【中职专用】高中语文 人教版 基础模块上册 12《登高》课件

这是一份【中职专用】高中语文 人教版 基础模块上册 12《登高》课件，共1页。PPT课件主要包含了背景介绍，渚清沙白，猿啸哀，鸟飞回，渚清沙白鸟飞回，鹰击长空，鸟鸣山更幽，悠闲自在，孤独苦闷的飞鸟，颔联分析等内容，欢迎下载使用。

杜甫，字子美。号少陵野老，后世又称他杜拾遗、杜工部。 公元712—770,原籍湖北襄阳，生于河南巩县。经历了安史之乱。 存诗一千四百多首，有《杜少陵集》 　　　　 　　　　　 “三吏”《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》　“三别” 《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。　 我国伟大的现实诗人主义，其诗多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史”。其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为“诗圣”。艺术上形成沉郁顿挫的艺术风格。
　杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止，11年中，一直在外漂零，写这首诗时已是第八个年头了，此时“安史之乱”已结束4年，但军阀乘机争夺地盘，国家仍一片混乱。　　时代的苦难，家道的艰辛，个人的多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世——所有这些，像浓云似的时时压在他的心头，他是为了排遣郁闷而抱病登台的。　　
登高 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
首联共写了几种景物 ？
急　高　哀　清　白　飞
风、天、猿、渚、沙、鸟
使人感到非常冷。既有身体的，又有心灵的。更主要是心的 。
显得天底下的人很渺小，很孤单。
使人听到它的叫声感觉非常悲凉。
这不是一只快乐的鸟，是一只孤独痛苦的鸟。
　 诗人站在高天之下，急风之中，面对清渚、白沙，耳听猿啸的叫声，内心万分孤独，仿佛就是一只孤鸟，凄楚、忧伤、悲哀、绝望。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
　 两种景物：落木、长江。
落木——生命短暂之意，传达出韶光易逝的感慨。
长江——作为一位现实主义诗人，虽无奈，仍感到豁达、坦荡、胸襟开阔，有一种宏大的气势。
无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。
颔联运用了什么表现手法？表达了作者怎样的情感？
落木萧萧下----------生命短暂不尽长江---------- 永世长存
传达出人生短暂 、壮志难酬之感，气势磅礴，沉郁悲凉
如果说前两联是写景的话，那么后两联是什么？ 
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
南宋学者罗大经《鹤林玉露》评析此联十四字之间含有八意，即八可悲，如何理解？
他乡作客；经常作客；离家万里；凄凉秋日；登台无酒；登台无友；带病登台；时世艰难，年过半百。
“盖‘万里’，地之远也；‘秋’，时之凄惨也；‘作客’，羁旅也；‘常作客’，久旅也；‘百年’，齿暮也；‘多病’，衰疾也；‘台’，高迥处也；‘独登台’，无亲朋也。十四字之间含八意，而对偶又精确。” 宋.罗大经《鹤林玉露》
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
——是国难，是连年的战乱。由于艰难痛苦和仇恨，使我两鬓斑白了。
（1）造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？
（2）苦、恨是什么意思？
————极度、遗憾。 杜甫想为国家出力，平定战乱，但由于年老多病而无法实现，从而非常遗憾。
（3）“艰难”仅仅指国家艰难吗？
——不仅指国家艰难，更主要还有个人艰难。他既忧国、忧民、又忧身。
古代知识分子大多以“达则兼济天下，穷则独善其身”自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，不愧被称为“诗圣”。
这一联表现了作者怎样的思想境界？
王国维说过“一切景语皆情语”，结合前两联想想，颈联和尾联作者抒发了怎样的感情呢？
作者通过描写登高所见的秋江景色，抒发了诗人孤愁、思乡、年老、多病、忧国、怀才不遇等复杂感情。 这首诗 以“悲”字为核心，贯穿全诗。诗人由内心伤悲到登高遣悲，由登高遣悲到触景生悲，由触景生悲到借酒消悲，由借酒消悲到倍增新悲。全诗起于“悲”而终于“悲”，悲景悲笔，悲情落笔，真是怎一个“悲”字了得！