浓浓乡思话古诗 课件-中考语文一轮复习

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古诗词的赏析是中考必考题，自去年来，古诗词曲的考查倾向于课内外对比阅读，那么我们从课内向课外延伸有哪些思路呢？
1、同一作者不同时期的作品比较阅读2、同一主题不同作者的作品比较阅读3、不同作者相反主题的作品比较阅读
课内思乡怀人古诗词汇总
水调歌头（明月几时有）黄鹤楼天净沙.秋思次北固山下夜雨寄北
2023年中考语文专题复习
浓浓乡思话古诗 ------课内外古诗词的情感把握大新庄中学 董晓秋
复习目标： 1.鉴赏古诗词，把握古诗词的情感。 2.掌握并灵活运用分析古诗词情感的方法。
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。举头望明月，低头思故乡。 仍怜故乡水，万里送行舟。 有弟皆分散，无家问死生。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。夕阳西下，断肠人在天涯。 ——马致远
1.时代不同，精神迥异2.风格不同，情感各异3.境遇不同，诗情有别
知人论“诗”——识作者
曹操 ——苍凉雄健王昌龄——雄健浑厚高适 ——雄厚浑朴岑参 ——奇伟壮丽王维 ——恬淡生动孟浩然——恬静浑健李白 ——飘逸洒脱杜甫 ——沉郁顿挫
李贺 ——忧郁激愤李商隐——清丽俊逸李清照——婉约凄切辛弃疾——气势雄壮陆游 ——雄浑奔放范仲淹——苍凉悲壮陶渊明——恬淡自然李 煜——凄婉柔丽白居易——通俗流丽
九月九日忆山东兄弟 王维独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人.京 师 得 家 书 〔明〕袁 凯江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。除 夜 作 〔唐〕高 适旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。归 家 〔唐〕杜 牧稚子牵衣问， 归来何太迟？ 共谁争岁月， 赢得鬓边丝？
这些题目传达出诗人的什么情感，你是怎么看出来的？
看标题 有无直接显示情感的字词。看标题 识类别,总体把握情感方向。
情见乎“首”——观标题
邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说著远行人。
冬至这一天在古代是很重要的节日。朝廷要放假，民间就更热闹了。大家穿新衣，互赠饮食，互致祝贺，一派过节的景象。白居易写这首诗时，正宦游在外，夜宿于邯郸驿舍中。这首诗就是描写了诗人在邯郸客店里孤独过节的情形，抒写了作者浓浓的思乡之情。
读下列一首课外诗，分析诗题看看诗人表达了怎样的感情？
《乡思》宋·李觏lǐ gòu人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
这两首诗中都有夕阳、落日，有什么作用？
“意象”万千——抓意象
一切景语皆情语，而景象往往是由一个个意象组成的。所谓意象就是诗歌中浸染了诗人情感的景、物、人等。古诗词中的许多意象都有特定的含义，诗人常常通过选取特定的意象来表达内心独特的情感。我们鉴赏时就要留心诗词中出现的意象，调动积累的知识，揣摩意象的含义，从而把握诗人的感情。
思乡思亲、孤独寂寞、高洁惜别怀远、离愁别绪高洁、坚贞、孤傲凄苦哀伤之情思乡怀亲、羁旅伤愁惜春伤时、惆怅忧伤凄凉失落、忧郁之情
古代诗歌中的典型意象 
月 —— 杨柳 ——松竹梅菊柏 ——鸦、猿、杜鹃——鸿雁 ——流水、落花 —— 夕阳、落日——
菊花 ----- 思乡怀亲、羁旅之愁子规 ----- 离愁别绪、游子思归、好友相别
水调歌头·明月几时有 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 月夜忆舍弟 杜甫（唐） 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
找出这两首诗的典型意象并分析其作用。
（二）题大庾岭北驿①宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处② ，应见陇头梅③ 。
注释①大庾岭：五岭之一，古人以此为南北分界，有北雁南飞至此不过岭南之传说。北驿：大庾岭北面的驿站。此诗大约是唐中宗705年宋之问被贬途经大庾岭北面驿站时所作。②望乡处：远望故乡的地方，指站在大庾岭处。③陇头梅：大庾岭地处南方，其地气候和暖，故十月即可见梅，旧时红白梅夹道，故有梅岭之称。陇头：即为“岭头”。
长寿山居元夕① 元好问微茫灯火共荒村，黄叶漫山雪拥门。三十九年何限事②，只留孤影伴黄昏。【注】①写此诗时，诗人任河南内乡令，因母亲去世，居丧于长寿山，②当时金统治者日趋腐败，蒙古军入侵，人民死伤无数。 这首诗表达了作者怎样的情感？（3分）
①对母亲的怀念和内心的孤独（1分）；②对人民苦难遭遇的同情（1分）；③对国家前途命运的担忧（忧国忧民的情怀）（1分）。
引人关“注”——看注释
黄鹤楼⑴ 昔人已乘黄鹤去⑵，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠⑶。 晴川历历汉阳树⑷，芳草萋萋鹦鹉洲⑸。 日暮乡关何处是⑹？烟波江上使人愁⑺。
除 夜 作 〔唐〕高 适旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。
这几首诗的关键词句在哪儿，你能从哪里体会出诗人的思乡之情？
次北固山下客路青山外， 行舟绿水前。潮平两岸阔， 风正一帆悬。海日生残夜， 江春入旧年。乡书何处达？ 归雁洛阳边。
“语”短情长——觅情语
诗眼是诗歌中最能体现情感、最具表现力的词句。诗眼 ——“泉眼” ——情感的“宣泄点”
（一）情见乎“首”——观标题，推情感（二）知人论“诗”——识作者，解风格（三）“意象”万千——抓意象，感意境（四）引人关“注”——看注释，解背景（五）“语”短情长——觅情语，析感情
综合运用， 把握多重 情感
十五夜望月①寄杜郎中唐·王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。【注释】”十五夜，指农历八月十五的晚上，即中秋之夜。此诗是寄给友人杜郎中的
“树栖鸦”——冷寂 冷露——寒凉
十五夜——月圆的夜晚寄——分离异地