浙教版七年级上册1.1 从自然数到有理数图片ppt课件
展开1.1 从自然数到有理数(1)
我国的长城始建于公元前7世纪,前后修造了2000余年.明长城从山海关到嘉峪关,实际长度为5130千米(合一万零二百六十里),故被称为万里长城.
问题 1、你在这段报道中看到了哪些数?
问题 2、这些数都分别属于哪一类数?
问题 3、这些数的作用相同吗?分别起着什么作用?
自然数是人类历史上最早出现的数.自然数在计数、测量、标号或排序中有着广泛的应用
计数:通过统计得到的总数测量:由工具测量所得到的数,如:长度、体积、质量、温度、 时间等.标号或排序:标号是学号、门牌号、邮编、汽车线路等; 排序是年份、名次等, 在学习过程中不细分这两方面的作用。
1. 下面几段表述中,自然数3有什么不同作用? ①我们家的兄弟中我排第3 ②我家住3单元 ③在3米宽的篱笆内,养了3只鸡
2. 杭州湾跨海大桥于2003年6月8日奠基, 于2008年5月1日全线通车,是一座全长36千米,双向6车道的高速公路斜拉桥。设计日通车量为8万辆,时速100千米,总投资约107亿元,使用寿命100年以上,建设工期预计5年左右.这座大桥将是中国大陆的第1座跨海大桥。 请你找出这段报道中的数,并说明它们哪些表示计数和测量,哪些表示标号或排序。
表示计数6车道, 8万辆,107亿元,100年,5年;
表示标号或排序2003年6月8日,2008年5月1日,第1座.
表示测量36千米,100千米,
1、小华和她的7位朋友一起过生日,要平均分享一块 生日蛋糕,每人可得多少蛋糕?
2、小明的身高是168厘米,如果改用米作为单位,应 怎样表示?
自然数已不能满足生活实际的需要,数需要扩展!
明确: 分数都可以化为小数,例如:
你能帮小慧列出算式吗?如果用自然数怎样列算式?用分数呢?
400÷100=4(时),18时25分-4时-50分=13时35分.
2.夏令营结束后,小慧想买一张从北京直达温州的火 车票,车次和票价如下表.
小慧原打算买一张K101次硬卧下的车票,这样她还剩160元.后来小慧想改买D365次列车的二等软座票,小慧的钱够吗?
解法2:418+160-586=578-586=?
解法1:418+160-586=578<586 ,所以不够
可见自然数和分数已经不能满足人们生产和生活的需要,数还需作进一步扩展!
1、了解自然数和分数是由于人们生活和生产实践的需要而产生 的,感受数还需作进一步的扩展.
3、明确小学学过的分数和小数是同一种数,有些分数和小数 之间是可以互相转化的.
2、了解自然数和分数的应用,能区分哪些自然数是计数和 测量,哪些是排序或标号.
这节课,你收获了什么?
4、数需要进一步扩展...
1.小李的身高约为172 cm,这里的“172”属于 ( )A.计数 B.测量 C.标号 或排序
2.小亮在看报纸时,收集到以下信息:①浙江省的国民生产总值列全国第五位;②某城市有16条公共汽车线路;③小刚乘T32次火车去北京;④小风在校运会上获得跳远比赛第一名.你认为其中用到自然数排序的有__________.
3、如图所示的正方形的边长为2,用分数表示下列各图形的面积。
4、某航空公司把从城市A到城市B机票价格因燃油价而上涨了15%,三个月后又因燃油价格的回落而重新下调15%。问下调后的票价与上涨前比是贵了,还是便宜了?
5、商店里有单价分别为1元,1元5角,2元2角三种贺年卡。小明先每种买了5张,为了凑成整元,小明又买了1张贺年卡。
(1)用元作单位,各种贺年卡的单价应怎样表示?
(2)小明一共付了多少钱?
☆清晨,蜗牛从树根沿着树干往上爬,树高10米,蜗牛白天爬上4米,夜间滑下3米,请你想一想,它要几天才能爬到树顶?
☆已知:4个矿泉水瓶可换矿泉水一瓶,现有15个矿泉水空瓶,若不交钱,最多可以喝几瓶矿泉水?
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