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    【中职专用】高中语文 人教版 基础模块上册 12《客至》课件
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    【中职专用】高中语文 人教版 基础模块上册 12《客至》课件

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    这是一份【中职专用】高中语文 人教版 基础模块上册 12《客至》课件,共24页。PPT课件主要包含了字词积累,春意盎然,白鸥翔集,寂寞孤单,客至的意外惊喜,缘客扫花径,为君开蓬门,《客至》尾联,艺术手法等内容,欢迎下载使用。

      这首诗大约作于上元二年(761)。这时,杜甫住在成都西郊外浣花溪畔的草堂里,生活比较安定。诗题下原有作者自注:“喜崔明府相(xiāng)过。”
    客 至 杜 甫舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
    蓬草做成的门户,指房子简陋
    pēi 隔年的没过滤的酒
    客至 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
    草堂的南北涨满了春水,只见鸥群日日结队飞来。老夫不曾为客扫过花径,这柴门今天才为您打开。离市太远盘中没好肴菜,家底太薄只有陈酒招待。若肯邀请邻翁一同对饮,隔着篱笆唤来喝尽余杯!
    首联 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
    描绘了怎样一幅图景?写的是春天草堂外的景象
    如何理解“但见群鸥日日来”中的“但见”和“日日”?“日日”,点明环境清幽僻静。“但见”含弦外之音,说明作者生活的单调寂寞。
    为什么诗人一开篇就写景呢?诗人寓情于景,表现了他在闲适的江村中的寂寞心情,为贯穿全诗的喜客之情作了铺垫。
    平日无客 少有人迹
    颔联 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
    传达出诗人此时怎样的情感?
    颈联 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。
    描写的是什么?诗人与客人的关系如何?
    为何有 “邀邻喝酒”这一细节描写,暗示诗人此时心情如何?
    是想用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋:我家来尊贵客人了,你也过来喝几杯,好好地帮我陪陪客人,喝个痛快,玩个尽兴!
    《客至》尾联的“忽转别意式”写法——结尾处写“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。”这两句意蕴丰富,耐人咀嚼,其作用主要有以下几点:
    尾联 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
    第一,突出了主要内容。第二,留有想象的余地。第三,表明感情之深。第四,再次掀起高潮。第五,构思奇特绝妙。
    这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗,全诗表现了诗人淳朴的性格和喜客的心情,体现了主客之间无拘无束的情谊,富有浓郁的生活气息和人情味。
    1.寓情于景 寓情于事
    2.衬托手法
    宾 至 杜 甫 幽栖地僻经过少,老病人扶再拜难。 岂有文章惊海内,漫劳车马驻江干。 竟日淹留佳客坐,百年粗粝腐儒餐。 不嫌野外无供给,乘兴还来看药栏。
    比而观之,各见其用意所在
    客是相知之客,宾是贵介之宾
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