甘肃省武威第九中学2023-2024学年九年级上学期开学考试生物试卷
展开武威九中2023年秋学期九年级开学考试试卷
生 物
满分60分,考试时间:50分钟
一、单项选择题:(每小题1分,共30分)
1.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,下列关于青蛙的生殖和发育特征的说法,错误的是( )
A.卵生 B.体外受精 C.变态发育 D.成蛙用鳃呼吸
2.如图是男性成对染色体排序图,下列叙述错误的是( )
A.在体细胞中染色体是成对存在的
B.男性的性染色体组成为XY
C.男性精子中含有23条染色体
D.男性只能产生一种精子
3.三孩政策放开后,一对夫妇想再生一个孩子,生女孩的概率是( )
A.25% B.33.3% C.50% D.100%
4.水稻体细胞中染色体数目为24条,则其精子和卵细胞中染色体数目分别为( )
A.24对,24对 B.24条,24条 C.12对,12对 D.12条,12条
5.我国古代把传染病称为“瘟疫”,为了控制瘟疫,我国古人采取了多种多样的抗疫措施。以下对古人抗疫措施分析错误的是( )
A.秦代将麻风病人集中迁移到“疠所”居住——控制传染源
B.宋代官府要求民众多吃药,民间还发明了“人痘”疫苗——保护易感人群
C.明代医生开始使用早期的防护服,并开始使用纱布口罩——保护易感人群
D.明清时期将“患病之家”病人的衣物在锅上蒸煮——一切断传播途径
6.一枚受精的鸽卵中,孵化后将发育成雏鸽的部分是( )
A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.系带
7.2020年2月,东非地区蝗灾肆虐,蝗虫数量之多几十年未见。蝗虫的发育过程是( )
A.卵→若虫→成虫 B.卵→蛹→若虫→成虫
C.卵→蛹→成虫 D.卵→幼虫→蛹→成虫
8.红丝带是对HIV和艾滋病认识的国际符号,象征着我们对艾滋病患者的关心与支持,也象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。下图所示途径中,不会传播艾滋病的是( )
A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥
9.下列关于艾滋病的说法正确的是( )
A.艾滋病的病原体是 HIV 病毒,不是传染病
B.艾滋病可以经过血液、唾液、精液、乳汁等体液传播
C.艾滋病人的免疫系统正常,能正常地进行劳动
D.目前控制艾滋病的蔓延主要是对艾滋病人进行治疗
10.下列哪项属于人体防御病原体的第三道防线( )
A.皮肤和黏膜 B.体液中的杀菌物质 C.免疫器官和免疫细胞 D.吞噬细胞
11.被誉为“杂交水稻之父”的是
A.钱学森 B.杨振宁 C.袁隆平 D.巴斯德
12.下列各种性状中,不属于相对性状的是( )
A.豌豆的圆粒和皱粒 B.番茄的红果和黄果 C.人的双眼皮和单眼皮 D.人的身高和体重
13.人工种子的获得不需要两性生殖细胞的结合,利用的繁殖方式是( )
A.压条 B.扦插 C.组织培养 D.有性生殖
14.“珍爱生命,健康生活”。下列有关健康生活方式的说法,错误的是( )
A.应关注饮食安全,远离垃圾食品 B.打喷嚏时应遮掩口鼻或避开他人
C.吸毒有损身心健康且危害社会,拒绝吸毒 D.感冒后可以随意服用抗生素
15.人的体细胞中23对染色体,则人体成熟的红细胞、神经元、精子中染色体数目分别是( )
A.0条、46条、23条 B.46条、46条、23条
C.46条、23条、23条 D.23条、46条、46条
16.下列关于性状的说法中,不正确的是( )
A.性状包括形态结构,生理特征及行为方式 B.每种性状有两种表现型
C.猪的长鼻子是猪的性状 D.生物的性状并非都能用肉眼看到
17.遗传变异对生物本身的意义是
A.能培育出新的品种 B.能保持前后代染色体数目恒定
C.能把性状传给后代 D.既保持种族的延续,又能使后代适应变化了的环境
18.时下流行的驴友、暴走等户外运动深受人们的喜爱,但是户外运动也存在一定的风险,了解必要的用药知识和急救技能,对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列有关说法中,错误的是
A.做人工呼吸时,每次吹气都应该观察到患者的胸廓随着吹气而起伏
B.非处方药的标识是“OTC”,可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全
C.遇到突发心肌梗死病人,不要随意搬动病人,应帮助其服药并拨打“120”
D.动脉出血,血量大,鲜红色,要摁压伤口远心端血管止血
19.下列实例属于特异性免疫的是( )
A.皮肤的屏障作用 B.发炎反应
C.人患过麻疹后就不再患麻疹 D.唾液中溶菌酶的杀菌作用
20.新冠病毒的变异类型从德尔塔到奥密克戎,变异毒株的不断出现威胁着人类健康。下列关于新型冠状肺炎的说法正确的是( )
A.奥密克戎病毒属于传染源 B.德尔塔病毒侵入人体,人体不会产生免疫反应
C.注射抗生素可以治疗新冠肺炎 D.隔离新冠肺炎患者属于控制传染源
21.下列预防遗传病的措施中,合理的是( )
A.加强体育锻炼 B.对空气进行消毒 C.禁止近亲结婚 D.接种疫苗
22.下列植物中,常用扦插繁殖的是( )
A.桃 B.玉米 C.萝卜 D.月季
23.下面关于病毒的说法中不正确的是( )
A.病毒是一类结构特殊的生物,不同于其他生物 B.病毒离开活细胞,也有生命活动
C.病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D.禽流感、口蹄疫等都是由病毒引起的
24.当我们遇到困难和挫折时,保持心情愉快的方式有( )
A.听音乐、散步 B.向朋友和老师、亲人倾诉
C.换角度思考、用恰当的方式宣泄 D.以上方式都可以
25.李红的妈妈二胎生了一个小弟弟。弟弟体细胞内染色体的组成是
A.22对+XY B.45条+X C.44条+XX D.45条+Y
26.下列有关免疫的说法,正确的是( )
A.特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有
B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞属于人体的第二道防线
C.疫苗是一种能直接杀死病原体的物质,接种疫苗可有效预防传染病
D.保卫人体的第一道防线只是由皮肤构成的
27.下图是关于遗传知识的概念图,①、②、③分别是( )
A.遗传信息 基因 染色体
B.遗传信息 染色体 基因
C.染色体 基因 遗传信息
D.染色体 遗传信息 基因
28.蚊子吸食了甲的血液后,又吸食乙的血液,甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒,乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎。在此过程中,病原体和传播途径分别是( )
A.甲和蚊子 B.甲和流行性乙型脑炎病毒
C.流行性乙型脑炎病毒和蚊子 D.乙和蚊子
29.生活中有很多“俗语”,以下“俗语”中比较符合健康生活理念的是( )
A.饭后一支烟,快乐似神仙 B.饭后百步走,活到九十九
C.酒是粮食精,越喝越年轻 D.不干不净,吃了没病
30.人的红细胞、口腔上皮细胞、精子细胞、血小板中的染色体条数是( )
A.46,23,46,23 B.46,46,23,46 C.0,46,23,0 D.0,23,23,46
二、综合分析题(每空2分,共30分)
31.已知豌豆花的颜色有紫花和白花两种颜色,不同的豌豆性状杂交后的结果如下表。
请据表回答:(10分)
(1)豌豆花颜色的紫花和白花在遗传学上称为一对 ,它们由DNA上的 控制。
(2)第一组子代中决定紫花的遗传信息来自亲代中的 。
(3)豌豆花颜色中 是隐性性状。
(4)若控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,则甲的基因组成是 。
杂交组合 | 亲代 | 子代花的颜色及数量 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 甲(紫花)×丙(白花) | 45 | 47 |
二 | 乙(紫花)×丙(白花) | 73 | 0 |
三 | 甲(紫花)×甲(紫花) | 52 | 18 |
32.请阅读下列资料并回答问题:(10分)
资料一:人类有肤色之别。根据肤色特征可分为:白色人种、黄色人种、棕色人种和黑色人种。不同人种肤色的基因组成是不同的。但是长期晒太阳的非黑色人种,肤色也会变黑。
资料二:染色体、DNA和基因的关系示意图。
(1)肤色是一种性状,是由 控制的。
(2)白化病是隐性遗传病。一对肤色正常的夫妇生了一个白化病孩子,若这对夫妇肤色的基因组成均为Aa(如图),则这个孩子肤色的基因组成是 。这对夫妇想再生一个孩子,孩子肤色正常的概率是 。
(3)资料二中染色体主要由 和 组成。
33.根据资料,分析回答下列问题。(10分)
资料一:
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种急性呼吸道传染病,通过空气、飞沫传播。主要症状为腮腺的非化脓性肿胀、疼痛,伴发热。对患者应隔离治疗,接种流行性腮腺炎疫苗能有效预防该病
资料二:
蛔虫病是由蛔虫引起的一种常见消化道寄生虫病。患蛔虫病的人常常厌食并导致营养不良和贫血,严重时腹泻。预防蛔虫病:①注意饮食卫生,不喝生水,蔬菜水果要洗净、饭前便后洗手;②做好粪便无害化处理等。
(1)从传染病的角度看,腮腺炎病毒和蛔虫都称为 。与蛔虫相比,腮腺炎病毒没有细胞结构,由 蛋白质外壳和内部的 组成。
(2)对资料二中预防蛔虫病的措施,属于传染病预防措施中的 。
(3)从免疫的角度看,接种的流行性腮腺炎疫苗属于 (填“抗体”或“抗原”),预防传染病最经济、最有效的措施是 。
答案
一、单项选择题:(每小题1分,共30分)
31.D 32.D 33.C 34.D 35.C 36.A 37.A 38.B 39.B 40.C
41.C 42.D 43.C 44.D 45.A 46.B 47.D 48.D 49.C 50.D
51.C 52.D 53.B 54.D 55.A 56.B 57.C 58.C 59.B 60.C
二、综合分析题(每空2分,共30分)
64.已知豌豆花的颜色有紫花和白花两种颜色,不同的豌豆性状杂交后的结果如下表。
请据表回答:(10分)
(1) 相对性状 基因 (2) 甲(紫花) (3) 白花 (4) Aa
65.请阅读下列资料并回答问题:(10分)
(1) 基因 (2) aa 3/4或75% (3) DNA 蛋白质
66.根据资料,分析回答下列问题。(10分)
(1) 病原体 遗传物质 (2) 切断传播途径 (3) 抗原 计划免疫(或接种疫苗)
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