英语Unit 6 Happy birthday! Part A导学案

学   习   内   容

我的笔记

课前准备:

1. 回顾旧知

（1）bread_______  juice_______ egg_______ milk_______ cake_______

（2）我知道：Can I have some cake?的意思是__________________________

2. 自主预习

（1）认识新单词,理解单词的意思

this _______     plate ________    five_______  how many________

（2） 自读Let’s talk，简单了解课文内容，尝试翻译：

This one,please.                        

How many plates?                         

（3）请同学们打开倍速英语，跟读，模仿并按正确的语音语调朗读课本第58页内容。

（4）质疑问难（在预习过程中你有哪些疑问？写下来，上课时我们一起解决）

________________________________________________________________

________________________________________________________________

达标检测：

I.Look and say.(火眼金睛，快速说出它们的数量。 )

1.How many books？

2.How many pens ? 

3. How many bags?            

II. Look and number. (看图，标序号。)

A.Sure.How many plates ？

B.This one, please.

C. Five.

D. Ok. Here you are.

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我的笔记

课前准备:

1. 回顾旧知

this _______     plate ________    five_______  sure_______

（2）我知道：How many plates?的意思是__________________________

2. 自主预习

（1）认识新单词,理解单词的意思

one _______   two ________  three_______  four_______  five_______

（2）请同学们打开倍速英语，跟读，模仿并按正确的语音语调朗读课本第52页内容。

（3）质疑问难（在预习过程中你有哪些疑问？写下来，上课时我们一起解决）

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达标检测：

I. Look and choose.（选出不用类的单词，答案写在题号前的括号里。）

1. (     )  A.  one        B. blue       C. three

2. (     )  A.  four       B. pen        C. five

3. (     )  A.  three      B. one        C. ruler

4. (     )  A.  book       B. two        C. five

IV. Look and match.(根据图片，连线。)       

1. 2. 3.   4.  5.

two          three           four          five          one

2.Look and choose.(看图,圈出相应的单词。)

(1) How many dogs?     ____. ( Four   Five)

(2)  How many books?   _____. (Two  Three)

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我的笔记

课前准备:

1. 回顾旧知

on_______  orange_____   pig_____  pen_______ queen_______quiet______ 

rice______  red_______  six _______ Sarah______ tiger_______ ten________

我会默写字母Aa 到Tt:

2. 自主预习

（1）我会读：

umbrella_____ under_____  vet_____  vest_____  wet_____   water______

fox______  box_______  yellow______ yo-yo______ zoo_____  zip_______

（2）初读单词，回答：

a. How many sounds do you hear?What are they? (每个单词有几个发音组成？每个发音是什么？）

b. 听单词，根据发音说出你听到的单词的首字母。

（3）请同学们打开倍速英语，跟读，模仿并按正确的语音语调朗读课本第60页内容。

（4）质疑问难（在预习过程中你有哪些疑问？写下来，上课时我们一起解决）

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达标检测：

1.Read and tick.（读一读，判断每组字母大小写对应正确写“√”，错误写“×”。)

 (    )  W v      (    )  Y z      (    )  U V        (    )  Xy  2.Look and circle.（看图片，圈出图片所代表的单词的首字母。)

u  v           w   y              y   w            z     x