中考物理一轮复习 第十六章 电磁转换课件PPT

这是一份中考物理一轮复习 第十六章 电磁转换课件PPT，共25页。PPT课件主要包含了考点一，基本实验等内容，欢迎下载使用。
【中考要求】1.通过实验认识磁场。知道地磁场。2.通过实验,了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。3.通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,知道力的方向与哪些因素有关。4.通过实验,探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用。
1. 磁体周围存在着________.磁场能使某些物质________. 磁极间通过________发生相互作用.可以用________显示磁场的方向.2. 描述磁场的带箭头的________叫作磁感线.磁体周围的磁感线都是从磁体的________极出来，回到磁体的________极.磁感线上任意一点的________方向，就是该点的磁场方向．3. 磁感线分布越密的地方，表示该处的磁场越________；磁感线分布越疏的地方，表示该处的磁场越________.4. 地球本身就是一个巨大的磁体，它周围的磁场叫________.地磁的N极在地理的________附近，地磁的S极在地理的________附近.指南针（即小磁针）之所以能指向南北，就是因为它受到________的作用.5. 丹麦物理学家________是世界上第一个用实验证实电和磁之间有联系的人.奥斯特实验表明：通电导体周围也存在着________.这种现象称为电流的________效应.
11. 通电线圈在磁场中能持续转动，需要有________，它的作用是每当线圈________________时，它就能自动改变________中的电流方向.12. 直流电动机是利用______________________________的原理制成的，电动机工作时，将________能转化为________能.13. 利用磁场产生电流的现象叫作___________现象,它最先是由英国物理学家________发现的.14. 产生感应电流必须同时具备两个条件：（1） 导体是__________的一部分；（2） 导体必须在磁场中做_____________的运动.15. 感应电流的方向与________方向和_______________________方向有关.16. 发电机是根据___________的原理制成的，它工作时把________能转化为________能.
通电线圈在磁场里受力转动
右图是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的．东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南．”“柢”指的是司南长柄．下列说法正确的是(　　)①司南指南北是由于它受到地磁场的作用；②司南长柄指的是地磁场的北极；③地磁场的南极在地球地理的南极附近；④司南长柄一端是磁石的北极．A．只有①②正确 B．只有①④正确 C．只有②③正确 D．只有③④正确
例2.按照题目要求作图。(1)如图甲所示,物体A放在B上,在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动,不计空气阻力,画出物体A的 受力示意图。(2)如图乙所示,箭头表示通电螺线管周围磁感线的方向,请在图中标出通电螺线管中的电流方向和小磁针 静止时的N极。 甲乙
解析　(1)A随B做匀速直线运动,说明其受到平衡力作用,A受到的重力与B对其的支持力就是一对平衡力, A不受摩擦力作用。(2)磁体周围的磁感线是从N极出发、回到S极,所以通电螺线管的左端是N极,根据 “磁极间相互作用规律”可知,小磁针靠近螺线管的一端是S极,那么小磁针的左边为N极。根据安培定 则,右手大拇指指向左端,四指弯曲方向为螺线管中电流方向,所以电流箭头向上。
跟踪训练1.如图所示是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图．该列车通过磁体之间的相互作用悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指(　　)A．异名磁极相互吸引　　B．同名磁极相互吸引C．异名磁极相互排斥　　D．同名磁极相互排斥
跟踪训练2．研究发现，人体内部存在磁场，人体内部的磁场与人体健康密切相关．(1)人体内部的磁场与地磁场相比很弱，若用磁感线描述人体内部的磁场和地磁场，则下列判断合理的是________．(填字母)A．人体内部磁场的磁感线分布较疏B．人体内部磁场的磁感线分布较密C．两者磁场的磁感线疏密大致相同(2)对人体内部磁场存在的原因提出猜想，请写出一种猜想及其依据 .
电流周围有磁场，人体内也有电流
跟踪训练 3.如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N极）．小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B．则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是 ( )
1.奥斯特实验(如图25-1所示)通电导线的周围存在磁场,称为电流的　　效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明:通电导线的周围存在磁场,且磁场方向与　　　　　　　有关。 
2.通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场分布一样,其两端的极性跟电流方向有关,可用安培定则来判断。
3.安培定则如图25-2所示,用右手握住通电螺线管,让弯曲的四指所指的方向与通电螺线管中的电流方向一致,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的　 　　　极。图25-2 
考点二 电流的磁场、电磁继电器 【典题演示1】如图所示，正确表示小磁针N极指向的是 （ ）
【典题演示2】如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是(　　)A．S1断开，滑片P在图示位置B．S1闭合，滑片P在图示位置C．S1闭合，滑片P在滑动变阻器最右端D．S1闭合，滑片P在滑动变阻器最左端
1. (1) 如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，观察到小磁针偏转，此现象说明了_________________________；断开开关，小磁针在________的作用下又恢复到原来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了____________________________.
磁场方向与电流方向有关
(2) 探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后_______ (填写操作方法)玻璃板，细铁屑的排列如图乙所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与___________周围的磁场分布是相似的，将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时_________ (N/S)极的指向就是该点处磁场的方向.
2.如图所示，在通电螺线管周围放置了两个可自由转动的小磁针甲、乙，闭合开关S，则小磁针静止时，甲的 端是N极，乙的 端是S极。
点拨：通电导体在磁场中要受到力的作用，受力方向与 方向和 的方向都有关。
通电线圈在磁场中受力转动方向与电流方向和磁场方向都有关。当线圈转到与磁感线相 的位置时，所受力为平衡力，这一位置称为 。要使线圈在磁场中能持续转动需要的装置叫 。应用该原理人们发明了 。
考点3：磁场对电流有力的作用
如图所示为直流电动机的基本构造示意图．以下相关分析正确的是(　　)A．电动机是利用电磁感应的原理工作的B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C．使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的D．仅改变电源正、负极可以改变线圈转动的方向
【典题演示】下列实验装置中是用于研究电磁感应现象的是（ ）
1. 如图所示，小明用漆包线绕成线圈ABDC，将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半,放入磁场，做成电动机模型．连接干电池后( )A. 线圈持续来回摆动B. 线圈沿固定方向持续转动C. AB边中电流方向交替变化D. CD边始终受到磁场力作用，且是动力
考点四 通电螺线管与电磁铁 【典题演示】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图16-3所示的电路  
(1)实验中通过观察电磁铁____________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。 (2)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________(增加/减少)，说明电流越_________，电磁铁磁性越强。 (3)根据图示的情境可知，___(甲/乙)的磁性强，说明电流一定,_________ ，电磁铁磁性越强。  
直流电动机和交流发电机巧比较
通电线圈在磁场中受力转动
随堂练习 1. 在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（ ） A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近 B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间 C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近 D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极