2024届高考历史一轮总复习选择性必修3第一单元第1课中华优秀传统文化的内涵与特点课件
展开1.了解中华优秀传统文化的内涵。
2.从人类文明发展和世界文化交流的角度,认识中华优秀传统
一、中华文化的发展历程
(1)黄河流域、_________、珠江流域、辽河流域和北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北,都是孕育中华文明的摇篮。(2)中原华夏族率先成为核心,并向四周辐射,推动着____________中华文化的形成。
2.先秦时期——中华文化的奠基时期
(1)秦朝:建立起统一多民族的国家,秦始皇推崇______学说。(2)汉朝:汉武帝尊崇儒术,确立了儒学的正统地位。(3)魏晋南北朝至隋唐。①随着佛教传入和道教兴起,中华传统文化呈现出儒、佛、道交汇融通的景象。②魏晋玄学盛行,唐朝佛学繁荣,传统儒学受到挑战,同时也促进了儒学的创新与发展。
(4)宋元时期:宋代儒、佛、道学说相互渗透,吸收佛、道思想阐释儒学的新学派______形成。宋元时期,科技、史学、文学、
①进步思想:明清之际,提倡个性自由的思想出现。进步思想家________、顾炎武和王夫之等批判理学,倡导____________。②思想钳制:康雍乾时期,君主专制高度发展,文字狱愈演愈烈,思想受到钳制,也禁锢了中华文化的发展。
(1)1840 年鸦片战争爆发后,向西方学习以救亡图存逐渐成为近代中华文化的潮流。(2)20 世纪初期兴起的____________,抨击封建思想,科学与民主成为中华文化追求的价值目标。(3)五四运动以后,______________在中国得到广泛传播,推动了中国文化的进步。
二、中华优秀传统文化的内涵1.重视以人为本,倡导民本思想:先秦人本思想体现到政治伦理上就是__________,为历代思想家所继承。2.崇尚天人合一,道法自然:将____________视为一个整体,认为人类利用自然应该尊重自然规律,顺应自然,建立人与自然
3.提倡爱国,追求家国情怀:“修身齐家治国平天下”是儒家学说的精髓。
4.崇德尚贤,推崇天下为公:对历史上德才兼备、以德为先的
用人制度产生了深远影响。
5.崇尚自强不息,厚德载物:《周易》有言,“天行健,君子
以自强不息”“地势坤,君子以厚德载物”。
6.主张和而不同:“和”的思想对中华文化的发展起到了积极
三、中华优秀传统文化的特点和价值
【思维延伸】中华文化源远流长的原因
(1)政治:中央集权体制,国家统一,科举制度的发展、完善。(2)经济:高度发达的农耕文明,为文化的生生不息奠定了物
(3)思想文化:统一的文化政策(“车同轨,书同文”“尊崇儒术”)推动地域文化和民族文化的交流、儒家思想正统地位的确立。
(4)教育:书院等古代教育机构的贡献(保持了文化传承的连
(5)民族关系:民族交往交流交融。
(6)对外关系:兼收并蓄的对外文化交流丰富了中华文化的
(7)先进人士对中华文化的改造与弘扬。
(8)相对封闭和较广阔的地理环境,为中华文明独立连续发展
1.汉初饮酒无尊卑礼数,完全随顺己意。汉武帝时期,将饮酒纳入礼仪之中,以礼饮酒,不仅规定了酒、酒器的规模、入座位
置等,对于饮酒者也进行角色化规范。这种变化(
A.减少了饮酒带来的危害C.反映了儒家文化的影响
B.说明无为思想已不合时宜D.提高了饮酒者的文化素养
解析:选 C。汉初饮酒没有尊卑礼数,完全随顺个人意愿;汉武帝时期,饮酒已纳入礼仪之中,有了尊卑礼数,这反映了儒家尊卑礼仪文化对社会的影响,故 C 项正确。
2.(2022 届湖南师大附中月考)“夫死从子”是古代女子“三从四德”的道德行为规范之一,但母亲对于儿子的权威无论在先秦抑或后世都是一定程度存在的。据《郑武夫人规孺子》记载,郑武夫人武姜在夫君死后对其子郑庄公仍有着相当大的权威。这
A.源于生育与抚养基础上的先天伦常B.表明男尊女卑的男权话语体系式微C.体现了宗法制度下的血缘纽带关系D.意味着中国古代妇女地位逐渐提高
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