小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级上册11 大家排好队教案设计

科 目

道德与法治

年级

二年级

册次

上册

主备教师

课    题

 11.大家排好队（二）

课时安排

1课时

教学目标

1．知道公共场所应该排队。

2．懂得自觉遵守公共秩序。

3．知道如何去排好队，学会排队，懂得遵循排队的规则。

4.学会文明礼让，与他人友好相处。

教学重难点

知道在公共场所应该自觉遵守公共秩序。

教学策略

讲解，结合实际讨论交流。

教学资源准备

课件

教  学  过  程

一、导入新课

师：小朋友们，你们知道自觉排队日是哪天吗？

师：每月11日确定为自觉排队日，意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。你们平时是否做到排好队呢？

（学生回答）

师：这节课我们就来继续讲讲这个主题——大家排好队

板书：大家排好队

二、讲授新课

 1.哪些地方要排队    板书：哪些地方要排队

生活中总有些地方需要排队，你知道哪些吗？

出示图片：超市收银台前要排队问：你觉得他们为什么要排队呢？

出示图片：厕所前要排队  问：你们觉得在等公厕时排队有什么好处？

出示图片：医院挂号、缴费要排队

问：他们为什么要排队？不排队行吗？

出示图片：等公交车要排队

问：你们等公交车时排队吗？不排队可以吗？

大家说的很棒，那么除了上面提到的几个地方，公共场所，还有哪些地方需要排队呢？为什么要排队呢？

师：大家讨论的非常好，看来公共场所需要排队的地方很多，其实学校里也有需要排队的地方！你知道哪些吗？

出示图片：上下楼梯时应该排队

出示图片：玩游戏时应该排队

看来很多地方都需要大家排队，如果不遵守秩序不排队会出现什么后果？会带来什么不好的影响呢？出示视频：《排队风波》

小结：生活中很多地方要需要排队，无论公共场所还是在学校，我们都要应该做一个讲礼仪、守秩序的人。

2.怎样排队好     板书：怎样排队好

我们知道生活中很多地方要需要排队，怎么排队才算好呢？我们来看看下面几组图片，看看他们做的好不好？

出示图片：大家都在排队跳绳，有个小朋友插队

问：他的行为对吗？应该怎么做呢？

视频《文明谦让不插队,不争不抢讲秩序》

出示图片：这位小朋友“助人为乐”的做法好吗？为什么？

师：我们日常生活中排队时一定要遵守规则，先来的排在前面，后来的排在后面。

3.什么时候需要礼让？

出示图片：图中奔跑的这人怎么了？如果遇到这种情况，你会怎么做，会不会让位呢？

师：在公共场合，我们都应主动排队，但是遇到老幼、孕妇或者有紧急情况时，我们需学会文明礼让！

板

书

设

计

11大家排好队

哪些地方要排队

怎样排队好？

什么时候需要礼让？