五年级下数学一课一练统计_人教新课标
展开这是一份五年级下数学一课一练统计_人教新课标,共8页。试卷主要包含了已知一组数据,中位数的优点是,改错等内容,欢迎下载使用。
2019年人教版小学数学五年级下册 统计 练习卷(带解析)
1.已知一组数据:7、8、4、5、5、5、3、2、6,这组数据的平均数和中位数的大小关系是( )
A.平均数>中位数 B.中位数=平均数 C.平均数<中位数
2.试想,你就是一位鞋店经理,你最感兴趣的数据代表是()
A.平均数 B.中位数 C.众数
3.要表示同学们最喜欢的动画片,应该选取( )
A.平均数 B.中位数 C.众数
4.在96,35,74,68,49中,( )是中位数。
5.中位数的优点是( )。
6.在12,16,20,38,45,68,79 这组数据中,中位数是( )。
7.在2、4、6、8、10、12中,中位数是( ),平均数是( )。
8.改错。
一组数据,8、9、10、10、11,众数为10,中位数也是10,所以众数和中位数一样。改:( )。
9.同一组数据中的中位数和众数,( )能反映它们的集中情况。
10.29.8、6.4、11.2、9.3、5.8的中位数是( )。
11.当一组数据的个数是( )时,中位数取中间两个数的( )。
12.下面是长江小学六(1)班第一小组女生的身高记录单。
这组女生身高的平均数是______;中位数是______;众数是______。
(2)用______数代表这组女生的身高比较合适。
13.15、23、26、27、29、30、30这组数据的中位数是( ),众数是( )。
14.下面记录的是五年级二班女生的一次踢毽子比赛成绩。(单位:个)
27 | 31 | 40 | 41 | 28 | 21 | 30 | 33 | 39 |
35 | 35 | 26 | 32 | 35 | 44 | 18 | 30 | 28 |
对上面的数据进行整理,然后填入下表。
成绩(个) | 25以下 | 25~29 | 30~34 | 35~39 | 39以上 |
人数 |
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|
|
(1)这组数据的众数是多少?中位数呢?
(2)你认为用哪个数据代表女生踢毽子的一般水平比较合适?
15.在同一组数据中,中位数总是比众数大。
16.在任意一组数据中,中位数和平均数相等。( )
17.在同一组数据中,中位数总是比平均数大。( )
18.在同一组数据中,众数一定大于中位数。( )
19.中位数一定比众数小。( )
20.众数比中位数更能代表全体数据的一般水平。( )
21.众数比中位数更精确。( )
22.一组数据的中位数就是平均数。( )
23.一组数据的中位数和众数一定是这组数据中的一个数。( )
24.3,2,6,3,8,18这组数据的中位数是6。( )
25.2,3,2,4,5,2这组数据的中位数是3。( )
26.某公司所有人的工资情况是:有3人是800元,12人是1500元,2人是2019元,1人是5000元,则所有人的工资的中位数是______。
27.一组数据:13、13、14、14、16、13、10、14、14中,众数是多少?中位数是多少?平均数是多少?
28.四川省汶川县在2019年5月12日发生了8.0级大地震。希望小学学雷锋小组进行捐书活动的情况如下表。
年级 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
捐书(本) | 11 | 16 | 10 | 16 | 20 | 19 |
(1)求这组数据的平均数和中位数各是多少。
(2)为什么中位数比平均数小?
29.下面是五年级一班同学踢毽子比赛成绩统计表。
姓名 | 冬冬 | 芳芳 | 笑笑 | 晶晶 | 小强 | 小刚 | 小玲 |
成绩(下) | 60 | 39 | 53 | 38 | 40 | 44 | 34 |
(1)求出这组数据的平均数和中位数。
(2)为什么中位数比平均数小?
30.求下面各组数的平均数、中位数和众数。
(1)96 85 98 88 100 108 98
(2)196 199 200 215 200 200 190 200
参考答案
1.
B
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
2.
C
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
3.
C
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
4.
68
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
5.
不受偏大或偏小数据的影响
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
6.
38
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
7.
7;7
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
8.
一组数据,8、9、10、10、11,众数为10,中位数也是10,此题只是巧合,众数和中位数不一样。
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
9.
众数
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
10.
9.3
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
11.
偶数;平均数
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
12.
(1)149,144,141,(2)中位
【解析】
求平均数:
(141+141+143+154+145+144+175)÷7
=1043÷7
=149
中位数是:144
众数是:141
答:(1)这组女生身高的平均数是149;中位数是144;众数是141。
(2)用中位数代表这组女生的身高比较合适。
13.
27;30
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
14.
成绩(个) | 25以下 | 25~29 | 30~34 | 35~39 | 39以上 |
人数 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 |
(1)众数是35个,中位数是(31+32)÷2=31.5(个)
(2)用中位数代表女生踢毽子的一般水平比较合适。
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
15.
错误
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
16.
错误
【解析】
是一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
17.
错误
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
18.
错误
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
19.
错误
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
20.
错误
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
21.
错误
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
22.
错误
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
23.
错误
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
24.
错误
【解析】
是一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
25.
错误
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
26.
因为一共有:3+12+2+1=18(人),
所以中位数是按照从小到大排列后最中间两位数的平均数,最中间的两位数是第9、第10两位数,所以是1200、1200;
所以这组数据的中位数是(1200+1200)÷2=1200;
答:所有人的工资的中位数是1200。
故答案为:1200。
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
27.
众数:14;中位数:14;平均数13.4
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
28.
(1)平均数:17;中位数16
(2)因为有一个年级捐书太多。
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
29.
(1)平均数44;中位数40
(2)因为有两个同学的成绩太高了。
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
30.
(1)平均数:(96+85+98+88+100+108+98)÷7≈96.14;中位数:98;众数:98;
(2)平均数:(196+199+200+215+200+200+190+200)÷8=200;中位数:200;众数:200
【解析】
一组数据中出现次数最多的数值,叫众数。把所有的同类数据按照大小的顺序排列。如果数据的个数是奇数,则中间那个数据就是这群数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。先求出几个数的和,再平均分找到这几个数的平均数,就是平均数。
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