【中职专用】高中英语 高教版2021 基础模块3 Unit4+Customer+Service+（B卷·能力提升）

Unit4 Customer Service单元测试卷

B卷.能力提升

参考答案：

1．C

【详解】句意：如果明天天气晴朗，我们将在河边野餐。考查条件状语从句的时态。If引导的条件状语从句，主语一般使用一般将来时，从句使用一般现在时。本从句的主语it第三人称单数，可知谓语动词使用单数，可知填is；故选C。

2．A

【详解】句意：如果没有了动物的买卖，就没有了自然界的屠杀。

​考查动词时态。在if引导的条件状语从句中，如果两个动作都没有发生，为了区别动作的前后关系，先发生的用一般现在时态，后发生的用一般将来时态，即主将从现。there be句型的将来时态是there will be。结合句意，故选A。

3．D

【详解】试题分析：句意:直到我亲眼看到了这件事我才相信。will 将；won’t 是will not 的缩写；and 和，表示并列；but 但是，表示转折；until直到……时候。根据句意可知本句考查的是not…until句型，表示直到……时候才……。故选D。

考点：考查连词。

4．C

【详解】句意：这个男孩没有通过英语考试，因为他学习不努力。

考查连词词义辨析。because因为，引导原因状语从句，表示强烈的因果关系；so所以，是并列连词，表示因果关系中的结果；for因为、由于，并列连词，只能置于句中帮助构成并列句，期解释说明原因的作用。根据“the boy failed to pass the English examination”和“he didn’t study hard. ”可知，这是两个完整的句子，因此句中需要一个连词进行连接；两句为因果关系，表达的句意为男孩没有通过英语考试， “因为”他学习不努力。第一空不填，第二空填because。故选C。

5．B

【详解】句意：——真是一团糟！共享自行车到处都是。——让我们把它们收集起来放在合适的地方，这样它们就可以方便地使用了。A. unless除非；B. so that以便；C. because因为；D. so long as只要。结合句意可知，此处是so that引导的目的状语从句，答案为B。

6．C

【详解】句意：如果你不尽力，你就会输掉这场比赛。

考查连词辨析。if如果；until直到……为止；unless除非，如果不。“如果不尽力了”才会“输掉比赛”，用unless引导条件状语从句。故选C。

7．B

【详解】试题分析：句意：——西莉亚，如果这个周末不下雨的话，就来加入我们的超级夏令营吧。——我非常乐意。但是没有人知道周末是否会下雨。第一句中的连词if意为“如果”，用来引导条件状语从句，从句用一般现在时表示将来，故用is fine；第二句中的if意为“是否”，引导宾语从句，根据句意从句用一般将来时will rain。故选B。

考点：考查条件状语从句的用法和宾语从句的用法。

8．B

【详解】句意：除非你每天练习，否则你不会有任何进步。

考查连词辨析。Although虽然；Unless除非；If如果；Since因为。分析“…you practice every day, you won’t make any progress.”可知，此处表示否定的条件，用unless引导条件状语从句，故选B。

9．D

【详解】句意：我不知道他是否将去参加英语角，但是当他来上课时，关于这件事我会问他。

第一空，if引导的宾语从句表示一般将来时，故用will go。第二空when引导的时间状语从句用一般现在时表示一般将来时，故此处为comes,故选D。

10．A

【详解】句意：我们应该关爱地球，为了我们能创造一个更美好的世界。so that为了； until直到；even if 即使； while当……时候；根据We should take care of the earth 和we can make a better world to live in之间的关系是表示目的；故选A。

11．A

【详解】句意：——恐怕我在运动会上做不好。——别担心。即使你不成功，我也会支持你。

考查连词。even if即使；if如果；so that为了；unless除非；根据句意可知，此处表达的是即使没有成功，也会支持对方，应用even if引导让步状语从句，故选A。

12．C

【详解】句意:公交车司机总是对我们说：“直到汽车停了再下车。”

考查连词。A.when当……时候， B.while与……同时，C.until 直到……, D.if如果。 “not…until…”是“直到……才……”，其它选项不符合题意。故选C。

13．C

【详解】句意：尽管有些部分我不懂，但是我真的很享受你的讲座。

考查连词的辨析。A.because“因为”；B.unless“除非”；C.though“尽管”；D.after“在……之后”。故选C。

14．B

【详解】句意:那个故事是如此有趣以至于每个人非常喜欢它。So+形容词或副词+that从句，表示如此……以至于……；such+a/an+形容词+that从句，表示如此一个……以至于……。Interesting是形容词，这里用so。根据题意，故选B。

15．C

【详解】句意：－讨论会持续多久？－直到我们达成一致。由动词last可以推测出询问“持续多久”，用how long，后句描述“持续到我们达成一致”，直到：until。故选C。

16．A    17．C    18．B    19．D    20．C    21．A    22．B    23．A    24．D    25．B

【分析】本文介绍了我去广西龙舟的一所乡村学校做志愿者教师的经历。那里的学校非常小，只有三间房，学生水平差。我帮助他们学得更好，也从他们身上学到很多东西。我爱这所学校和孩子们。

16．考查动词短语及语境的理解。A. thought about 思考； B. set up 建立；C. looked after 照顾； D. tried out尝试；句意：在我去那里的路上，我想起了那里的学校和孩子们。根据后文的“It must be new and big. Flowers are everywhere,” I said to myself.可知我在想那里的学校是什么样子，故选A。

17．考查连词及语境的理解。A. And 而且； B. Or或者； C. But 但是； D. So所以；句意：但是当我到那里，我感到非常悲伤。根据前文的“It must be new and big. Flowers are everywhere,”我认为那里非常好，后半句I got so upset可知我感到悲伤，前后表示转折关系，故用连词but，故选C。

18．考查数词及语境的理解。A. two 二； B. three三；C. four 四； D. five五；句意：只有三个房间。根据后文的One was for Grades 1, 2 and 3; one was for Grades 4, 5 and 6; the third one was for me.可知这里只有三个房间，故选B。

19．考查副词及语境的理解。A. carelessly粗心地； B. poorly 贫穷地； C. quietly 安静地；D. warmly温暖地；句意：唯一的安慰是在第一天孩子们热情地欢迎我。根据The only comfort可知让我感到安慰的事，应是孩子们热情地欢迎我，故选D。

20．考查名词及语境的理解。A. calendar 日历； B. notice 通知；C. test 实验，测试； D. letter信；句意：第二天，为了查明他们的水平，我给他们进行了一个测试。根据后文的To my surprise, though the test was very 　　6　　,可知此处指的是测试，故选C。

21．考查形容词及语境的理解。A. easy 容易的； B. boring 无聊的； C. creative 创造性的； D. expensive昂贵的。句意：令我感到惊讶的是，尽管这次测验非常容易，一半以上的学生不及格。根据though表示让步关系，后半句的over half of the students failed (不及格).可知此处表示虽然测验简单，但是有一半以上的学生不及格，故选A。

22．考查动词及语境的理解。A. missed 想念； B. needed 需要； C. trained 训练；  D. controlled控制；句意：我知道他们需要我。根据前文的But they all wanted to learn new things.可知他们想要学习新东西，因此他们需要我，故选B。

23．考查介词及语境的理解。A. with 和……一起； B. under 在……下面； C. at 在；D. of……的；句意：我能看到他们在我的帮助下正做得越来越好。with one’s help在某人的帮助下，故选A。

24．考查代词及语境的理解。A. his 他的；B. her 她的；C. our我们的； D. their他们的；句意：我听说他们的生活现在更好了，我们是好朋友。根据I learn a lot from them too.可知此处指的是他们的生活，故选D。

25．考查副词及语境的理解。A. never从不； B. also 也，位于肯定句句中； C. still 仍然； D. either也，用于否定句句末。句意：我很高兴，那次经历对我来说也非常有用。此处是肯定句，表示也对我有用，故用also，故选B。

【点睛】根据前后文的语境，结合词性，短语，句型，时态，语态，词义辨析和主谓一致，选出正确的选项。例如小题8，句意：我能看到他们在我的帮助下正做得越来越好。with one’s help在某人的帮助下，故选A。

26．D    27．B    28．C    29．B    30．C

【导语】本文介绍了学校的四个有趣活动。

26．细节理解题。根据“All class can join in these activities for free”可知，学生是免费参加的，故选D。

27．细节理解题。根据“You need to bring your own coloured paper”可知，需要自带彩纸，故选B。

28．细节理解题。根据“Fridays, the playground”及“You can learn different games in the class, such as hopscotch (跳房子), jumping rope and playing balls”可知，如果喜欢跳绳，可以在操场上参加活动，故选C。

29．细节理解题。根据“After learning with Lilian Kim for three months, you will be able to have simple conversations in French”可知，可以帮助学生学习简单的法语单词和句子，故选B。

30．推理判断题。本文介绍了学校的四个有趣活动，会出现在校报上，故选C。

31．D    32．C    33．B    34．B    35．A

【分析】这篇文章讲述了作者作为一名志愿者去一个小学帮助孩子们的学习和生活，从中她理解了雷锋精神的含义，所以现在我们应该再次提倡雷锋精神，多多帮助别人。

31．考查细节题。根据文章第二段“I knew March 5th was a day for people to learn from Lei Feng and help others”我知道3月5日是学雷锋日，要帮助他人。故选D。

32．考查细节题。根据文章第三段“He lost his parents when he was very young. His neighbors brought him up. ” 他很小的时候，父母就去世了，他是被邻居们养大的。故选C。

33．考查细节题。根据文章第三段“ He did many good deeds in his short life. ”在他短暂的生命里，他做了很多的好事。可知，good deeds是好事的意思。故选B。

34．考查细节判断题。根据文章第三段 “For example， he gave his own money to the parents of another soldier， and bought a ticket for a woman he didn't know without telling her his name. ”例如，雷锋把他自己的钱给了其他战士的父母，帮助一个陌生的女人买了一张票并且没有留名字。可知，A正确，B错误。雷锋总是帮助别人，我们应该向雷锋学习。故选B。

35．A考查主旨题。这篇文章讲述的是雷锋事迹和雷锋精神，我们应该向雷锋同志学习，所以本文的标题应该为雷锋精神。故选A。

36．B    37．A    38．E    39．C    40．G

【分析】本文是三个好朋友就参加植树活动在微信群里的讨论。

36．根据该空上文“Can you send it to us?”可猜测，下文的回答应是能够或者不能够，选项B“没问题”，即表示能够的意思，符合情景。故选B。

37．根据此空下文“It’s on Saturday, April 10th.”可知，此空应是提问了时间下文才会回答时间，选项A“什么时候”符合情景。故选A。

38．结合此空下文“Yes, I’d love to.”以及备选选项可知，“…would(’d) love/like to”的回答应对应“Would like to…”的提问，选项E“你愿意和我一起去吗”符合此搭配。故选E。

39．根据此空上文“How about inviting more students to join us?”可知，上文提出了一个建议，由此可猜测下文应是对这个建议的评价，选项C“听起来不错”符合情景。故选C。

40．根据此空下文“I believe our city will be more beautiful with more trees.”可推测，城市变得更美好应是有人为它做了事情，选项G“很高兴我们能为太原做点什么”符合情景。故选G。

41．只要我们一起努力，我们的中国梦就一定会实现。

【详解】句中As long as引导条件状语从句，意为“只要”；we“我们”；work hard together“一起努力”；our China dream“我们的中国梦”；is sure to“一定”；come true“实现”。故填：只要我们一起努力，我们的中国梦就一定会实现。

42．但我认为，只要我们继续团结一致，我们就会赢得下场比赛。

【详解】but“但是”；think“认为”；if“如果”；continue to do sth.“继续做某事”；pull together“齐心协力”；be going to do“将要去做”；win“赢得”； the next match“下一场比赛”。故填：但我认为，只要我们继续团结一致，我们就会赢得下场比赛。

43．当我们处于危险时, 我们应该向警察求助。

【详解】when引导的时间状语从句，when当……时；be in danger处于危险中；should应该；ask sb. for help向某人求助；police警察。故填：当我们处于危险时, 我们应该向警察求助。

44．     Unless     well

【详解】表示 “除非”用连词unless引导条件状语从句，相当于if not；句首首字母u大写。动词do our work用副词修饰，此处表达“把工作做好”用副词well。故答案为Unless和well。

45．     if     are     interested      in

【详解】分析句子结构可知，此句是由if引导的条件状语从句，所以第一个空填if；对……感兴趣：be interested in；主句是祈使句，从句用一般现在时；此题的主语是you，所以be动词用are。故填①if②are③interested ④in。

【点睛】“主祈从现”，主句为祈使句时，从句应为一般现在时。

例如：Please be careful if you drive a car in the street. 如果你在街上开车，请小心。

46．例文：

As community volunteer, my classmates and I went to Sunshine Nursing Home and did some voluntary work. As soon as we arrived, we presented flowers and fruits to the old man and started working immediately, such as cleaning windows and sweeping the floor. After that, we all sat in the yard and chatted with the old man.

When we left, the old people thanked us for our kindness. They said it was such a beautiful day that they would always remember it.

We are also very happy. What we did brought joy to others and enriched my own life.

By Chen Jie

School Newspaper

【详解】1.题干解读：本文要求以学校英语报的记者名义，请写一篇关于去敬老院参加志愿活动的新闻报道，结合提示内容进行写作，可适当发挥。

2.写作指导：写作时以第一人称来行文，时态以一般过去时为主，作文可分为三段，第一段介绍当天的活动的时间、地点、人物、活动；第二段叙述老人们的反应或感受；第三段说说自己的感受并进行收尾。要求语言连贯，无语法以及拼写错误。