小学科学冀人版 (2017)四年级上册8 声音的高低强弱精品习题

8.声音的高低强弱  同步习题（含答案）

一、填空题

1．声音的强弱可以用音量来描述，音量大表示声音____,音量小表示____。

2．声音的高低是由物体振动的快慢决定的，物体振动越____，音调越____；物体振动越____,音调越____。

3．轻轻击打小音又发出的声音要比重重击打小音又发出的声音____。

4．有4个相同的玻璃杯，往杯子中倒入高度不同的水，用木棍敲击玻璃杯的壁，会发现盛水多的发出的声音____，盛水少的发出的声音____。（填“高”或“低”）

5．拨动拉得较紧的橡皮筋，听到的声音_____：拨动拉得较松的橡皮筋，听到的声音____。

6．在一些试管中加入水，敲击试管，水越多发出的声音越____;当对着试管口朝水平方向吹气时，水越多发出的声音越____。

二、选择题

1．向热水瓶里倒水时，我们听到的声音会越来越（    )。

A.高 B.低 C.不会改变

2. 往杯里不断加水，用同样大小的力连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会（    ）。

A.越来越高 B.越来越低 C.一样高

3.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管发声，发出的声音较高的是（    ）

A.长铁管 B.短铁管 C.两者相同

4. 用手拨动不同的橡皮筋，橡皮筋越细、越短，声音（    ）

A.越高 B.越低 C.没什么区别

三、判断题

1、拨动橡皮筋力量越大，橡皮筋震动幅度越小，产生的声音越强。（     ）

2、用同样的力敲击大鼓和小鼓，大鼓发出的音量大。（    ）

3、声音可以用音高和音量来进行描述。（    ）

四、问答题

声音的强弱与哪些因素有关？

五、综合探究题

A:

B:

1．做尺子发声实验时，如果用曲线来表示尺子振动的快慢，那么振动较快的是____曲线，振动较慢的是____曲线。

2．我们可以推测，发出声音较高的是____曲线，发出声音较低的是____曲线。

参考答案：

一、1、强 弱 2、快 高 慢 低 3、弱 4、低 高 5、高 低 6、低 高

二、ABBA

三、XX√

四、物体振动幅度的不同影响着声音的强弱。物体振动的幅度越大，产生的声音越强；物体振动的幅度越小，产生的声音越弱。

五、1、B A 2、B A