= ρ气 g V排
V排------物体在液体或气体中所占的体积----m3ρ液------液体密度-----kg/m3 F浮----浮力---N, G排---物体所排开的液体的重力
说明：“物体浸在液体中”包括两种情况：一是浸没在液体中，此时 V排=V物；二是部分浸入，此时 V排＜V物
例题1. 在 “验证阿基米德原理”的实验中。为了方便操作和减少测量误差，最合理的操作步骤应该是：
②使用图所示的溢水杯和小烧杯接收被测物块排开的水。在浸入被测物块前，在溢水杯中加入适量的水，使水面___________。③ 若图中弹簧测力计的四个示数值F1、F2、F3、F4 之间的关系满足关系式____________时，则可以验证阿基米德原理。
F2–F1 = F3–F4
①为了方便操作和减少测量误差，最合理的操作步骤应该是： ___________。
例题2. 小明“探究影响浮力大小的因素”，他把同一金属块挂在弹簧测力计上，进行了图示的实验，下列说法中，正确的是（ ）A．乙、丁两次实验可以探究浮力大小与浸入液体深度是否有关B．乙、丙两次实验可以探究浮力大小与浸入液体体积是否有关C．丙、丁两次实验可以探究浮力大小与液体密度是否有关D．为了探究浮力大小与物体质量是否有关，应再选择质量、体积都不同的物体进行探究

（三）、物体的浮沉条件
 提示： (1)上浮的结果是漂浮，下沉的结果是沉底。(2)浮力等于重力时，可能漂浮，也可能悬浮。
例题2 把一个重力为9.8N，密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中。当物体静止时，物体处于　 　　（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）状态，物体所受浮力为______N，排开水的体积是　 m3。
制成“空心”增大浮力，使浮力等于船和货物的总重来实现漂浮
改变自身重力来实现浮沉
改变自身体积来实现升降
①轮船在水中是一种漂浮状态。
轮船的排水量：轮船装满货物时排开水的质量，等于轮船和货物的总质量。
漂浮时，根据二力平衡条件可知：F浮=G总重= G船+ G货物
即轮船所受浮力的大小等于船自身的重力与所装货物重力的和。
例1、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力 。它受到力 。它排开水的体积 。（填“变大”“变小”或不变）。它是上浮还是下沉些 。
例题2 2020年11月28日上午8时30分许，随着一阵汽笛声响，在马里亚纳海沟结束科考任务的“探索一号”科考船，搭载成功实现10 909米坐底纪录的“奋斗者”号胜利返航。若海水密度为1.03×103 kg/m3，“奋斗者”号在海面下下潜的过程中，下列说法正确的是（ ）A.“奋斗者”号受到的海水的压强不变，受到的海水的浮力不变B.“奋斗者”号受到的海水的压强变大，受到的海水的浮力不变C.“奋斗者”号受到的海水的压强变大，受到的海水的浮力变大D.“奋斗者”号受到的海水的压强变小，受到的海水的浮力变小
1、潜水艇的沉浮靠改变自身重力实现的。只要潜水艇浸没在水里，所受浮力基本不变，所以只能靠改变自身重力实现浮沉的。
1、气球 升空原理：通过充入密度小于空气的气体（氢气、氦气、热空气等），利用空气的浮力，通过改变自身重力来实现上升和下降的。
为了能定向航行而不随风飘荡，人们还制成了飞艇，在大气囊下面装了带螺旋桨的发动机和载人装货的吊篮。
①密度计是测量液体密度的仪器。
②构造：密度计是一根粗细不均匀的密封玻璃管，管的下部装有少量密度较大的铅丸。
③原理：密度计放在液体中都是漂浮的，因此受到的浮力始终等于它受到的重力，F浮=G，且不变。
例题. 一支密度计分别放入甲、乙两种液体中，静止时位置如图所示。若密度计在甲、乙液体中受到的浮力分别为F甲、F乙，甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，下列说法正确的是（ ） A、F甲F乙 C、ρ甲ρ乙
（五）、浮力的四种计算方法：
（1）二力平衡法：F浮=G物
（2）称重法 F浮 = G物 —F拉
（3）原理法：F浮 =G排=m排g= ρ液gV排
（4）压力差法： F浮 = F向上 —F向下
例题:有一形状不规则的金属块在空气中称19.6N，在浸没在水中称9.8N，则（1）金属块在水中受的浮力（2）物体的质量？（3）物体的体积？（4）金属块的密度？
(1)F浮=G-F拉=19.6N - 9.8N=9.8N
1.有一木块竖直地浮在水面上，有1/5的体积露出水面，若把露出的体积切掉，则（ ）。 A．木块将全部浸没在水中 B．木块剩余部分4/5浸没水中 C．木块剩余部分1/5浸没水中 D．木块下沉入水底
2、 小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计。(1)取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能__________在液体中。(2)将吸管放到水中的情景如图(a)所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图(b)所示，浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液____ (填“＝”“>”或“