专题21 染色体变异与育种（精练）-备战2024年高考生物一轮复习串讲精练（新高考专用）（原卷版）

染色体变异与育种

1、(2021·浙江省高三模拟)如图表示某对常染色体的结构对比，其中字母表示染色体片段，该染色体的结构变异属于(　　)

A．缺失  B．重复  C．倒位  D．易位

2、(2020·山东高考模拟)果蝇的性别决定是XY型，性染色体数目异常会影响果蝇的性别特征甚至使果蝇死亡，如性染色体组成为XO的个体为雄性，XXX、OY的个体胚胎致死(O表示缺失染色体)。果蝇红眼和白眼分别由基因R和r控制。某同学发现一只异常果蝇，该果蝇左半侧表现为白眼雄性，右半侧表现为红眼雌性。若产生该果蝇的受精卵染色体组成正常，且第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异，则该受精卵的基因型及变异细胞核产生的原因可能是(　　)

A．XRXr；含基因R的X染色体丢失

B．XrXr；含基因r的X染色体丢失

C．XRXr；含基因r的X染色体结构变异

D．XRXR；含基因R的X染色体结构变异

3、(2020·江苏省高三三模)下列关于染色体变异的叙述，正确的是(　　)

A．染色体结构变异可导致染色体上基因的数目或排列顺序发生改变

B．同源染色体的非姐妹染色单体之间交换片段导致染色体结构变异

C．染色体组成倍地增加或减少不改变基因的种类和数量

D．染色体结构和数目的变异不会增加生物的多样性

4、（2023·陕西安康·陕西省安康中学校考模拟预测）利用生物的变异可以培育出许多优良品种。下列关于变异和育种的叙述，正确的是（    ）

A．诱变育种可定向改变突变方向，提高突变频率，缩短育种年限

B．二倍体水稻与四倍体水稻杂交可产生后代，两者不存在生殖隔离

C．单倍体育种能明显缩短育种年限，是因为单倍体的杂交后代不发生性状分离

D．通过杂交育种、诱变育种可定向改变水稻的基因频率

5、(2020·东北师大附中模拟)下图是细胞中所含染色体，下列相关叙述错误的是(　　)

A．甲代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体

B．乙代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体

C．丙代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体

D．丁代表的生物可能是单倍体，其一个染色体组含四条染色体

6、(2020·荆州质检)下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验条件和试剂使用的叙述中，不正确的一组是(　　)

①低温：与“多倍体育种”中“秋水仙素”的作用机理相同

②酒精：与在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”中的使用方法相同

③卡诺氏液：与“探究酵母菌细胞呼吸的方式”中“NaOH溶液”的作用相同

④改良苯酚品红染液：与“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”中“醋酸洋红液”的使用目的相同

A．①②   B．①④

C．②③   D．③④

7、（2023·山东济宁·统考三模）某优良栽培稻纯合品系H和野生稻纯合品系D中与花粉育性相关的基因分别是SH、SD,与某抗性相关的基因分别是TH、TD。科学家构建基因SD纯合品系甲和基因TD纯合品系乙的流程如图，甲、乙品系只有一对基因与品系H不同。甲乙品系杂交后的F₁自交得到的F₂中SDSD、SDSH、SHSH数量分别为12、72和60,TDTD、TDTH、THTH数量分别为50、97和52。下列叙述正确的是（    ）

A．培育品系甲、乙的原理是染色体变异

B．TD/TH基因和SD/SH基因位于一对同源染色体上

C．分子检测筛选的目的是选出具有TH或SH基因的子代

D．甲乙品系杂交F₁产生的SD可育花粉：SH可育花粉为1:5

8、（2023·山东菏泽·山东省鄄城县第一中学校考三模）研究发现，果蝇的Ⅱ号染色体长臂上有一个关键基因，不含该基因的配子没有受精能力，并且Ⅱ号染色体和Ⅲ号染色体之间会发生如A图所示的变异。现发现一只相关染色体组成如B图的雌果蝇，假如这三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任意一极。下列叙述正确的是（  ）

A．B图果蝇的这种变异属于染色体结构变异，体细胞中染色体的数目正常

B．理论上这只果蝇产生的可育配子共6种

C．该果蝇与染色体组成正常的纯合子杂交，子代中染色体组成正常的占1/5

D．这种变异的出现一定发生在减数分裂过程中

9、（2023·山东济南·统考三模）水稻（2n=24）单体比正常个体少一条染色体，缺体比正常个体少一对同源染色体，假设单体和缺体均可育。正常籽粒的颜色为白色，下图表示带有蓝粒基因标记的单体，可用其选育能稳定遗传的可育缺体。下列说法错误的是（    ）

A．单体或缺体来源于染色体变异

B．理论上可分别产生12种染色体组成不同的单体和缺体

C．蓝粒单体自交可产生4种染色体组成不同的后代

D．单体水稻可用于判断隐性突变基因位于哪一条染色体上

10、（2023·山东·统考模拟预测）某哺乳动物（2n=8）的基因型为HhXBY，图1是该动物体内某细胞正常分裂模式图，图2是测定的该动物体内细胞①~⑦中染色体数与核DNA分子数的关系图。下列叙述正确的是（    ）

A．图1细胞中同时存在X、Y染色体

B．图1细胞中的基因h和H位于一条染色体上是基因重组的结果

C．图2中含有两个染色体组的细胞有③④⑤⑥

D．图2中正在进行核DNA复制的细胞有④⑤⑥

11、（2022·江苏·统考高考真题）（不定项）科研人员开展了芥菜和埃塞俄比亚芥杂交实验，杂种经多代自花传粉选育，后代育性达到了亲本相当的水平。下图中L、M、N表示3个不同的染色体组。下列相关叙述正确的有（    ）

A．两亲本和F1都为多倍体

B．F1减数第一次分裂中期形成13个四分体

C．F1减数第二次分裂后产生的配子类型为LM和MN

D．F1两个M染色体组能稳定遗传给后代

12、（2023·广东·广州市第二中学校联考模拟预测）Ⅰ、果蝇属昆虫纲双翅目，作为遗传研究中的重要模式生物，果蝇有着众多的变异品系，关于翅型的相关性状就有长翅、短翅、缺刻翅、裂翅、卷翅等多种。研究人员对果蝇的翅型进行了一系列研究，请回答：

(1)果蝇的缺刻翅是由染色体上某个基因缺失引起的，并且有纯合致死效应，导致雄性中不存在缺刻翅个体，则缺刻翅的变异类型属于      。缺刻翅果蝇与正常翅果蝇杂交得F1，F1，中雌、雄果蝇自由交配得F2，则F2的表型及比例为      。

II、我国科学家选育出一种特殊品系——裂翅果蝇（L），该品系果蝇自由交配多代，其后代均稳定表现为裂翅，但在与野生型（性状为正常翅，且均为纯合子）进行杂交时，F同时出现正常翅和裂翅两种表型，实验结果如表。

(2)根据以上实验结果可判断，控制果蝇裂翅的基因应位于      染色体上。该品系中裂翅性状相对于正常翅性状为显性，且该品系中裂翅果蝇均不是显性纯合子，判断依据是      。

(3)进一步研究表明，裂翅果蝇品系为3号染色体上的平衡致死系，即在与裂翅基因所在染色体同源的另一条染色体上，存在一个隐性致死基因（s），裂翅基因和隐性致死基因纯合时均会致死（不考虑染色体互换及其他变异），如图所示。

卷翅品系（D）是位于2号染色体上的平衡致死系，与裂翅果蝇品系具有相同的遗传特点，卷翅对正常翅为显性。现有裂翅品系果蝇和卷翅品系果蝇若干，其染色体组成如图所示。研究人员将裂翅果蝇和卷翅果蝇进行杂交，尝试培育可以稳定遗传的裂卷翅双平衡染色体致死新品系。

a、裂翅果蝇和卷翅果蝇杂交，得到的F1中有      种表型。

b、可以选择F1，表型为      的果蝇进行杂交，进而在F2中有可能获得稳定遗传的裂卷翅果蝇。