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小学语文人教部编版三年级上册第四单元习作:续写故事试讲课课件ppt
展开本次习作是续写故事。要求同学们根据课本上所给的图片和文字进行丰富的联想,续写故事。
本次习作要求我们仔细观察课本上的几幅图,弄清楚图片的主要内容,然后想一想接下来会发生什么,接着把故事写完。写好以后小声读一遍,把有明显错误的地方改过来。再和同学交流习作,说说你更喜欢谁写的故事。
仔细观察画面上的内容,读读画上的文字。
了解画面上人物之间的关系,看看他们在做什么?又准备做什么?
根据文字提示及人物之间的关系把故事写完整,注意抓住人物的动作语言来写。
把故事完整地记下来,认真读一读,把有错误的地方改一改,然后可与同学相互交流,比一比谁写得好。
第一步:审题 本次习作要求续写故事,根据课本上所给的图文,联想接下来会发生什么,编写一个故事。
第二步:立意 续写故事,表现同学之间的互相关心,团结友爱,体现班级是一个温暖的大家庭。
第三步:思路(以范文为例)
开头:同学们商量给李晓明过生日。
中间:生日聚会的欢乐场面。
结尾:点明主题——班级是一个温暖的大家庭。
第四步:方法 按事情发展的顺序写,抓住人物的动作、语言、表情进行描写。
特殊的生日 同学们正小声商量着,班主任李老师走了进来。李老师好奇地问同学们在商量什么。班长张晓红告诉她:“李晓明马上就要过生日了,可是他的爸爸妈妈在外地工作,不能给他过生日。
①交代事情的缘由,引出下文写李晓明的生日会。
我们正商量着给他庆祝生日呢。”李老师说:“你们做得对,我们一起给他过一个特别的生日吧!”①
李晓明的生日很快就到了。这天,同学们早早地来到了教室,有的同学吹气球,有的同学画板报,有的同学布置桌椅……同学们个个脸上洋溢着开心的笑容,他们都想给李晓明过一个难忘的生日。②看着这帮可爱的学生们,李老师幸福地笑了。
②详细写了同学们为李晓明生日会所做的准备。
李晓明终于来了。他一推开教室门,整个人就呆住了。只见教室的墙上挂着五颜六色的气球,黑板上写着“李晓明生日会”六个大字。同学们一见到他就齐声说:“李晓明生日快乐!”接着又一齐为他唱生日歌。李老师适时地点亮了生日蜡烛,并示意李晓明许愿吹蜡烛。
李晓明眼含着幸福和激动的泪水吹灭了蜡烛,在同学们的歌声和祝福声中,李晓明终于忍不住流下泪来,并向李老师和同学们大声说 “谢谢”。李老师把蛋糕分给大家,大家开心地吃着,笑着,心里的滋味可比这蛋糕还甜呢!③
③具体描写了大家为李晓明庆祝生日的过程,其中蕴含的师生之间,同学之间的温暖情谊令人感动。
叮铃铃……上课铃声响了,李晓明的生日会结束了,但是同学之间的温暖情谊还回荡在教室里。④
④自然结尾,点明文章主题。
点评: 本文这篇习作合理地续写了故事,语句通顺,内容完整,条理清晰,故事中蕴含的情感令人感动。是一篇不错的习作。
后决定:在教室里为李晓明举办一次生日会。 到了李晓明生日的那天下午,同学们一个个忙得不可开交:有的给黑板穿靓衣,有的给气球打气,大家还凑钱买了一个大大的生日蛋糕。在同学们的精心打扮下,教室焕然一新,变成了一个“花花世界”。②
李晓明来了!他刚走进门,就见一道亮光闪过,原来是同学们把先前剪好的五颜六色的闪光纸洒在了他的头上。教室里一下子沸腾了起来,大家一齐喊道:“生日快乐!”李晓明的脸上顿时开了一朵艳丽的小花。③班长带头说道:“李晓明,今年的生日我们大家陪你过,生日快乐!”
李晓明感动得热泪盈眶,嘴里不停说道:“谢谢大家,谢谢大家!”同学们一拥而上,为李晓明戴上了气球帽,并把大蛋糕推到他面前,让他许愿。他双手合十,许完愿便吹灭了蜡烛,大家一齐欢呼,纷纷献上了自己准备的生日礼物。不知谁抓起一把奶油向李晓明的脸上抹去,他的脸本来就红红的,此刻却
被涂了一层白。其他同学见状,也纷纷把抹了奶油的手向小寿星的脸上伸去。④“哈哈哈……”同学们的欢声笑语传遍了教室的每一个角落。 这是一次难忘的生日会,它见证了同学们的友谊,也记录了大家最快乐的时刻。⑤
④场面描写,描绘了大家在生日会上嬉闹的欢乐场面,渲染了热闹的气氛。
⑤总结全文,简述了这次生日会的意义。
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