岭南版六年级上册12. 电脑绘画真有趣教学设计

《电脑绘画真有趣》教案

教学目标：

1、掌握画图软件的启动与退出。

2、初步了解“画图”程序的工具。

3、能用“铅笔”工具画简单的图画。

4、培养学生在用电脑绘画的能力。

教学重点：能用“铅笔”工具画简单的图画。

教学难点：初步了解“画图”程序的工具。

教学过程：

一、激趣导入：

1、配乐故事导入：清朗的天空，漂浮着朵朵白云；飞机在翱翔。高耸入天的大楼，环绕中青翠的树林中；鱼儿在水里欢快地游泳…….

教师说明：小朋友，你们知道吗？这幅图画是小博士使用计算机中的“画图”程序画出来的。2、使用“画图”画画可方便呢！小朋友，下面就让我们一起进入“画图”程序。

二、初识画图：

1、启动“画图”程序。

找一找：看看“画图”在你们计算机开始菜单的什么地方？

想一想：怎样启动“画图”？（学生上机实践。学生汇报上机结果。）

2、了解“画图”程序窗口。我们终于见到了“画图”程序的窗口了！看一看：“画图”程序的窗口由那些部分组成？（学生发言）

教师小结（多媒体演示）：标题栏、菜单栏、工具栏、颜料盒、工具属性栏、前景色和背景色、画布等工具箱中有许多画图的工具，画布就是我们在电脑中画画的纸。 工具栏中有许多画图的工具。

3、学习铅笔工具的使用。

问：你打算怎样了解“铅笔”的使用方法？（学生发言）

用一用：平时我们常使用铅笔，和画图中的“铅笔”有什么区别？（学生实践、讨论、发言）师小结：使用铅笔工具可以画出线条……使用“铅笔”工具时，首先要将鼠标的光标指向工具栏中“铅笔”并单击，铅笔栏变黑，这样就选定了“铅笔”。移动光标到画布，在画图的起点位置按下鼠标然后拖动鼠标，当线条的长度合适时，松开鼠标左键。

三、初试工具：

我们知道了“铅笔”的使用。请同学们用铅笔工具画一幅自己喜欢的画，房子、树等。学生操作实践，教师巡视指导。（教师可以把学生中较好的作品进行展示。）

四、课堂小结：

1、今天我们学习用“画图”画画。小朋友，把你今天知道的画图内容告诉大家。

教师小结：我们今天了解了一些“画图”基本知识和操作。还学习了画图中“铅笔”工具的使用。要用好“画图”画画，那就要求大家在今后的学习中多用多实践。

2、退出“画图”程序。

五、课后实践：

1、画一幅你感兴趣的图。

2、试着画一画下面的图。