2022-2023学年广东省汕头市澄海中学八年级下学期期中物理试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年广东省汕头市澄海中学八年级下学期期中物理试卷（含解析），共20页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，作图题，实验题，计算题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省汕头市澄海中学八年级（下）期中物理试卷
一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）
1．（3分）拿起下列物体时，所用的力大约是1N的是（　　）
A．一张作业纸 B．两个鸡蛋 C．一个图钉 D．一张课桌
2．（3分）下表中的物理知识与事例不相符的是（　　）
序号
事例
物理知识
①
砌墙时用铅垂线
重力的方向
②
鞋底刻有花纹
减小摩擦
③
乘车时系安全带
防范惯性的危害
④
远离门轴推门
力的作用点影响力的作用效果
A．① B．② C．③ D．④
3．（3分）在如图所示的装置中，利用连通器原理工作的是（　　）
A．牲畜自动饮水机 B．拦河大坝
C．往下吹气两张纸合拢 D．覆杯实验
4．（3分）如图所示情景中，为了减小压强的是（　　）
A．推土机的大铲子 B．锋利的篆刻刀
C．火车轨道铺在枕木上 D．头部尖细的破窗锤
5．（3分）如图所示是托里拆利实验装置图，玻璃管内的水银柱稳定后，两水银面的高度差是760mm（试管口始终没离开水银面）（　　）

A．将实验装置转移到高山上进行实验
B．稍稍提高玻璃管
C．往水银槽中添加水银
D．使玻璃管倾斜
6．（3分）将一本物理书放在水平桌面上，当书静止时，书受到的平衡力是（　　）
A．书受到的重力和书对桌面的压力
B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力
C．书受到的重力与地面对桌子的支持力
D．书受到的重力与桌面对书的支持力
7．（3分）如图，三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里（　　）

A．A球所受的浮力最小
B．A球所受的浮力最大
C．C球所受的浮力比B球的小
D．C球所受的浮力比B球的大
二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）
8．（3分）小亮参加800米赛跑考试，起跑时他用力向后蹬地，就能向前运动　 　，二是利用了力可以改变物体的 　 　，用力捏一下橡皮泥，橡皮泥变扁了，这说明力可以使物体发生 　 　。
9．（3分）将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，压力作用效果越 　 　（选填“明显”或“不明显”）。所以我们的书包带做得比较宽，是为了增大 　 　，从而 　 　压强（选填“增大”或“减小”）。
10．（3分）小明自制了一个简易压强计，当往瓶中吹气会出现如图所示情况（水沿玻璃管上升到瓶口以上），此时瓶内气体压强 　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压强；小明把它从山脚拿到山顶，玻璃管中水柱的高度会 　 　（选填“上升”、“下降”或“不变”），说明大气压随着高度的增加而 　 　（选填“增大”或“减小”）。

11．（3分）如图是中国女子冰壶队积极备战训练的情景。掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于 　 　继续向前运动；刷冰员不停地刷冰面可以 　 　（选填“增大”或“减小”）冰壶受到的摩擦力；如果摩擦力为零，运动的冰壶将 　 　（选填“静止”、“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”）。

12．（3分）如图所示为某同学设计的冷热水混合淋浴器。图中水平连接部分管径较细，冷水流经此处时，流速 　 　、压强 　 　，瓶中的热水在 　 　的作用下上升，与冷水混合得到温水。

13．（3分）如图所示是两个质量、容积均相等，高度相同、底面积不相等的容器（SA＜SB），其内装满同种液体，则两容器底受到的液体压力FA　 　FB，液体对容器底的压强pA　 　pB，两容器对水平支持面的压强pA'　 　pB'。（均选填“＞”、“＜”或“＝”）

14．（3分）如图所示，一个重40N的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F＝10N作用下，则物体在运动过程中受到的滑动摩擦力为 　 　N，滑动摩擦力的方向为 　 　，若将拉力F增加到20N，则物体在运动过程中受到的滑动摩擦力为 　 　N。

三、作图题（共8分）
15．（2分）如图所示，请画出重力为2N的小球在弧面上所受重力的示意图。

16．（2分）如图，物体在F的作用下静止在竖直墙面上，作出物体所受摩擦力f的示意图（作用点画在O点）。

17．（2分）请你画出图中物体对斜面压力的示意图。

18．（2分）如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受力的示意图。

四、实验题（本大题4小题，共19分）
19．（6分）在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、毛巾、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。

（1）实验过程中，应拉着木块在木板上做 　 　运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，根据 　 　原理，可知木块受到的滑动摩擦力大小为 　 　N。
（2）比较图中 　 　两次实验可知，当接触面粗程度相同时，压力越大
（3）实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图乙的大，由此得出结论：当压力相同时，接触面越 　 　滑动摩擦力越大。
（4）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验，如图丁所示，拉动长木板进行实验。实验过程 　 　匀速拉动长木板，更易操作（选填“需要”或“不需要”）。
20．（6分）小明同学利用A、B两物体、砝码、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。

（1）实验中小明是通过观察海绵的 　 　来比较压力作用效果的，这运用的科学探究方法是 　 　。
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：受力面积相同时，　 　越大，压力作用效果越明显。
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 　 　所示实验。
（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 　 　。
（5）比较图戊中海绵受到的压强p戊和图己中木板受到的压强p己的大小关系为p戊
　 　p己。（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
21．（7分）在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，小明先用弹簧测力计测出于金属块的重力如图A所示，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度（液体均未溢），并记录弹簧测力计的示数。

（1）金属块浸没在水中时受到的浮力大小是 　 　N；
（2）分析比较A、B、C、D可知：浮力大小与物体 　 　有关；分析实验步骤A、E、F可知：浮力的大小还与 　 　有关；
（3）分析实验数据可知，F中液体密度 　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度；
（4）该实验探究主要运用的科学探究方法是 　 　，实验中选用不同液体进行了多次实验，其目的是 　 　（选填“寻求普遍规律”或“多次实验求平均值减小误差”）。
（5）下列能正确反映从水面刚好接触金属块下表面开始弹簧测力计的示数F与铜块下表面到水面距离h关系的图象是 　 　。

五、计算题（本大题2小题，共14分）
22．（7分）如图所示的玻璃杯中装有重为50N的水，杯子的底面积为0.02m2，杯内水面高度为20cm。若玻璃杯重忽略不计，求：（g取10N/kg）
（1）水对杯底的压强？（3分）
（2）装有水的玻璃杯对水平桌面的压强？（4分）

23．（7分）在弹簧测力计下悬挂一个金属块，示数为7.5N，当把金属块浸没在水中时3kg/m3，g取10N/kg）
（1）金属块浸没在水中受到的浮力多大？（2分）
（2）金属块的体积多大？（5分）

六、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共17分）
24．（5分）两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。

（1）使小车从斜面的顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图所示。
①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时 　 　相同。
②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离越 　 　。
（2）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此　 　（选填“需要”或“不需要”）力来维持。如图是伽利略的实验和推理示意图，属于推理的是 　 　（选填“甲”或“乙”）。
（3）上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是 　 　。（将正确说法前的字母填写在横线上）
A.科学定律都可以通过实验直接得出
B.科学推理是科学研究的方法之一
C.大多数人认同的观点就是正确的观点
D.普通人观点可以质疑，科学家观点不可以质疑
25．（6分）某同学用下列器材探究“液体内部的压强”。

（1）他向图甲的U形管内注入适量的红墨水，红墨水静止时，U形管两侧液面高度 　 　。
（2）图乙压强计通过U形管两侧液面的 　 　来反映橡皮膜所受压强的大小，用手指按压橡皮膜发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置 　 　。（填“漏气”或“不漏气”）
（3）他把探头放入水面下6cm处，探头受到水的压强是 　 　Pa；继续向下移动探头，会看到U形管两侧液面的高度差变大　 　有关。
（4）为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，他用图丙的装置，在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，则 　 　侧液体的密度较大。（填“左”或“右”）
26．（6分）请仔细阅读下文，按要求回答问题。
中国第一辆火星车“祝融号”
2021年5月15日，由“天问一号”释放的着陆器成功着陆于火星乌托邦平原南部。其整个着陆过程大致分为进入、减速、软着陆三步。着陆器搭载着火星车进入火星大气层后，首先通过滑行进行气动减速，着陆器抛弃减速，启动缓冲火箭进入动力减速阶段。当下落到距火星表面约100m的高度时，并利用其底部的传感器进行扫描侦察，自主选择适合着陆的平坦区域，着陆器在发动机的控制下缓速触地（如图所示）。5月22日，开启勘探任务。“祝融号”的质量为240kg，车轮与火星表面接触的总面积约为0.02m2。为适应火星表面的复杂地形，火星车的6个车轮均可独立升降和转向，能进行蠕动、蟹行、酷脚等机械操作
（1）着陆过程中，着陆器受到火星大气的压强 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）；在动力减速阶段，启动缓冲火箭减速利用了力的作用是 　 　的原理；若悬停时受到的外力全部消失，着陆器将 　 　（选填“静止”或“做匀速直线运动”）；
（2）火星车可以完成蠕动、蟹行、踏脚等操作，说明力 　 　（填“是”或“不是”）改变物体运动状态的原因；火星车静止在火星水平表面上时，受到的重力为 　 　N，对火星表面的压强为 　 　Pa。（已知火星上g取4N/kg）












2022-2023学年广东省汕头市澄海中学八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）
1．【答案】B
【分析】根据m＝，求出1N物体的质量，再对选项中涉及的几个物体的质量有个初步的了解，找出符合题意的答案。
【解答】解：
因为G＝mg，所以物体的质量为m＝＝。
A、一张纸的质量很小。不符合题意；
B、两个鸡蛋的质量在100g左右；
C、一个图钉的质量在1g左右；
D、一张课桌的质量在10kg左右。
故选：B。
2．【答案】B
【分析】①重力的方向总是竖直向下的，竖直向下是指和物体所在处水平面垂直向下的方向；
②增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
③惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，其大小与物体的质量有关；一切物体都有惯性；
④力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
【解答】解：①砌墙时利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直，故①正确；
②鞋底上刻有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；
③系安全带是为了减小在紧急刹车时人由于惯性而向前冲时受到的伤害，故③正确；
④力的三要素为：力的方向、力的大小，这三个因素共同影响力的作用效果，远离门轴推门越省力，故④正确。
故选：B。
3．【答案】A
【分析】连通器的特点：上端开口、下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的。
【解答】解：A．牲畜自动饮水机符合上端开口，属于连通器；
B．拦河大坝上窄下宽，不属于连通器；
C．往下吹气两张纸合拢，压强小，在气压差作用下，不属于连通器；
D．覆杯实验中水不会流出，不属于连通器。
故选：A。
4．【答案】C
【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
【解答】解：A、推土机的铲子，通过减小受力面积来增大压强。
B、锋利的篆刻刀，通过减小受力面积来增大压强。
C、火车轨道下的枕木，通过增大受力面积来减小压强。
D、破窗锤的锤头，通过减小受力面积来增大压强。
故选：C。
5．【答案】A
【分析】大气压随高度的增加而减小；影响托里拆利实验值的因素是大气压值，而与玻璃管的粗细、长短、以及水银槽中的水银的多少无关。
【解答】解：A、大气压随高度的增加而减小，大气压减小，故A正确；
B、稍稍提高玻璃管，故B错误；
C、往水银槽中添加水银，故C错误；
D、玻璃管中水银柱的压强只与水银的密度和垂直高度有关，故D错误。
故选：A。
6．【答案】D
【分析】处于平衡状态的物体受到的力是平衡力；作为平衡力的两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，缺一不可。
【解答】解：A、桌面受到的重力和书对桌面的压力方向相同，故A错误；
B、书对桌面的压力和桌面对书的支持力是作用在不同物体上的两个力，故B错误；
C、书受到的重力与地面对桌子的支持力大小不相等，故C错误；
D、物理课本平放在水平桌面上，书处于平衡状态，因此二力为平衡力。
故选：D。
7．【答案】A
【分析】已知三个小球体积相同，都放在同一液体中，所受浮力看排开液体的体积，排开体积大的所受浮力大。
【解答】解：三球的体积相等，且A漂浮、C沉底，
由图可知三球排开水的体积关系：VA＜VB＝VC，
由F浮＝ρ水gV排可知，三球受到的浮力大小为FA＜FB＝FC。
故选：A。
二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）
8．【答案】相互的；运动状态；形变。
【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
（2）力的作用效果有两个：一是力能改变物体的形状，二是力能改变物体的运动状态。
【解答】解：（1）小亮起跳时他用力向后蹬地，脚对地施加了一个向后的力，地面同时也对脚施加一个向前的反作用力；小亮立定跳远之前是静止的，人就向前运动了。
（2）用力捏一下橡皮泥，橡皮泥变扁了。
故答案为：相互的；运动状态。
9．【答案】明显；受力面积；减小。
【分析】利用公式：p＝来分析增大压强方法：①压力一定，减小受力面积；②受力面积一定，增大压力；③同时增大压力，减小受力面积。
【解答】解：将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，受力面积越小；所以我们的书包带做得比较宽，是为了增大受力面积。
故答案为：明显；受力面积。
10．【答案】大于；上升；减小。
【分析】瓶内封闭气体压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和；
大气压随高度的增加而减小。
【解答】解：从管子上端吹入少量气体，会使瓶内气压大于大气压；
因为瓶内封闭气体压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和，即p＝p0+ρgh，h为玻璃管内水柱的高度，由于大气压随着高度的增加而减小，而大气压p3变小，所以h应变大，说明大气压随着高度的增加而减小。
故答案为：大于；上升。
11．【答案】惯性；减小；做匀速直线运动。
【分析】（1）物体由于惯性要保持原来的运动状态。
（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。
（3）牛顿第一定律：一切物体在不受力的作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态。
【解答】解：（1）运动员将冰壶推出后，冰壶由于惯性保持原来的运动状态。
（2）刷冰员不停地刷冰面，冰和冰刷之间摩擦生热，冰壶和冰面之间有水，冰壶和冰面之间的摩擦力减小。
（3）如果摩擦力为零，运动的冰壶在水平方向上不受力。
故答案为：惯性；减小。
12．【答案】大；小；大气压。
【分析】流体的流速和压强的关系是：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
【解答】解：冷水经过混合淋浴器最细部分时，由于管子突然变细，细部分压强变小，进入混合器和冷水混合，从而从淋浴器的喷头处流出。
故答案为：大；小；大气压。
13．【答案】＜；＝；＞。
【分析】（1）液体对容器底部的压强是液体压强，可以根据液体压强的计算公式p＝ρgh分析得出；液体对容器底的压力可以根据公式F＝pS分析。
（2）两个容积相等的容器装满同种液体，其质量相同，则重力相同。容器对桌面的压力大小等于容器和液体的重力之和；容器对桌面的压强用公式p＝比较。
【解答】解：（1）由于A、B两容器液体深度h相同，根据p＝ρgh可知液体对容器底的压强相同A＝pB；
又由于A比B的底面积S小，根据p＝，可知压强p相同时，即FA＜FB；
（2）已知两个容积相等的容器装满同种液体，其质量相同。两容器对桌面的压力大小等于容器和液体的重力之和，所以两容器对桌面的压力相同，FA′＝FB′，
因为S底面积SA＜SB，所以由p＝可知，pA′＞pB′。
故答案为：＜；＝；＞。
14．【答案】10；水平向左；10。
【分析】本题目首先要判断物体所处状态，物体处于匀速直线运动，属于平衡状态，那么根据平衡力的条件，便可求出物体所受摩擦力的大小。
【解答】解：物体在水平地面上匀速直线运动，属于平衡状态，由平衡条件得，则摩擦力大小为10N；
若将拉力F增加到20N，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，故物体在运动过程中受到的滑动摩擦力为10N。
故答案为：10；水平向左。
三、作图题（共8分）
15．【答案】
【分析】根据重力的方向是竖直向下的，从小球的重心做竖直向下的力，并标上字母G和大小。
【解答】解：重力的方向是竖直向下的，从小球的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，大小为2N

16．【答案】见试题解答内容
【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受平衡力作用，因此静止在竖直墙面上的物体在竖直方向上受到重力和摩擦力作用，二力是一对平衡力，大小相等、方向相反。
【解答】解：物体在F的作用下静止在竖直墙面上时，摩擦力与物体的重力是一对平衡力，摩擦力f的方向竖直向上

17．【答案】
【分析】斜面受到的压力的作用点在斜面上，从作用点起沿力的方向画线段，在线段的末端画出箭头表示力的方向，最后标出力的大小。
【解答】解：压力的作用点在斜面上，从作用点起，在线段的末端画上箭头表示力的方向

18．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）漂浮在水面上的物体，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力；
（2）用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来即可。
【解答】解：过球心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的线段表示出重力和浮力，二者大小相等浮，如下图所示：

四、实验题（本大题4小题，共19分）
19．【答案】（1）匀速直线；二力平衡；4.2；（2）甲、乙；（3）粗糙；（4）不需要。
【分析】（1）根据二力平衡的条件分析，由测力计分度值读数；
（2）（3）要探究摩擦力与压力大小的关系，需使接触面的粗糙程度相同，压力不同；要探究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，需使压力大小相同，接触面的粗糙程度不同；
（4）如图丁所示，木块相对地面处于静止状态，根据二力平衡知识分析。
【解答】解：（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小等于摩擦力的大小，图中测力计分度值为0.2N，即木块受到的滑动摩擦力大小为7.2N；
（2）观察三个实验，分析比较甲，接触面粗糙程度相同，测力计示数大，故可以得出当接触面粗程度相同时，滑动摩擦力越大；
（3）对比乙、丙两次实验，而接触面粗糙程度不同，且实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图乙的大，接触面越粗糙；
（4）如图丁所示，木块相对地面处于静止状态，大小相等，实验过程不需要匀速拉动长木板。
故答案为：（1）匀速直线；二力平衡；（2）甲、乙；（4）不需要。
20．【答案】（1）凹陷程度；转换法；（2）压力；（3）甲、丙；（4）没有控制压力大小相同；（5）＝。
【分析】（1）通过泡沫的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
（2）（3）（4）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。
（5）根据p＝分析。
【解答】解：（1）实验中小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是转换法；
（2）甲、乙两图中，乙图中压力更大，压力越大；
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力大小相同，故应比较图甲；
（4）研究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力大小相同
时，受力面积不同的同时，即没有控制压力大小相同。
（5）将同样的小桌和砝码放在如图戊所示的木板上，根据p＝，比较图戊中海绵受到的压强和图己中木板受到的压强的大小关系为p戊＝p己。
故答案为：（1）凹陷程度；转换法；（3）甲、丙；（5）＝。
21．【答案】（1）1；（2）排开液体的体积；液体的密度；（3）小于；（4）控制变量法；寻求普遍规律；（5）B。
【分析】（1）根据称重法求出金属块在水中受到的浮力；
（2）分析比较A、B、C、D图，找出相同量和不同量，根据称重法测浮力：F浮＝G﹣G′知所受浮力的大小相同，据此分析；
（3）根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排知物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，受到的浮力越大；
（4）该实验主要运用的科学探究方法是控制变量法，实验中选用不同液体进行了多次实验的目的是得出普遍规律；
（5）根据测力计的示数变化与金属块下表面到水面距离h关系得出结论。
【解答】解：（1）由A图知，弹簧测力计的分度值为0.1N，即G＝5.7N，
金属块金属块浸没在水中时，受到的浮力是：F浮水＝G﹣FE＝2.8N﹣1.7N＝2N；
（2）分析比较A、B、C、D可知，物体排开液体的体积不同，所以物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关；
分析比较A、E、F可知：图知，而排开液体的密度不同，故可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关；
（3）根据称重法可知，物块在另一液体中受到的浮力为：F浮液＝2.7N﹣3.9N＝0.7N；
根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排知物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，故F中液体密度小于水的密度；
（4）该实验主要运用的科学探究方法是控制变量法，实验中选用不同液体进行了多次实验的目的是得出普遍规律；
（5）由B、C、D、E实验知，后不变。
故答案为：（1）1；（2）排开液体的体积；（3）小于；寻求普遍规律。
五、计算题（本大题2小题，共14分）
22．【答案】（1）水对杯底的压强为2000Pa；
（2）装有水的玻璃杯对水平桌面的压强为2500Pa。
【分析】（1）根据p＝ρgh求水对杯底的压强；
（2）根据物体对水平桌面的压力等于物体的重力求装有水的玻璃杯对水平桌面的压力；根据p＝求装有水的玻璃杯对水平桌面的压强。
【解答】解：（1）水对杯底的压强：p＝ρ水gh＝1×103kg/m7×10N/kg×20×10﹣2m＝2000Pa；
（2）玻璃杯重忽略不计，装有水的玻璃杯对水平桌面的压力：F＝G水＝50N；
有水的玻璃杯对水平桌面的压强：p＝＝2500Pa。
答：（1）水对杯底的压强为2000Pa；
（2）装有水的玻璃杯对水平桌面的压强为2500Pa。
23．【答案】（1）金属块浸没在水中受到的浮力为1N；
（2）金属块的体积为1×10﹣4m3。
【分析】（1）根据称重法求出金属块浸没在水中受到的浮力；
（2）金属块浸没在水中，金属块排开水的体积等于金属块自身的体积，根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排求出金属块的体积。
【解答】解：（1）根据称重法可知，金属块浸没在水中受到的浮力：F浮＝G﹣F示＝7.5N﹣7.5N＝1N；
（2）金属块浸没在水中，金属块排开水的体积等于金属块自身的体积，
由F浮＝ρ液gV排可知，金属块的体积：V＝V排＝＝＝1×10﹣4m5。
答：（1）金属块浸没在水中受到的浮力为1N；
（2）金属块的体积为1×10﹣2m3。
六、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共17分）
24．【答案】（1）①速度；②远；（2）不需要；甲；（4）B。
【分析】（1）①根据控制变量法，要控制小车滑到水平 时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下；②在越光滑的表面上小车受到的阻力越小，运动得越远；
（2）牛顿第一定律的形成过程实质是研究阻力对物体运动的影响，采用了逐渐逼近的方法，即先实验再推理，根据这一特点判断伽利略的实验和推理示意图；
（3）牛顿第一定律的形成是先实验再推理，上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是：科学推理是科学研究的方法之一。
【解答】解：（1）①为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下；②小车受到的阻力越小；
（2）如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。图乙是伽利略的实验示意图；
（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是在大量经验事实的基础上，即科学推理也是科学研究的方法之一、ACD错误。
故答案为：（1）①速度；②远；甲；（4）B。
25．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）U形管内注入适量的红墨水，则U形管为连通器，根据连通器原理回答；
（2）根据转换法，通过U形管两侧液面的高度差来反映橡皮膜所受压强的大小，高度差越大说明此时的液体压强越大；采用手指按压橡皮膜发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置不漏气，否则说明该装置漏气；
（3）根据p＝ρgh计算探头受到水的压强；液体压强与液体的深度和密度有关，由控制变量法，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
（4）根据转换法分析。
【解答】解：（1）他向图甲的U形管内注入适量的红墨水，红墨水静止时，U形管两侧液面高度相同；
（2）根据转换法，图乙压强计通过U形管两侧液面的高度差来反映橡皮膜所受压强的大小，说明该装置不漏气；
（3）他把探头放入水面下6cm处，探头受到水的压强是：
p＝ρgh＝1×104kg/m3×10N/kg×0.06m＝600Pa；
继续向下移动探头，会看到U形管两侧液面的高度差变大；
（4）在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，根据p＝ρgh。
故答案为：（1）相同；（2）高度差；（3）600；（7）右。
26．【答案】（1）变大；相互；静止；（2）是；960；4.8×104。
【分析】（1）大气压随着高度的增加而减小；
物体间力的作用是相互的；
物体不受力时，会保持静止状态或匀速直线运动状态；
（2）力是改变物体运动状态的原因；
火星车对火星水平地面的压力和自身在火星上受到的重力相等，根据F＝G＝mg求出其大小，已知受力面积，利用p＝求出其对火星地面的压强。
【解答】解：（1）着陆过程中，着陆器的高度变小；
缓冲火箭是利用物体间力的作用是相互的原理工作的；
若悬停时受到的外力全部消失，着陆器将处于静止状态。
（2）祝融号可以完成蠕动、蟹行，说明力是改变物体运动状态的原因；
火星车在火星上所受的重力G＝mg＝240kg×4N/kg＝960N；
火星车静止在火星水平地面上时，对火星地面的压力F＝G＝960N，
对火星地面的压强p＝＝＝4.8×103Pa。
故答案为：（1）变大；相互；（2）是；4.8×106。