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    人美版美术一年级上册 第9课《有趣的勺子》 课件+教案+说课稿+素材
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    小学美术人美版一年级上册9.有趣的勺子精品说课授课课件ppt

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    这是一份小学美术人美版一年级上册9.有趣的勺子精品说课授课课件ppt,文件包含人美版美术一年级上册第九课《有趣的勺子》课件pptx、人美版美术一年级上册第九课《有趣的勺子》教案doc、人美版美术一年级上册第九课《有趣的勺子》说课稿doc、最佳短信音mp3、纯音乐-春天mp3、纯音乐-舒缓放松的太极拳音乐-古筝版纯音乐mp3等6份课件配套教学资源,其中PPT共13页, 欢迎下载使用。

    人美版美术一年级上册《有趣的勺子》教学设计

     

    课题

    9.有趣的勺子

    单元

    第七单元

    学科

    美术

    年级

    一年级

    学习

    目标

    1.知识目标:了解勺子外形、尺寸、材质、装饰与用途的关系,设计一个实用美观勺子。

    2.过程与方法:在观察欣赏交流过程中,引导学生主动发现设计勺子与其用途密切相关,使学生初步了解美观与实用的设计意识。

    3.情感态度价值观:培养学生乐于观察身边用品的习惯,体会设计活动为生活带来的方便,感受设计活动的乐趣。

    重点

    了解勺子的外形、尺寸、材质、装饰与用途的关系,进行简单设计。

    难点

    勺子的设计新颖、美观、实用,富有想象力和创造力。

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    一、引入:

     多媒体出示谜语:

       一个小碗尾巴长,能盛饭菜能盛汤。

    盛上又倒了,倒了再盛上。

    (猜一日常用品)

    多媒体出示课题,板书课题:有趣的勺子

     

     

    认真倾听

    猜出谜底

     

    激发学生学习兴趣和学习欲望

    再次激发学生学习兴趣

    讲授新课

    二、新授

    说明: C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\Users\769368344\QQ\WinTemp\RichOle\RODV}EV}7BKF%J[DJT6FVRD.png1.引导启发

    出示小篆    引导学生认识

    2.探究学习

    了解勺子的历史和材质

    根据勺子最早出现的骨勺,分别介绍骨勺、青铜勺、舌形勺、玛瑙勺、银勺,以及现代的塑料勺、钢勺、硅胶勺、木勺等。

    出示图片让学生说一说勺子的材质?

    学习勺子的用途,出示图片让学生说各种勺子的用途。出示饭勺、汤勺、炒勺、漏勺、水勺、面粉勺、量勺、磁勺。介绍司南

    认识了各种勺子,你能找到各种勺子相对应的食物吗?让我们一起来连线吧!出示图片,指名学生连线。

    学习勺子的组成:勺头、勺把、勺柄

        作品欣赏,欣赏勺子创意设计和学生作品

    三、艺术实践:

    (出示课件图片及音乐)提出创作要求:设计一款自己喜欢的勺子。注意表现勺子的外形、尺寸、材质和装饰,创作后能说出勺子的大小、用途和材质。

    四、评价总结:

    自评:把学生作品现场拍照上传到大屏幕(课件画面上)上展示,说一说自己创作的勺子有什么用途、大小和材质?

    互评:说一说小朋友们的勺子美观、实用吗?   

    教师点评:评价以鼓励为主,也要提出相应的建议,有待于学生对绘画水平的提高。

    总结:

    学生总结:说一说你学会了什么?这节课学习的快乐是什么?

    教师总结:总结学生学习掌握情况。

     

     

     

     

     

     

     

    认真观看图片

    了解象形文字

    感受天空的美

     

    学生观看学习

     

     

     

    说出各种勺子的用途

     

    认真观察并连线

     

    说勺子的组成

    认真欣赏作品

    根据作业要求采用不同方式进行创作

     

     

    组织语言介绍给同学们听。

    评价同学作品

     

     

     

     

    总结学习内容

    增长学生知识,做到美术与语文相结合

    提高学生对勺子的历史的了解,增强学生对生活事物的认识与观察

     

    加强学生对各种勺子的用途,加强对勺子的用途

    加强对勺子用途的记忆

     

    提高勺子的认识

    提高欣赏能力

    激发创作欲望,指导学生进行创作,体验创作的乐趣

     

    提高语言组织能力和语言表达能力。

     

     

     

    提高学生总结能力

     

     

     

    课堂小结

    通过本节课学习同学们了解了勺子的历史和材料,认识各种勺子的材质和用途,学习勺子由那几部分组成,通过欣赏各种勺子激发学生创作欲望,学习后学生能完成勺子设计,所以本节课完成非常好。

     

     

     

     

     

    板书

    9.有趣的勺子

    材质:骨勺、青铜勺、玛瑙勺、银、金、塑料、

    塑胶、钢勺、木勺等

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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