人教版 体育与健康 3-4年级全册 《队列队形:原地间的转法》(教案) (表格式)
展开《队列队形:原地间的转法》教案
学校: | 班级:四年级 | 教师: | 人数:40 | 日期: | |||
教学内容: | 1、复习报数 2、学习原地间的转法 | 场 地 器 材 | 校内操场 | ||||
教学目标 | 1、知识目标:通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。 2、技能目标:培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、情感目标:培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。 | ||||||
教学重难点 | 重点:转体时不要晃 难点:腿要靠拢不要外扫 | ||||||
课 的 部 分 | 时 间 | 课的内容 | 练 习 时 间 次 数 | 组织教法及教学过程 | |||
开 始 部 分 | 3 | 1、体委集合整队、检查人数、服装 2、师生问好,宣布本节课内容 3、安排见习生 | 3
| 组织队形:按四列横排站立
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▲ 要求:集合快、静、齐、精神饱满 | |||
准
备
部
分 | 3’ | 1、绕操场慢跑操场2圈 2、徒手操 (1)、头部运动 4*8拍 (2)、扩胸、振背运动4*8拍 (3)、体转运动 4*8拍 (4)、弓步压腿 4*8拍 (5)、侧压腿 4*8拍 (6)、膝关节运动 4*8拍 (7)、手腕踝关节 4*8拍
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7
| 组织:
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教师活动: 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解慢跑热身的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节 | |||
基 本 部 分 |
20’ | 一、 复习: 报数 重点: :声音、短处、宏亮。 难点: 连贯、精神饱满。 二、原地间转法:向左转、向右转、向后转 重点:转体时不要晃 难点:腿要靠拢不要外扫
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数次
数次
| 组织:四列横队(体操队形散开)
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教师讲解动作方法
1、 报数 口令:“报数”。 要求:教师、1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 4、以排为单位,逐排报数。 学生:1、学生认真听讲动作方法和要领 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 4、神饱满动作轻松整齐一致
口令:“向左(右、后)——转”。 动作要领:(1)向右(左)转:以右(左)脚脚跟为轴,右(左)脚跟和左(右)脚前掌同时用力,使身体协调一致向右转90度,身体重心落在右(左)脚,左(右)脚取捷径靠拢右(左)脚成立正姿势。转动和靠脚时二腿挺直,上体保持立正姿势不变。 (2)向后转:按照向右转的动作要领向后转180度,身体不能摇晃。
要求:教师:1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 4、以排为单位,进行联系比赛。 学生:1、学生认真听讲动作方法和要领 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 4、学生以排为单位练习比赛 | |||
结 束 部 分 | 4’ | 1、集合:做放松活动、整理。
2、课后小结(以鼓励为主)。
3、布置作业。
4、检查、收回器材,宣布下课,
| 1
| 组织:按四列横排放松
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教法:1、教师讲解、领做、口令 2、教师与学生放松整理 3、教师评价小结、学生认真听评
要求:身心充分放松、协调
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人教版 体育与健康 5-6年级全一册 队列队形教案: 这是一份人教版 体育与健康 5-6年级全一册 队列队形教案,共5页。教案主要包含了体委整队,报告人数,师生问好,教师检查人数,宣布本课任务,安排见习生活动,准备活动等内容,欢迎下载使用。
人教版 体育与健康 3-4年级全册 队列队形练习(教案): 这是一份人教版 体育与健康 3-4年级全册 队列队形练习(教案),共4页。教案主要包含了队列练习等内容,欢迎下载使用。
人教版 体育与健康 3-4年级全册 《队列队形:齐步走》(教案) (表格式): 这是一份人教版 体育与健康 3-4年级全册 《队列队形:齐步走》(教案) (表格式),共5页。