苏教版三年级上册一 两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算精品教案及反思

导入新课

一、复习导入：

1、找出得数最大的星星。

2、用竖式计算下面各题。

82×3=          28×3=        148×2=                                                   3、教师谈话：昨天我们学习的是依次进位的乘法，那进位多次怎么计算呢？

学生独立做一做。

通过复习旧知识为新知识的学习做准备。

讲授新课

二、学习新知：两、三位数乘一位数（进位）的笔算。

1、出示例题7：

湖里有 48 只灰天鹅。野鸭有多少只？

2、阅读题目，你获得了哪些信息？

教师根据学生的汇报总结：

已知条件：灰天鹅48只，野鸭的只数是灰天鹅的 4 倍。

问题：野鸭有多少只？

3、提出问题：你会列式计算吗？先说说你的想法。

教师根据学生的汇报总结：

求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

列式为： 48×4=          （只）

4、教师提问：怎样计算呢？先用小棒摆一摆， 再说说可以怎样计算。

教师根据学生的汇报总结：

方法一： 48×4＝48+48+48+48＝192

方法二：  4个40是160，4个8是32，合起来是192。

方法三：  4×40＝160、4×8＝32、160+32=192

方法四：也可以列表来算：

160+32=192

5、学生自己试一试用竖式计算。

教师展示学生的作业：

标准写法：

提出问题：我们做得对吗？可以用再乘一遍的方法验算。

6、试 一 试。

思考：积的百位、 千位上各是几？ 分别是怎

样得到的？

7、说一说：今天学的题目和前面学过的乘法有什么不同？

教师根据学生的汇报总结：

今天学的乘法，个位要进位，十位也要进位，像这样每一位上要连着进位的，叫作连续进位。计算时不要忘记加上每一次的进位。

二、巩固练习

师谈话：本领我们学会了，本领我们学会了，现在我们进行闯关练习，看看我们把知识掌握得怎样。1、第一关：用竖式计算。

87×6=               564×8=         

5×279=              9×326=

2、第二关：一把钥匙开一把锁。

（1）

219×5是几位数（    ）。

（2）

要使314×□的积是一个三位数，□最大是（    ）。

3、第三关：有些苹果已经坏掉了，我们帮它治治吧！

4、   第四关：8辆汽车能坐多少人？

5、第五关：某旅行团需要7个这样的房间，共需多少钱？

6、第六关：小军要打一份1500字的稿件，8分钟能打完吗？

我们连闯六关，说明大家都认真学习了，你们真棒。下面我们来总结一下。

指名说一说。

指名说一说。

学生小组内摆一摆、说一说。

学生小组合作完成。

学生独立完成。

学生小组讨论，展示汇报。

、

学生独立完成。

通过说一说，知道题目的条件 和问题，同时培养学生的数学阅读能力。

通过说一说，理解求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

通过摆一摆，说一说，感受解决问题的方法有很多。同时培养学生的动手动脑能力。

通过合作完成，学会两位数乘一位数的进位乘法的竖式计算。同时养成良好的学习习惯。

通过独立完成，培养学生知识迁移的能力。

通过小组讨论，引出连续进位乘法的概念和注意的问题。

、

通过闯关练习，巩固本节课所学内容。

课堂小结

这节课我们学会了什么？

1、   笔算两、 三位数乘一位数连续进位乘时， 要

注意什么？

注意从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数。哪一位满几十，就向它的前一位进几。每次都不要忘记加进位。

指名说一说。

通过学生的说一说，总结本课所学内容。从而锻炼学生的总结能力和语言表达能力。

板书

两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算