初中语文人教部编版八年级上册飞天凌空背景图ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级上册飞天凌空背景图ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，导入新课，背景资料，检查预习，整体感知，写法探究，写法探究1，什么是人物侧面描写，动静结合对比烘托，主旨小结等内容，欢迎下载使用。

1、理解本文描写的内容，了解什么是新闻特写，比较新闻特写和消息的不同特点。2、学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法。3、培养热爱祖国，报效祖国的情感。
全红婵： 8月5日，全红婵以五跳三跳满分总466.2分(注：整套动作满分是477分)打破世界纪录夺得2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台决赛冠军。
他们经历无数次失败与成功的洗礼，才有了举世瞩目的成就。在他们之前，早在1982年的新德里亚运动会上便有一位女运动员夺得了跳水比赛金牌。她是谁？今天就让我们揭开这神秘的面纱，一睹“飞天”女将吕伟的风采。
2004年雅典两枚金牌 单人3米板双人3米板两枚金牌
1982年11月24日，在印度新德里举行的第九届亚运会上，我国运动员吕伟获女子十米高台跳水比赛冠军。光明日报记者夏浩然、樊云芳在运动会现场写了这篇新闻特写，采用新闻特写的形式，捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个字上下功夫，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般一睹“飞天”女将吕伟的风采。被评为当年全国好新闻作品“一等奖”。
掠过（ luè ） 敛息（liǎn ） 敦煌（huánɡ ） 一刹那（chà ）慷慨（kǎi） 凌空（línɡ ） 由衷（zhōnɡ） 悄然不惊（qiǎ ）
（ ）从容不迫
（ ）迫击炮
（ ）翘首
（ ）翘尾巴
（ ）屏声
（ bēnɡ ）绷直
（ ）绷着脸
屏息敛声：酷似：从容不迫：沉静自若：慷慨：由衷：新秀：如梦初醒：震耳欲聋：
屏住呼吸，不出声。形容精神集中。
指新近涌现的杰出人才，新出现的优秀人才。像刚从梦中醒来，比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。形容声音很大，耳朵都快震聋了。
同学们，这篇新闻特写和前两课的消息写法有很大的不同，给我们别样的感受，让我们将这篇新闻特写与《首届诺贝尔奖颁奖》对比阅读，探究新闻特写有什么特点吧！
请根据你的探究填写下面表格：
简要和迅速地报道新闻事实。
没有电头、导语，没有背景。
有电头、导语，有背景。
主要描绘新闻事件中的片段。
报道新闻事件的全过程。
除了真实、准确地叙述，还使用多种文学手法，如比喻、对比、衬托等。
真实、准确地叙述，不使用文学手法。
这篇新闻特写的标题和副标题分别有什么作用？
这篇新闻特写的标题“‘飞天’凌空”用文学性的写法表现我国运动员跳水的优美动作，激发读者的阅读兴趣。
副标题“──跳水姑娘吕伟夺魁记”概括说明新闻的主要内容，解释说明标题含义。
这则新闻特写报道了一件什么事（自编导语）？着重抓住什么场面来刻画的？
1982年11月24日，跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌。
（提示）导语包括时间、地点、人物、事件主体包括事件的起因、经过、结果
课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。
学生再读课文，思考：本文按照什么顺序来记叙的？能不能列出课文的结构提纲。
本文按照时间（事情发展）顺序来记叙的。
课文分为3个部分：第一部分（1）：描写了起跳前的情景，交代地点和人物。第二部分（2-4）：利用特写镜头重点描绘了吕伟跳水的瞬间。第三部分（5-8）：交代比赛结果，侧面描写了外国记者、观众等对吕伟精彩的跳水动作的赞赏。
结合旁批思考并解决下面问题分析第一段中用到了哪些写作方法？在文中第2-4段，记者用诗画般的语言，生动形象地再现了中国跳水姑娘吕伟夺魁的精彩瞬间，字里行间，盈溢着动态美，请同学们认真读二三四自然段 ，品味动词的精妙。 
【动词的作用】 动词的作用可以表达为：准确生动地描绘了……过程(……技巧)＋写出了……情况＋表现了……心情(品质/精神/感情)
“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。 当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
问：以上文字主要写了哪些人的反应？想要表现什么？
这是运用侧面描写的方法，通过外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声，欢呼声，裁判的高分，以及以印度观众的赞誉，衬托我国运动员吕伟的精彩表现，折服了观众和裁判。 即通过对其他事物的描写来衬托主角个性特点的方法。
人物侧面描写：又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象（主角）， 以使其（主角）形象鲜明突出，即间接地对描写对象（主角）进行描绘刻画。
（主角地位不可撼动!）
认真通读课文，小组合作探讨：本文采用了什么写法？有什么效果？请举例说明。
【文章常见写作方法、表现手法】 象征(托物言志)、借事喻理、动静结合、对比烘托、以小见大，借景抒情(情景交融)、前后照应、正侧面描写、欲扬先抑等。
正面描写和侧面描写相结合
这篇新闻特写展示了吕伟在1.7秒时间跨度中优美的跳水动作，展现了其精湛的技术，赞扬了体育健儿奋力拼搏为祖国争光的精神品质。