【中职专用】高中英语 高教版2021 基础模块2 Unit8+Green+Earth（B卷·能力提升）-单元测试

Unit8 Green Earth单元测试卷

B卷.能力提升

参考答案：

1．A

【详解】so与such 的区别，so+adj或adv，so +much 不可数名词，so many +可数名词复数形式，而such+adj +不可数名词或可数名词复数，或such+a或an +adj +可数名词单数。故选A

2．B

【详解】句意：——大卫最近在英语方面取得了很大进步。——他确实是。他在期末考试中表现最好。

考查强调的用法。根据“He did best in the final exam”可知此处表示赞同上文的说法，表示他确实取得了很大进步，可用结构“so+主语+助动词/be动词/情态动词”，根据“David has made...”可知此处借助助动词has。故选B。

3．D

【详解】以what引导的感叹句的基本句型结构为what a/an +adj+可数名词单数+主语+谓语！；what+adj+可数名词的复数/不可数名词+主语+谓语！以how引导的感叹句的基本句型结构为how+adj/adv+主语+谓语！根据语境可知，news 是不可数名词。

4．C

【详解】句意：——这支笔虽然不贵，但很好写。——让我试试。的确如此。

考查“So+主语+助动词”句型。So+主语+助动词，表示“的确，确实”；so+助动词+主语，表示“也”。根据“Let me have a try.”可知我尝试过后，认为对方说的对，故表示“的确是”；上句的谓语writes，故此处代指这个动词用do的各种形式，主语it是第三人称单数，用助动词does，故为So it does。故选C。

5．D

【详解】试题分析：句意：这个小镇是多么的漂亮！此题考查感叹句，How+形容词+主语+谓语！根据句意，应选D。

考点：考查感叹句。

6．D

【详解】试题分析：句意: 做香蕉奶昔是很简单的，让我来帮助你。本句所使用的句型是it is +adj.+to do sth. 做某事是…的。根据这一句型可知，应该用动词不定式形式，结合句意故选D。

考点：考查动词。

7．A

【详解】试题分析：句意：--他在过去的几个月里取得了多么大的进步啊！--的确是。也令我十分惊讶呀。他真的变了许多。英语感叹句常用“what”和“how”引导，句式结构为“what+(a/an)+adj.+n+主语+谓语.”和“ how+adj.(adv.)+主语+谓语.”。progress是名词，意为“进步”。to one’s surprise意为“令某人吃惊”，其中surprise是名词。故选A。

考点：考查感叹句和固定搭配。

8．A

【详解】句意：——中国这些年取得了很大的进步。——确实如此。

考查倒装句。So it has确实如此；So has it它也是；So does it它也是。“So＋谓语（助动词/be动词/情态动词）＋主语”的结构表示上文所描述的情况也同样适用于下文，而“So+主语+谓语（助动词/be动词/情态动词）”则表示“的确，确实如此”，侧重赞同或强调前面所说的情况。结合语境可知中国在这些年确实取得了很大的进步，答句应是对此赞同，而且前一句是现在完成时，所以用So it has。故选A。

9．B

【详解】句意：——大卫考试及格了。——的确如此，你也是。

考查强调句和倒装句。在英语中，so+主语+助动词/系动词/情态动词，表示赞同对方的观点或看法；so+助动词/系动词/情态动词+主语，表示前者的情况同样使用于后者。根据David has passed the exam.可知大卫考试及格了，第一个空表示确实是这样，用so+主语+助动词/系动词/情态动词，句子时态是现在完成时，含有助动词have/has，主语是he，so引导的句子用相应的助动词has，应该是so he has；第二个空说你也一样，这里表示某某也一样应该用so+助动词/系动词/情态动词+主语，主语是you，so引导的句子用相应的助动词have，应该是so have you；故选B。

10．A

【详解】句意：——我听说昨天杨艳在毕业典礼上做了英语演讲。——确实如此并且我也是。

考查固定搭配的用法。根据句意及题干分析第一空“确实如此”应是用“so+主语+情态动词/系动词/助动词”结构；第二空“我也是”应用“so+情态动词/系动词/助动词+主语”结构，故选A。

11．A

【详解】试题分析：句意：桌子上有一本书和一些钢笔。There is 和There are都是there be句型的形式，C和D形式错误。be动词的单复数形式应和离它最近的名词形式一致，故这里应该用单数形式，选A。

考点：考查there be句型。

12．C

【详解】句意：——看这张照片！你爬山玩得多开心啊！——确实！上个暑假，我们在黄山度过了美好的时光。

考查动词词组和强调句。have a wonderful time doing sth“做某事很开心”，第一空填climbing；答语为强调句，基本句型：It is/was+被强调部分+that/who...，根据题干可知，被强调部分是Mountain Huang，因此用that，故选C。

13．A

【详解】试题分析：感叹句主要有what和how构成：

1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： 1. What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！ 2. What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！

2、How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

英语中news为不可数名词，故选A。

考点：考查感叹句

14．C

【详解】句意：——彼得这学期取得了多么大的进步啊！——他确实做到了。他现在是我们班最优秀的学生之一。

考查感叹句和代词辨析。so这样；neither表否定。根据“great progress Peter has made in this term!”可知，句子为感叹句，感叹句一般为“What+（a/an）+名词或名词短语+（主语+谓语）”结构或“How+形容词+（主语+谓语）”结构，由于“great progress”为名词短语，故第一空应用What，排除选项A和D。根据“He is one of the top students in our class now”可知，他确实做到了，“某人确实……”的英文表达为“so+主语+谓语”。故选C。

15．A

【详解】试题分析：句意：-吉姆喜欢听流行音乐。-海伦也是。前者的情况同样适用于后者，其句型结构是so+助动词/情态动词+主语的结构。故选A.

考点：考查固定结构。

16．B    17．A    18．C    19．D    20．A    21．C    22．A    23．B    24．D    25．B

【分析】本文是一篇说明文。主要介绍了一种西方流行的运动：跑步捡垃圾以及它对环境和身体的好处。

16．句意：你只是走过去，还是停下来把它捡起来？

cry哭；stop停下；leave离开；wait等待，根据所给空后面的“and pick it up”可知，应该是停下来把它捡起来，故选B。

17．句意：如果你选择第二种，你就是在做西方最新流行的运动：跑步捡垃圾。

sport运动；habit习惯；quiz测验；problem问题，根据前文的“stop and pick it up”和“doing the latest popular”可知，应该是一种运动，故选A。

18．句意：跑步捡垃圾的人需要的是一个垃圾袋和一副保护双手的手套。

catches抓住；buys买；needs需要；hates讨厌，根据后文的“a rubbish bag and a pair of gloves”可知，应该是需要一个垃圾袋和一副手套，故选C。

19．句意：伐木工人在收集垃圾的同时，也学会了分类和正确处理垃圾。

selling卖；throwing扔；making制作；collecting收集，根据后文“ learn to classify”可知，应该是收集垃圾，故选D。

20．句意：伐木工人在收集垃圾的同时，也学会了分类和正确处理垃圾。

correctly正确地；slowly慢慢地；gently温和地；hardly几乎不，根据前文的“ loggers learn to classify (分类)and deal with it”可知，应该是学会了正确处理垃圾，故选A。

21．句意：跑步捡垃圾似乎很容易，但它对环境和你的健康都有好处。

friendly友好的；interesting有趣的；easy容易的；useless无用的，根据plogging意为“跑步扔垃圾”和后面的but可推知，应该是容易的，故选C。

22．句意：跑步捡垃圾似乎很容易，但它对环境和你的健康都有好处。

health健康；study研究；skills技能；exam考试，根据前文的plogging意为“跑步扔垃圾”和所给空前面的“the environment and your”可知，应该是对环境和你的健康都有好处，故选A。

23．句意：它不仅能让环境更环保。

more exciting更令人兴奋的；greener更环保，更绿色；more important更重要；larger更大，根据前文的“ make the world”以及plogging意为“跑步扔垃圾可知，应该是让环境更环保，故选B。

24．句意：30分钟的伐木作业燃烧大约消耗288卡路里，相比之下，仅仅慢跑就消耗235卡路里。

picking捡；playing玩；walking步行；jogging慢跑，根据前文可知，plogging是捡垃圾和慢跑的结合，由所给空后面没有up，所以应该是慢跑消耗235卡路里，故选D。

25．句意：你的身体和环境都会感谢你。

help帮助；thank感谢；save挽救；remember记得，根据前文的“why not carry a rubbish bag and collect some litter along the way?”“为什么不随身携带一个垃圾袋，沿途收集一些垃圾呢？”可知，这样做对环境和身体都有益，所以身体和环境都会感谢你，故选B。

26．C    27．B    28．B    29．C    30．A

【分析】试题分析：短文大意：作者主要介绍了当代生活中存在的污染问题，水污染、空气污染、噪音污染等，对于污染问题，人们应作出努力。

26．细节理解题。根据第一段People didn’t have modern machines. There was no modern medicine, either.，可知选C。

27．细节理解题。根据第二段第三行 Air pollution is the most serious kind of pollution.描述可知，空气污染是最严重的一种污染。故选B。

28．细节理解题。根据第二段描述可知，污染是当今生活最大的问题。故选B。

29．总结归纳题。根据第三段第三句Factories must now clean their water before it is thrown away, they mustn’t blow dirty smoke into the air，可知选C。

30．细节推理题。根据第三段段 Cars, planes and factories all pollute our air every day. Sometimes the polluted air is so thick that it is like a quilt over a city. This kind of quilt is called smog. 描述可推知，雾霾是在由于汽车、飞机等空气污染造成的，几年前根本没有雾霾。故选A。

31．B    32．C    33．A    34．C    35．B

【导语】本文主要介绍了空气的特点和对生物生存的重要性，以及对我们生活的重要性。

31．细节理解题。根据文章最后一段的“We live in air. But we can’t see it. We can only feel(感觉) it.”可知，我们活在空气中，但却看不见空气，只能感觉到空气的存在。因此空气是无色的，B选项符合。故选B。

32．细节理解题。根据最后一段的“Moving air is called wind.”可知，移动的空气就是风。故选C。

33．细节理解题。根据第二段的“All living things(生物) need air. Living things can’t live without air.”可知，所有生物都需要空气，离开空气是不能生活的。故选A。

34．细节理解题。根据第二段的“ When we walking or running, we need more air.”可知，但我们走或者跑的时候，我们需要更多的空气。故选C。

35．细节理解题。根据最后一段的“We can feel it when it moving(移动).”可知，空气移动的时候我们能够感觉到它，B选项正确。故选B。

36．C    37．G    38．A    39．E    40．B

【导语】本文是一则对话，对话中两人谈论了保护环境的方法。

36．根据“I attended a speech.”可知问某人过去干什么了，C项“上星期六你做了什么？”符合语境。故选C。

37．根据“What was the speech about?”可知要回答演讲是关于什么的。G项“它是关于如何过绿色生活。”符合语境。故选G。

38．根据“We can do a lot of things.”可知问能做些什么，A项“我们能做什么？”符合语境。故选A。

39．根据“We can use china cups instead of paper cups to drink water.”及“You’re right.”可知要对使用瓷杯做出回应，E项“瓷杯可以多次使用。”符合语境。故选E。

40．根据“Nice idea! ”和“Let’s do it right now.”可知，空处是一个提议，且是合贴海报有关，B项“我们可以把海报贴在教室的墙上。”符合语境。故选B。

41．你（们）最好勇敢面对挑战而不是逃避它们。

【详解】you“你，你们”；had better do sth“最好做某事”；face challenges bravely“勇敢面对挑战”；instead of“而不是”；run away from“逃避”，them“它们”。故填：你（们）最好勇敢面对挑战而不是逃避它们。

42．我计划每天练习打篮球。

【详解】be going to do sth.意为“打算做某事，计划做某事”；practice basketball“练习打篮球”；every day“每一天，每天”。故填“我计划每天练习打篮球。”

43．将来会有更少的人这样做，因为它们很无聊，但机器人永远不会感到无聊。

【详解】Fewer people更少的人；will do so愿意这样做；in the future将来；because因为；they are boring它们是无聊的；but但是；robots机器人；will never get bored从来不会感到厌倦。故填：将来会有更少的人这样做，因为它们很无聊，但机器人永远不会感到无聊。  

44．that it is not worth mentioning

【详解】分析句子可知，此句是强调句：It is+强调部分+that+句子；“不足挂齿”即“不值得提及”，be not worth doing sth.表示 “不值得做某事”，mention表示“提及”，所以“不足挂齿”译为it is not worth mentioning。故填that it is not worth mentioning。

45．     you     who     shape     your     future

【详解】根据句意可知，本句应用强调句型，其结构为：it is+被强调的部分+that/who+句子的其他成分。被强调的部分是人且作主语时用who，其他一律用that，本句中强调的部分是“you”，人，且作主语，所以应用who，who后的动词和主格代词you保持一致；塑造你的未来：shape your future。故填you；who；shape；your；future。

46．例文：

The Green City, the Healthy Life

Environmental problems are becoming more and more serious. In order to have a healthy life, as a citizen, it’s our duty to help build a green city.

We can reduce air pollution by riding bicycles. When we are not far from the place where we work, we can walk to work. It’s better for us to put rubbish into the rubbish bin. In this way, we can keep our city clean. And we’d better plant more trees to protect the natural environment. We can save water by taking shorter showers. We can save energy by turning off the lights when we leave the room. We can tell our families to go shopping with cloth bags. And we can use both sides of the paper when we do our homework.

In a word, everyone should play a part in protecting the environment. I hope our city will become better and better.

【详解】[总体分析]

① 题材：本文是一篇材料作文，写保护环境方面的文章；

② 时态：时态为“一般现在时”；

③ 提示：根据所给提示完成写作，不能遗漏信息，包括环境保护，出行方式以及节约意识等方面。

[写作步骤]

第一步，介绍环境的现状，引出要保护环境这个主题；

第二步，具体从不同的方面阐述保护环境的具体措施及方法；

第三步，最后是总结，希望每个人都努力，使城市变得更美丽。

[亮点词汇]

① in order to为了

② turn off关掉

③ tell sb to do sth告诉某人做某事

[高分句型]

① we can use both sides of the paper when we do our homework.（when引导的时间状语从句）

② we are not far from the place where we work.（where引导的定语从句）