初中历史人教部编版七年级上册第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”优秀ppt课件
展开课标:通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用。
1.掌握张骞出使西域的目的、结果和意义,识记西域归属中央政权的标志。2.识记丝绸之路的路线和意义。3.理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路的开通作用,体会张骞的精神。
1、秦始皇吃过这些食物吗?
2、这些食物在什么时候才传入中国?
3、它们是怎样传入中国的呢?
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关;
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
两汉时期,人们把现今甘肃 和 以西,也就是今天 和更远的地方,称为西域。
张骞出使西域壁图(敦煌壁画)
公元前138年张骞奉命从长安出发开始第一次出使西域
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 —唐·王维
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 —唐·王之涣
匈奴有一樽饮器,是大月(ru)氏(zhi)国王的头盖骨!
建元中,时匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而怨仇匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,乃募能使者。 ——《汉书》
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材料二:没有张骞出使西域,也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟,也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流,所以,通西域的意义十分重大。 ——张岂之(清华大学历史系教授)
①促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。
②为丝绸之路的开通奠定基础,促进东西方经济文化交流。
材料一:张骞通西域后,西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来。汉武帝每年派往西域的使者,多则十几次少则五六次,每次多达百余人甚至数百人。 ——《大国崛起:把握中国四大王朝的历史脉象》
张骞出使西域的历史意义
“他是一个冒险家,又是一个天才的外交家,同时又是一员战将,真可谓中国历史上出类拔萃之人物也。” ——(史学家)翦伯赞
想一想,张骞身上哪些品质最打动你?
不怕困难,百折不挠,勇于探索进取的精神,为国家利益不顾个人安危、坚定信念不辱使命
丝路在甘肃—飞天遗落的飘带
丝路在新疆—我们神往的地方
画一画海上丝绸之路的路线
印度半岛南端和斯里兰卡
影响:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
公元前60年,西汉在西域设立……
新疆地区正式归属中央政权
新疆是我国神圣不可分割的一部分
沟通中外文明的丝绸之路
(三个人物:张骞、班超、甘英)
1.司马迁评价他——“凿空西域”,他被誉为“中国走向世界第一人”。他毕生的坚韧探索,不仅促进了各个民族的交流融合,更深刻地拓展了一个民族看世界的大视野。“他”是( )A.蒙恬 B.董仲舒 C.张骞 D.主父偃
2.有学者认为:“张骞两次出使西域,拓展了汉王朝的视野,引发了汉王朝与中亚、西亚各国相互贸易的强烈愿望,促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营。”该学者认为张骞( )A.开辟并经营丝绸之路B.拓展了汉朝西部疆域C.最早开始了对外交流D.促进了中外经贸往来
3. 2021年春晚,歌舞节目《节日》汇聚了五大洲歌舞特色,不同肤色的人共同续写丝路锦绣。纵观历史,西汉时期也有著名的陆上“丝绸之路”,丝绸之路的正确路线是( )A.长安→河西走廊今新疆境内→西亚、中亚→大秦B.长安→河西走廊→西亚、中亚→今新疆境内→大秦C.洛阳→西亚、中亚→河西走廊→今新疆境内→大秦D.洛阳今新疆境内→河西走廊→西亚、中亚→大秦
4.在叙利亚古城帕尔米拉的古墓中发现大量绢、绮、锦等丝织品。绮的组织结构在汉代普遍存在,其中一块绮的花纹图案与长沙马王堆汉墓出土的对鸟纹绮十分相似,此外还出土了织有汉字铭文“萌”的丝锦。这说明( )A.世界各地的丝织技术都来源于中国B.汉代东西方之间存在密切交流C.丝绸之路推动了汉代纺织技术革新D.经济交流加速了民族融合进程
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初中人教部编版第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”课文配套ppt课件: 这是一份初中人教部编版第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”课文配套ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了贸易之路,文明之路等内容,欢迎下载使用。
人教部编版七年级上册第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”多媒体教学ppt课件: 这是一份人教部编版七年级上册第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”多媒体教学ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了张骞拜别汉武帝,畅所欲言,经营西域,甘英出使大秦路线等内容,欢迎下载使用。