|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    外研版(一起) 小学英语 六年级上册 Review Module 表格式教案
    立即下载
    加入资料篮
    外研版(一起) 小学英语 六年级上册  Review Module 表格式教案01
    外研版(一起) 小学英语 六年级上册  Review Module 表格式教案02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    外研版(一起) 小学英语 六年级上册 Review Module 表格式教案

    展开
    这是一份外研版(一起) 小学英语 六年级上册 Review Module 表格式教案,共5页。

    《英语》(新标准)(小学一起)六年级上册

    Review Module教学设计

                                               教材分析:

    本复习模块运用复习形式,对已学知识进行再现、梳理、归纳、提升的过程,目的是帮助学生巩固并自主建立知识间的联系。通过各项任务的达成,使知识系统化,条理化。帮助学生温故而知新,提高语言素养。使其发挥出回顾与整理,沟通与生长的独特功能。

    教学目标:

    语言知识:

    词汇:全体学生能理解:spoke, dance, wrote, stamp, collect, hobby, pleased, phone, difficult, answer, bamboo, gave, tidy, forgot, cross.

           全体学生能运用:spoke, dance, wrote, stamp, collect, hobby, pleased, phone, difficult, answer, bamboo, gave, tidy, forgot, cross.

           部分学生能运用:read books, write to, go to the park, live in, read books...

    语法:1. 复习巩固:一般过去时,询问和描述过去的日常行为,并进行情景交际。

    2. 用英语发出简单的指令,并用形容词描述人物。

    3. 复习巩固一般现在时利用学过的词语造句

    语言技能:1.学生能听懂会说:What do you often do at the weekend? Where do you do? What does your father/mother do? Where does he/she do? How did you go there?  What did you go there?  Did you have fun? 进行情景交际。

    2. 运用复习形式,对已学知识进行再现,梳理,归纳,提升的过程,目的是帮助学生巩固并自主建立知识间的联系。通过各项任务的达成,使知识系统化,条理化。帮助学生温故而知新,提高语言素养。

    3.能运用所学句型和短语展开相关活动。

    4.能按要求完成语句书写。

    情感态度:乐于感知并积极使用英语。

    文化意识:帮助学生温故而知新,提高语言素养。

    学习策略:积极运用所学英语进行表达和交流。

    教学重点及难点:

    掌握单词:

    四会:spoke, wrote, difficult, answer, gave

    认读:dance, stamp, collect, hobby, pleased, phone, bamboo, tidy, forgot, cross.

    理解并运用重点句型:What do you often do at the weekend? Where do you do? What does your father/mother do? Where does he/she do? How did you go there?  What did you go there?  Did you have fun? 进行情景交际。

    教学难点:对已学知识进行系统巩固梳理与运用。

    教学辅助:

    多媒体课件、教学卡片等。

    教学策略

    开展整体语篇教学,任务型教学;利用课件的互动性功能,展开新奇有趣的教学过程,吸引学生的参与热情,激发他们的学习兴趣。利用游戏调动学生参与的积极性。

    教学内容

    教学活动

    设计意图

    教师活动

    学生活动

    Step 1: 热身(3分钟)

     

     

    1. 用英语和同学们亲切的问好。

    2. 演唱歌曲:There is a Great Wall in  China.

    和同学们亲切的问好然后演唱歌曲There is a Great Wall in  China.

    师生问候,共同唱一首欢快的英文歌曲使学生很快进入到教学环境中,调动学生的积极性。

    Step 2: 学习活动一(5分钟)

    1. 猜谜游戏

    使用You did sth yesterday. 进行猜一猜的游戏。

     

    1. 学习活动一。

    请同学们小组合作交流问答。最后请个别同学到前面展示。

    3.游戏。

    使用 I  did sth 或者 It was... 等进行游戏。

     T:同学们让我们一起玩游戏吧。并分组展示。注意关注学困生,可以让学困生进行询问,其他同学进行回答。也可以设计即兴提问的环节,对于回答出色的小组进行奖励。

    参与猜一猜的游戏。

     

     

    进行采访的问答游戏。

     

    使用 I  did sth 或者 It was...等进行游戏。

     

    通过一个小小的游戏,让学生在快乐的氛围中进入本课的学习。

     

    通过采访的游戏,复习本学期的重点语法知识一般过去时。

     

    Step 3: 学习活动三和活动四(15分钟)

    1.听录音,标序号。

    2.完成活动四,写并交流

     

     

     

    3.听音标号

    师生互动回忆M5关于笔友的知识。

    4.介绍每一个笔友。

     

     

     

     

    5.活动三,造句。

    听音,标号。

    组内两人一组,进行问答,然后书写到课本上。

     

    听音标号

     

    学生利用听到的内容,和主要的形容词进行描述。

     

    组内造句,交流分享。全班分成两组进行PK。

    通过游戏不仅复习了所学句型,而且也培养了学生对于英语的喜爱。培养学生乐于与人交流的乐观心态。并对本学期的句型进行巩固运用。

    Step 4: 语法(10分钟)

    1. 填空。

    (1)  听录音回答问题,然后跟读。

    (2)  三个人一组,进行对话。选择优胜者进行展示。

    (3)  指一指,说一说。

    (4)  听录音,跟读。

    (5)  根据答语,选择正确的句子。

    1. 听录音,回答问题。 .

    听录音,回答问题。

     

    三个人一组进行比赛,然后展示对话。

    跟读对话。

     

    小组讨论后回答课件上的问题。

    语法是小学英语教学中的难点,需要掌握一个恰当的度。这里通过让学生通过和组内成员的交流探讨,从而归纳出区别。让孩子们利用自己的语言,主观的描述他们的所见,所想,从而将抽象的语法转换成形象的语言应用来突破教学难点。

    Step 5: 操练环节(5分钟)

    1.写出你的答案。

    (1)跟读。

    (2)团体展示。

    2. 小组讨论。

    跟读课文。

     

    团体展示。

    小组讨论对话。

    通过学生在全班面前展示,提高学生的参与兴趣,同时操练本模块所学句型。

    Step 6: 总结(2分钟)

    T:总结本节课都学了什么。

    学生总结本节课所学知识。

    通过小结,帮助学生养成知识梳理的好习惯。通过反思学习内容,来增强学生的文化意识,使学生乐于参与英语实践活动。

    板书设计:

    Review Module

        How did you go there?

        I went by...

    What did you do there?

    I...

    You have got a letter...

        Have you got...?  

    Yes, I have.   No, I haven’t.

    通过及时呈现重点教学内容,帮助学生理解本课的教学重点。

    教学评价:

    本堂课的教学评价方式如下:

         本堂课将学生整体分成两个大组,喜洋洋队和懒洋洋队。当学生表现优秀或者回答问题正确时,给学生一个物品粘贴。在本堂课即将结束时,教师进行小组评价总结时,哪组粘贴多哪组获胜。并领取奖品,邮票一张。

    这样的评价方式,可以将本课的重点内容贯穿课堂的始终。同时为整堂课添加了活力,积极的调动了学生的学习热情。

    家庭作业:1) 向家人展示自己跟读模仿录音的情况。

    2)请各小组进一步完善自己周末所做的事情,形成一篇日记。

     

    英语朗读宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        外研版(一起) 小学英语 六年级上册 Review Module 表格式教案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map