小学语文人教部编版 (五四制)三年级上册18 富饶的西沙群岛精品课后测评

《富饶的西沙群岛》教学设计

【教学目标】

1.通过课内链接，丰富学生有关颜色的词汇。

2. 通过丛书链接，让学生学会运用比喻的修辞手法。 

【教学重难点】 

学会运用颜色词汇，以及比喻句，把具体的美表达出来。

【教学准备】 PPT课件 

【课时安排】 一课时 

【教学过程】 

一、【起】——风光旖旎入主题

    同学们，读万卷书，行万里路，在我们丛书旖旎风光中，有四个版块讲到我们的祖国，美丽富饶，风景如画，令人神往！其中有这么几个地方，老师在读的过程中被深深地吸引，在这里分享给大家。（展示丛书《美丽的南沙群岛》和《宝岛台湾》中的优美语句。）

二、【承】——课内链接丰词汇

（一）自主学习：

1.自由的读课文，注意读准字音，读通句子，并在文中找出一句概括西沙群岛特点的句子，用“——”划出。

2.想一想文中介绍了西沙群岛的哪些事物？

（二）合作学习：

小组合作学习第2-3自然段，读一读，说一说你从哪感受到了它的美？

汇报交流后，课内链接《秋天的雨》和《搭船的鸟》中有关颜色的段落。

三、【转】——丛书链接学方法

拓展阅读：

    丛书55页《美丽的鄱阳湖》

    丛书59页《美丽的草原我的家》

    阅读两篇文章，用“——”画出文中的比喻句，并美美地读出来。

四、【升】——学以致用描画面

用表示颜色的词和比喻句，来描绘图中美景。

五、【合】——曲终课结美犹存

行走在山水间，山高水长，风光旖旎，我们一路欣赏，由衷地赞叹江山如此多娇，这边风景真美啊！

六、【延】——一缕书香漫漫熏    

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七、【板书设计】

富饶的西沙群岛

搭船的鸟                           颜色    

秋天的雨                真美啊                比喻

美丽的鄱阳湖                       外形

美丽的草原我的家