人教版九年级全册第5节 磁生电教案设计

这是一份人教版九年级全册第5节 磁生电教案设计，共2页。教案主要包含了引入新课，作业等内容，欢迎下载使用。
课题第五节 磁生电课时1课前准备  演示电流表、蹄形磁铁、导体、开关、自制发电机模型、电动机、自制扫雷仪教学目标 1、通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。 2、了解电磁感应现象在生产、生活中的应用。 3、了解发电机的原理，知道发电机工作过程的能量转化。 教学重点:通过探究实验，认识电磁感应现象，发现磁生电的条件。教    学  过  程 一、引入新课：     　通电的电动机能转动起来，不通电的电动机能自己产生电吗？（实验演示电动机不通电让二极管发光）二、进行新课   （一）、什么情况下磁能生电 什么情况下磁可以生电？　下面我们用实验来探究磁能否生电。从选择器材、设计实验方案、进行实验、等多环节启发学生，引导学生思考，通过讨论，连接成课本图20.5-1装置进行分组实验。在黑板或白板上出示实验的记录表格。 次序实验条件电流表指针摆动情况有无电流1置闭合电路的部分导体于磁场中，且保持导体与磁场相对静止  2更换强磁体，增强磁场，仍保持导体与磁场相对静止  3使闭合电路的一部分导体在磁场中上下运动   4使闭合电路的一部分导体在磁场中左右运动   5使闭合电路的一部分导体在磁场中斜着运动    引导学生分析实验现象、归纳、总结：   1.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流。这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。  2.磁场产生感应电流必须同时满足两个条件：    ①闭合电路；  ②一部分导体在磁场中作切割磁感应线运动。  感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关。增删、点评      教学过程 　（二）、发电机利用电磁感应现象制成发电机，在发电机中，用连续转动的线圈代替往复运动的导线。为了把线圈中产生的感应电流输送给用电器，还要用铜环和电刷把线圈和用电器连接起来。1.结构：转子、定子（大型发电机采用线圈不动，磁极旋转的方式）2.原理：电磁感应 3.实质：机械能转化为电能三、知识回顾，总结本节收获四、扫雷游戏检测本节掌握情况五、作业：书P142 第1、2、4、5增删、点评 板 书 设 计 第五节    磁生电                         定义 一、电磁感应现象                                  条件：闭合电路、部分导体。切割磁感线        二、 发电机            原理：电磁感应                                   能量转化： 机械能  →  电能    教学反思