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【中职专用】高中数学人教版2021 基础模块 上册 复习大串讲 专题02不等式性质及应用(知识点串讲)-
展开专题二 不等式性质及应用
考点1:两个实数比较大小的方法
(1)作差法 (a,b∈R) (2)作商法 (a∈R,b>0)
考点2:等式的基本性质
性质1 对称性:如果a=b,那么b=a;性质2 传递性:如果a=b,b=c,那么a=c;
性质3 可加(减)性:如果a=b,那么a±c=b±c;性质4 可乘性:如果a=b,那么ac=bc;
性质5 可除性:如果a=b,c≠0,那么=.
考点2:不等式的基本性质
性质 | 性质内容 | 特别提醒 |
对称性 | a>b⇔b<a | ⇔ |
传递性 | a>b,b>c⇒a>c | ⇒ |
可加性 | a>b⇔a+c>b+c | ⇔ |
可乘性 | ⇒ac>bc | 注意c的符号 |
⇒ac<bc | ||
同向可加性 | ⇒a+c>b+d | ⇒ |
同向同正可乘性 | ⇒ac>bd | ⇒ |
可乘方性 | a>b>0⇒an>bn(n∈N,n≥1) | a,b同为正数 |
可开方性 | a>b>0⇒>(n∈N,n≥2) |
考点3 二次函数与一元二次方程、不等式
1、解一元二次不等式的方法和步骤
2、解含参数的一元二次不等式的步骤
3、一元二次不等式在R上恒成立的条件
(1)ax2+bx+c>0(a≠0)恒成立(或解集为R)时,满足;
(2)ax2+bx+c≥0(a≠0)恒成立(或解集为R)时,满足;
(3)ax2+bx+c<0(a≠0)恒成立(或解集为R)时,满足;
(4)ax2+bx+c≤0(a≠0)恒成立(或解集为R)时,满足.
注:①已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足;
②已知关于的一元二次不等式的解集为,则一定满足.
③含参数的一元二次不等式恒成立.若能够分离参数成k<f(x)或k>f(x)形式.则可以转化为函数值域求解.
设f(x)的最大值为M,最小值为m.
(1)k<f(x)恒成立⇔k<m,k≤f(x)恒成立⇔k≤m.
(2)k>f(x)恒成立⇔k>M,k≥f(x)恒成立⇔k≥M.
4、一元二次不等式在给定区间上的恒成立问题
(1)若f(x)>0在集合A中恒成立,即集合A是不等式f(x)>0的解集的子集,可以先求解集,再由子集的含义求解参数的值(或范围);
(2)转化为函数值域问题,即已知函数f(x)的值域为[m,n],则f(x)≥a恒成立⇒f(x)min≥a,即m≥a;f(x)≤a恒成立⇒f(x)max≤a,即n≤a.
具体如下:
设
(1)当时,上恒成立,
上恒成立
(2)当时,上恒成立
上恒成立
注:①。
②
6、给定参数范围求x范围的恒成立问题的解法
解决恒成立问题一定要清楚选谁为主元,谁是参数.一般情况下,知道谁的范围,就选谁当主元,求谁的范围,谁就是参数.即把变元与参数交换位置,构造以参数为变量的函数,根据原变量的取值范围列式求解.
7、一元二次方程的根的分布问题
解决一元二次方程的根的分布时,常常需考虑:判别式,对称轴,特殊点的函数值的正负,所对应的二次函数图象的开口方向.
题型一 比较两个数(式)的大小
1.已知x∈R,M=2x2-1,N=4x-6,则M,N的大小关系是( )
A.M>N B.M<N
C.M=N D.不能确定
【答案】A
【解析】由题意,M-N=2x2-1-(4x-6)=2x2-4x+5=2(x-1)2+3>0,因此M>N,故选A.
2.已知a1,a2∈{x|0<x<1},记M=a1a2,N=a1+a2-1,则M与N的大小关系是( )
A.M<N B.M>N
C.M=N D.不确定
【答案】B
【解析】由题意得0<a1<1,0<a2<1,∴M-N=a1a2-a1-a2+1=(a1-1)(a2-1)>0,故M>N.故选B.
3.比较大小:+ 2+(填“>”“<”或“=”).
【答案】 >
【解析】 ∵-=13+2-(13+4)
=2-4=2-2=2(-)>0,
∴>,
因此+>2+.
4.已知a>b>0,且c>d>0,则与的大小关系是 .
【答案】 >
【解析】 ∵a>b>0,c>d>0,∴ac>bd>0,∴>>0,
∴>.
题型二 不等式的性质及其简单应用
4.若a>b,c<0,则下列不等式成立的是( )
A.ac2>bc2 B.>
C.a+c<b+c D.a>b-c
【答案】A
【解析】对于A,c2>0,a>b,则ac2>bc2,选项A成立;对于B,<0,a>b,则<,选项B不成立;对于C,a>b,则a+c>b+c,选项C不成立;对于D,若a=1,b=0,c=-2,则a<b-c,选项D不成立.故选A.
5.下列说法正确的是( )
①若|a|>b,则a2>b2;②若a>b,c>d,则a-c>b-d;③若a<b<0,c<d<0,则ac>bd;④若a>b>0,c<0,则>.
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
【答案】C
【解析】对于①,取a=0,b=-2,则a2<b2,①错误;对于②,取a=c=0,b=d=-1,则a-c=b-d,②错误;对于③,∵a<b<0,c<d<0,∴-a>-b>0,-c>-d>0,
∴ac>bd,③正确;对于④,∵a>b>0,∴>0,∴a·>b·,即>,又c<0,∴>,④正确.故选C.
6.在一次调查中发现甲、乙、丙、丁四名同学的阅读量有如下关系:甲、丙的阅读量之和与乙、丁的阅读量之和相同,丙、丁的阅读量之和大于甲、乙的阅读量之和,乙的阅读量大于甲、丁的阅读量之和.那么这四名同学中阅读量最大的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】C
【解析】设甲、乙、丙、丁的阅读量分别为x1,x2,x3,x4,
则x1≥0,x2≥0,x3≥0,x4≥0.
由甲、丙的阅读量之和与乙、丁的阅读量之和相同,可得x1+x3=x2+x4,①
由丙、丁的阅读量之和大于甲、乙的阅读量之和,可得x1+x2<x3+x4,②
由乙的阅读量大于甲、丁的阅读量之和,可得x2>x1+x4,③
②-①得x2-x3<x3-x2⇒2(x2-x3)<0⇒x2<x3,
②+①得2x1+x2+x3<x2+x3+2x4⇒x1<x4,
由③得x2>x1,x2>x4,
∴x3>x2>x4>x1,即阅读量最大的是丙.
故选C.
题型三 利用不等式的性质求代数式的取值范围
7.已知1≤a≤8,-2≤b≤3,则a-b的取值范围是( )
A.3≤a-b≤5 B.-2≤a-b≤10
C.-2≤a-b≤5 D.3≤a-b≤10
【答案】B
【解析】因为-2≤b≤3,所以-3≤-b≤2,又1≤a≤8,
所以-2≤a-b≤10.故选B.
8.若x,y满足-1<x<y<1,则x-y的取值范围是( )
A.-2<x-y<0 B.-2<x-y<2
C.-1<x-y<0 D.-1<x-y<1
【答案】A
【解析】∵-1<y<1,∴-1<-y<1,
又-1<x<1,∴-2<x-y<2.
∵x<y,∴x-y<0,∴-2<x-y<0,
故选A.
解题模板 不等式-1<x<y<1有三层意思:-1<x<1,-1<y<1,x<y,由此结合不等式的性质求解.
9.若3<x<4,2<y<3,则的取值范围是 .
【答案】 1<<2
【解析】 由2<y<3,得<<,又3<x<4,∴×3<<×4,即1<<2.
题型四 解不含参数的一元二次不等式
10.不等式的解集是( )
A. B.
C. D.
【解析】
解得:.
故选:C.
11.不等式的解集是________.
【解析】由得,
,,
解得,
所以不等式的解集是.
故答案为:
12.解下列不等式:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5).
【解析】(1)由,可得,
解集为.
(2)由,可得或,
解集为或;
(3)由恒成立,故解集为R;
(4),整理得:,,
故不等式在实数范围内无解,不等式解集为:.
(5),可得或,
解集为或.
题型五 解不含参数的一元二次不等式
13.解不等式
【解析】由于的两个根为且,结合二次函数图象和性质,不等式的解集为.
14.若,则不等式的解集是( ).
A. B.
C. D.
【解析】由
可得或
则不等式的解集是
故选:D
15.设,则关于的不等式的解集是_________.
【解析】时,,且,
则关于的不等式可化为,
解得或, 所以不等式的解集为,,.
故答案为:
16.解关于的不等式.
【解析】①当时,原不等式可化为,解得;
②当时,原不等式可化为,解得;
③当时,原不等式可化为,
<i>当,即时,解得或;
<ⅱ>当,即时,解得或;
<ⅲ>当,即时,解得或.
综上所述,当时,不等式解集为;
当时,不等式解集为;
当时,不等式解集为;
当时,不等式解集为;
当时,不等式解集为.
题型六 分式不等式
17.不等式的解集为______________.
【解析】由,得,
所以或,
故不等式得解集为或.
故答案为:或.
18.与不等式同解的不等式是( )
A. B.
C. D.
【解析】,即,解得,
A项:,解得,不正确;
B项:,解得,正确;
C项:,即,解得,不正确;
D项:,解得,不正确,
故选:B.
19.不等式的解集为__________.
【解析】原不等式可化为,即,
所以解得.
故答案为:
题型七 绝对值不等式
20.设,则“”是“”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【解析】由,可得,
∴“”是“”的充分而不必要条件.
故选:A.
21.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【解析】因为,
所以.
故选:D.
22.不等式的解集为_________.
【解析】,,或,则不等式的解集为:或.
故答案为:或.
23.若不等式的一个充分条件为,则实数a的取值范围是___________.
【解析】由不等式,
当时,不等式的解集为空集,显然不成立;
当时,不等式,可得,
要使得不等式的一个充分条件为,则满足,
所以,即
∴实数a的取值范围是.
故答案为:.
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