人教版 体育与健康 3-4年级全册 足球脚内侧传接球教学教案
展开《足球脚内侧传接球》课时计划
授课班级 | 4.2 | 人数 | 30 | 授课教师 | 吕磊 | ||||||||||
授课方式 | 示范讲解 | 课次 | 新授 | 授课日期 |
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教学内容 | 1.足球脚内侧传球技术、2.足球游戏 | ||||||||||||||
教学目标 | 1.知识与技能：进一步建立脚内侧传接球技术动作概念 2.方法与过程：巩固提高脚内侧传接球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质 3.情感与价值观：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄败不馁的优良品质和团结一致密切配合的集体主义精神 | ||||||||||||||
教学重点 | 脚内侧传球技术准确的脚型及触球的部位和力量
脚内侧传球技术协调配合和脚对球的控制掌握能力 | ||||||||||||||
教学难点 | |||||||||||||||
课的结构 | 时间 | 教学内容 | 运动负荷 | 组织教法 | |||||||||||
次数 | 时间 | 强度 | 教学组织 | 组织队形 | |||||||||||
准备部分 |
| 课堂常规： 整队集合清点人数、师生问好、安排见习生、强调安全 宣布本次课内容
热身活动： 围绕操场慢跑两圈
徒手操： 头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿、 侧压腿、手腕踝关节、
俯卧撑、下蹲 |
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| 小 | 教师声音洪亮、口令清晰
讲解清楚认真 | 四列横队集合 ▲
×××××××××××××××××××××××××××××× ×××××
××××××××× ← ××××××××× ▲
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基本部分 |
| 同学们，你们知道世界第一大运动是什么吗？那么有没有喜欢的足球明星啊，都来说说你们喜欢谁？这位同学你来说说，……..，好，看来大家都有喜欢的明星啊，那大家知道足球中最基本的技术是什么吗？今天我们要讲的就是脚内侧传接地滚球技术动作。
学习教学内容： 脚内侧传球技术 要领：直线助跑、支撑脚站立于球的一侧15CM处，脚尖正对出球方向，击球脚大腿外展，脚底与地面几乎平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的中后部，用推送或敲击的方法将球击出
脚内侧接球技术 要领：支撑脚脚尖正对来球方向，接球脚大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行脚内侧迎球，当触球的一瞬间触球脚微后撤
结合练习 脚内侧传接球技术动作练习 要领：支撑脚的站位、触球的部位、脚尖的方向、大腿的摆动
游戏 规则：把同学们平均分成四组，每组两个球，将两个标志桶放在地上间隔1米，距离标志桶4米处为起点，同学们在线后依次排队站好，以脚内侧踢球的方式将起点处的球踢过标志桶中间，通过的同学站在标志桶后帮下一个同学捡球，没有通过的同学继续排队直到各组同学都完成则算结束。用时最少的组获胜，最多的一组10个下蹲（进行两轮） |
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中 |
老师向同学们提问，激发同学们学习的积极性和关注度
老师讲解动作要领并进行示范，学生认真听讲和模仿 两个人一个球，进行分组练习 练习时，老师巡场辅导与纠正错误动作
学生两列横排，相隔5米距离
老师讲解动作要领并进行示范，学生认真听讲和模仿 两个人一个球，进行分组练习，练习时，老师巡场辅导与纠正错误动作 强调安全 学生两列横排，相隔5米距离
老师讲解动作要领并进行示范，学生认真听讲和模仿 两个人一个球，进行分组练习 练习时，老师巡场辅导与纠正错误动作
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▲
×××××××××××××××××××××××××××××× ×××××
××××××××× ▲ ×××××××××
××××××× ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ×××××××
××××××××× ▲ ×××××××××
××××××× ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ×××××××
××××××× ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ×××××××
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结束部分 |
| 学生放松
集合整队 清点人数 归还器材 布置课后复习内容 师生道别
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| 低 |
| ▲
××××××××××××××××××××××××××× | ||||||||
教学效果预计 |
心率脉搏曲线图 | ||||||||||||||
所需场地器材教具 | 足球场、足球15个、标志桶8个 | 练习密度 | 35% | ||||||||||||
练习强度 | 125——135 | ||||||||||||||
安全保障措施 | 老师课前检查足球场是否有石头等硬物，防止同学受伤 足球是否合格 老师课前、课中强调安全问题，提醒同学们注意安全
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教学 反思 | 上课时注意自己的着装和言行举止。 上课时，口令清晰，声音洪亮 合理安排上课内容 课上时刻关注每一位学生的身体状态，时刻强调安全
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