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牛津译林版七年级上册Lesson 5 Wonderful things精品导学案及答案
展开Starter L5 Wonderful things
语法: 助动词(do/does/did) 动词三单 |
【概念】协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。助动词自身没有词义,
不可单独使用。
【例】 He doesn't like English. 他不喜欢英语。
*其中doesn't是助动词,无词义;like是主要动词,有词义。
【用法】助动词do,does为其三单形式,did是过去式。
● 置于最前,构成一般疑问句
【例】Do you want to pass the exam? 你想通过考试吗?
Did you study English? 你们学过英语吗?
● do/does/did + not 构成否定句
【例】I do not have any pets. 我没有宠物。
He doesn't like to study. 他不想学习。
In the past, many parents did not know the importance of English.
过去,好多家长不知道英语的重要性。
● Do + not构成否定祈使句
【例】Don't go there. 不要去那里。
Don't shout. 不要大声叫喊。
* 构成否定祈使句只用do,不用did和does。
● 放在动词原形前,表强调,常译为“一定;确实;真的”。【例】 Do come to my birthday party. 一定来参加我的生日派对。
I did go there. 我确实去那儿了。
I do miss you. 我真的想你。
● 用作代动词
【例】--- Do you like Beijing? --你喜欢北京吗?
--- Yes, I do. --是的,我喜欢。
*这里do用作代动词,代替like Beijing.
练习:改写句子。
1. I watch TV every day. (否定句)
2. Kate looks like her father. (否定句)
3. The boys play football after school every day. (一般疑问句并作肯定回答)
His father walks to work every day. (变成一般疑问句并做否定回答)
【概念】动词三单指的是动词在第三人称单数(he/she/it/不可数名词/单个人
名…)后发生的变化
情况 | 方法 | 示例 |
一般情况 | +s | play—plays |
以s、x、ch、sh和o结 尾 | +es | go—goes;wash—washes;watch—watches;fix—fixes |
以辅音字母y结尾 | 变y为i +es | study—studies |
特殊情况 | 不规则 | have—has;is—are |
【三单】 ● 人称代词he, she, it做主语
【例】 He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
● 单个人名、地名或称呼作主语
【例】 Millie looks like her mother. Millie看起来像她的母亲。
Beijing is in China. 北京在中国。
Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
● 单数可数名词作主语时
【例】 A cat is a cute animal. 猫是可爱的动物。
This book is yours. 这本书是你的。
That car is red. 那辆小汽车是红色的。
● 不可数名词作主语
【例】 The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。
The bread is very small. 那面包很小。
● 不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等或指示代词this, that作主语时
【例】 Everyone is here. 大家到齐了。
This is a pen. 这是一支钢笔。
That is an eraser. 那是一块橡皮擦。
练习:一、写出下列动词的三单形式:
wash_________ teach _______ go_______ guess______ study_____ finish______ snow______ carry_________
二. 用所给单词的正确形式填空。
1. She_____ _____(do)her homework every day.
2. He_____ _____(not live)in Huan gang.
3. She _____(come)from America.
4. Danny_____(see)the apple tree.
5. Bob and Alice________(be) teachers. They are students. I ____ (be)a student, too.
6. Bob and Alice ______ _____ (like) playing football. They ____(like) playing soccer.
7. Bill _______ (say)he ______ (want)to _______(be)an English teacher, too.
重点句型: |
What do they have in their bags? 在他们的书包里有什么?
* 这是一个what“什么”引导的特殊疑问句
【拓】特殊疑问句的结构:特殊疑问词Who/What/Where/How+一般疑问句.
Millie has a nice watch.
米莉有一块漂亮的手表。
*has是have的第三单形式。即:当句子主语是第三人称单数时,用has形式。
*have表示“有”意思时,它们的主语必须是“人”。
【拓】 动词have /has 表示“某人有……”
There be表示“某地方有……”
【例】 I have a sister. 我有个姐姐。
人有 She has a dog. 她有只狗。
Tom has a toy car. Tom有个玩具汽车。
某地有 There is a girl.
There are some dogs.
练习:翻译句子。
1. 这个男孩有一个玩具小汽车。
2. 孩子们有一些风筝。
3. 在空中有一些风筝。
4. 在湖面上有一些船吗?
5. 在桌子上有一些食物和饮料。
7. Nick and Peter do not have any football cards. 尼克和彼特没有足球卡片。
【否定句】当句子中没有is, am, are或can,只有行为动词时,常用助动词do(does)+not帮助句子构成否定句。
【例】They come from Japan. →They don’t come from Japan. 他们不是来自日本。 Kate likes swimming. →Kate doesn’t like swimming. 凯特不喜欢游泳。
询问时间:What time is it? = What’s the time? 现在什么时间了?
【回答】 It’s + 时间。
【例】--- What time is it now? 现在几点?
--- It is four o’clock. 四点。
【拓】● 询问星期几: What day is it today?
【答】It’s + 星期几。
【例】--- What day is it today? --- It is Sunday today.
● 询问日期: What date is today? = What’s the date today?
【答】It’s + 日期。
【例】--- What date is today? --- It’s October twenty third.
It’s raining. 天正在下雨。
*这是一个“现在进行时”句子,表示动词表达的动作“rain”正在进行。
【拓】现在进行时的谓语结构为:be + doing
【例】The girls are flying kites in the park. 女孩子们正在公园放风筝。
Look! Kate is singing. 看!凯特正在唱歌。
*常有Look/Listen这类暗示词
—What’s your favourite thing at home?在家里,你最喜欢的东西是什么?
—My favourite thing is a toy car. 我最喜欢的东西是一辆玩具小汽车。
重点单词短语: |
bring their schoolbags to school 带着书包来到学校
bring [v.] 带来 (把东西从远处带到近处)
bring…to… 把---带到---地方
【例】Next time, bring your child to my home. 下次来,把你的孩子带到我家来。 Don’t forget to bring your homework here! 不要忘了把家庭作业带来!
* 副词here, there, home前不能用介词to
【拓】take [v.] 把……拿走 (把某物由近处拿到远去)
take away 拿走
【例】It’s time for supper. Take your books away. 该吃晚饭了。把书收走。
It will rain, please take an umbrella with you. 天要下雨,请带一把雨伞。
.
all of the students 所有的学生
all of +the+复数名词,所有的…
【例】All of the books are new. 所有的书都是新的。
All of the teachers come here. 所有的老师都来了。
Lily likes drawing. 莉莉喜欢画画。
like doing喜欢做… 强调“习惯性喜欢做什么”,已形成一种爱好。
【例】My grandpa likes reading newspaper.
我爷爷喜欢看报。(看报纸是我爷爷多年养成的习惯)
Some schoolbags are not light. They are heavy! 一些书包不轻。他们很重!
light [adj.] 轻的 ↔ heavy [adj.] 重的
【例】The bike is light, but the bus is heavy. 自行车轻但公交车重。
It tells the right time. 它能报出准确时间。
时钟报出、显示时间,常用tell表达。
【拓】tell stories 讲故事 ; tell lies 说谎 ; tell right or wrong 判断对错
play football 踢足球 ; play basketball 打篮球
play table tennis 打乒乓球 ; play volleyball 打排球
*动词后面接表示球类运动的名词时,这些球类运动名词前不加定冠词the!
【拓】have与“一日三餐”连用时,不用定冠词the。
【例】have breakfast吃早餐;have lunch吃中餐;have supper吃晚餐。
—Do you have toys. 你们有玩具吗?
—Yes, we do. We have some toy cars, toy planes and toy ships.
是的,我们有。我们有一些玩具小汽车,玩具飞机和玩具船。
*名词修饰名词的词组变复数时,只把最后的名词变复数。
【例】toy cars玩具小汽车 ; toy ships玩具船 ; shoe shops 鞋店
【拓】当前面的名词是表示“性别”的名词“man, woman”时,词组变复数时,两个名词都要变成复数。
【例】a man teacher一位男教师 → some men teachers一些男教师
练习:写出下列词组的复数形式。
an apple tree一颗苹果树 →
a toy shop一个玩具店 →
a woman doctor一位女医生 →
over there 那边,指较远的地方。
【例】My bike is over there. 我的自行车在那边。
Please put your bag over there. 请把你的书包放在那边。
Let sb. do sth. 让某人做某事。
【例】Let’s go to school. 让我们一起上学去。
Let’s go and play with them. 让我们去陪他们玩。
play with them 和他们玩
with是介词 with sb. 和某人一起
【例】Tom often plays basketball with his classmates after school.
汤姆经常放学后和他的同学们一起打篮球。
*注意用形容词性物主代词(my/your/her/his/their/its)
my favourite toy我最喜欢的玩具
favourite [adj.] 最喜爱的;最喜欢的
【例】Which subject do you like best?=What’s your favourite subject?
你最喜欢的科目是什么?
on its face 在它脸上
on one’s face 在某人的脸上
【例】It has small eyes on her face. 它的眼睛很小。
a round white body.一个圆圆的白颜色肚子
*几个形容词修饰一个名词时,顺序为:(美小圆旧黄)
1. 限定词(a/an/the, this/that/those/that, 基数词)
2.观点描绘类形容词:beautiful美的、pretty漂亮的、lovely可爱的、nice好的
3. 大小,长短、高矮形容词:little小的、short短的
4. 形状类形容词:round圆的、narrow扁的
5. 年龄、时代形容词:old老的;旧的、new新的、young年轻的
6. 颜色形容词:yellow黄的、blue蓝的、orange橙色的
7. 国籍、地区形容词:American美国人的、Canadian加拿大的
8.材料形容词,如:plastic塑料的、metal金属的、wooden
*限定描绘大长高,形状年龄和新老,颜色国籍跟材料,作用类别往后靠
【例】a big round green apple 一个又大又圆的青苹果
a short young black boy一个矮个的年轻黑男孩
It cannot jump or run, so it never feels tired!它不能跳或跑,所以它从不感到累。
● cannot是can not的缩写形式,也可缩写成can’t。
● or(或),常用于选择疑问句和否定句中。
【例】Is it a monkey or a panda? 它是一只猴子还是一只熊猫?
*这种句型叫做选择疑问句,一般回答要二选一。:It’s a panda.不能用Yes or no 来回答
The old woman can’t speak English or Japanese.
那位老奶奶既不会讲英语,也不会讲日语。
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