小学美术岭南版五年级上册1. 阳光下的世界完整版课件ppt
展开岭南版美术五年级上册第一课时《阳光下的世界》教学设计
课题 | 阳光下的世界 | 单元 | 第一单元 | 学科 | 美术 | 年级 | 五年级 |
学习 目标 | 1、欣赏图景认识阳光下的世界的样子 2、认识了解阳光照射下的色彩变化及其影子 3、学会感知画家笔下同一物象不同光线下的色彩、光影变化 | ||||||
重点 | 感受阳光与色彩之间的微妙变化 | ||||||
难点 | 不同时刻光线的变化使物象产生色彩和光影的变化特点 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 新学期已开始,是否都已做好准备进入新的一轮学习呢? 本学期共分六个单元的学习内容,来更深入的认识了解美术这一课程。 本节课进入第一单元: 画家笔下的生命赞歌 我们一起来看看画家笔下的世界是怎么样的? 进入本单元第一课:阳光下的世界 |
做好对新学期学习新内容的准备 |
对整本书内容的总结,引入本学期新课内容。 |
讲授新课 |
都说阳光孕育着生命,给世界带来了温暖和亮丽的景色。在阳光的照耀下,万物的色彩、光与影都会产生千变万化的效果。那么,你们有见过阳光下的万物景色吗? 一起来感受下阳光下的万物景色! 请欣赏在阳光下的物象色彩变化 图片
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学习如何欣赏阳光下的物象色彩变化 |
通过比较观察比较培样学生观察事物的能力 |
课堂交流 |
请说说物象在阳光的照射下都呈现出了什么色彩?互相说说你所看到的物象的感受。
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相互交流分享 | 促进学生勇于表达自己想法及学会分享交流。
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欣赏与思考 | 接下来看看莫奈在“干草垛”系列作品中,他对不同阶段的阳光做了哪些不同的描绘? 请思考:在莫奈在“干草垛”系列作品中,你们都看到了些什么?是否能猜到莫奈对作品所追求的目标? 图片 分析解答: 在画家笔下的作品中,可以看出他对不同时间段的阳光进行了细致的描绘,画面中不同时刻阳光照射下的物象所呈现的不同色彩,描绘的亮丽及淋漓尽致,使人能感受到阳光下物象带来的芬芳。
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欣赏与思考画家们所追求的目标,学会分析画作想表达的意义 |
培养学生主动思考与分析事物的能力 |
拓展提高 | 请同学们来试着去欣赏下中国画《三个游泳者》。 试着去欣赏画家用淡墨、淡色块和空白相交错融合所呈现出的阳光特点。 欣赏图片 欣赏完上述的阳光作品后一起进行课堂互动,一起来想想我们平常生活中与阳光之间的接触,及更深入的了解阳光。
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尝试欣赏中国画,体验中国画带来的感受 |
让学生认识中国画,懂得欣赏淡墨、淡色块和空白相交错融合所呈现出的阳光特点 |
课堂互动 |
请带着这些问题一起在游戏当中寻找答案。
仔细看看阳光照射下都呈现出什么色彩?还会出现什么? 欣赏图片 是否有见过图中出现的景象?什么时候才可能见到? 阳光在哪?一起来看看! 在路上,在天空,在白天,在草地上,在树木上... 观察在阳光照射下,出现了什么? ——影子 物象在不同时段阳光照射下其影子的长短也随着变化。 在阳光照射下会出现影子,我们可以通过不同手势作出不同形状的影子,我们一起在阳光下试试。 阳光带给我们什么感觉?一起伸出手摸摸 ——温暖 通过上述对阳光下的世界得到欣赏与观察,对阳光有了不少的认识与了解。接下来需要大家动手画一幅表现阳光的作品。
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认识了解阳光,在阳光照射下呈现出的色彩与光影变化 |
通过问答的方式引进学生去思考日常生活中与阳光之间的关系,同时进一步认识及了解阳光能带来的美好景象,有助于后续课堂作业的进行。 |
课堂作业 | 请画一幅能表现阳光的作品 要求: 1、结合自己对“阳光下的世界”的理解和感受 呈现出阳光物象 2、注重光线下的色彩、光影的变化
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构思作画 |
给学生发挥想象及创作的机会,主动去思考个作画 |
课堂展示 | 学生作品,参考借鉴 欣赏图片 | 参考借鉴 | 引导学生作画方向 |
课堂总结
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认识及了解到阳光下的世界,希望同学们能保持对阳光下物象色彩、光与影子的好奇,通过平日生活仔细观察及感受阳光带来的美好。 |
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