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初中美术11 毕加索优质课件ppt
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这是一份初中美术11 毕加索优质课件ppt，文件包含浙美版美术七上11《毕加索》课件pptx、bos-3wxskcfm7ojkwmv等2份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
《格尔尼卡》1937年
我们到画面中来找一找这些感觉？
毕加索通过什么方法来表现这些形象的？
手持断剑的战士，象征着不屈不挠的人们
手持油灯的女人,象征着希望
画家采用立体主义的表现手法，以富有象征的形象，把法西斯令人发指的暴行揭露出来。这些超时空的形象，蕴含了画家对法西斯暴行的控诉和抗议，以一种史诗般的悲壮触动着观众的视觉和心灵。因此，这幅画成为20世纪美术史上最为重要的作品之一。
《格尔尼卡》意义与评价
1901~1903年 (20-23岁) 毕加索的蓝色时期
1904~1907年（24-26岁） 毕加索的玫瑰红时期
1906——1910（25-29岁）
1907——1916（26-35岁）
1917——1924（36-43岁）
1925——1932（44-51岁）
《半人半牛怪物的构成》
1932——1945（51-64岁）
《红色扶手椅中的女人》
《吻》画于1969年，含有一位年近90的老艺术家对青年时代的怀念
心怀梦想，多角度观察生活，热情地表达事物，其实我们离艺术家很近，也许我们每个人都可以成为生活的艺术家！
《格尔尼卡》1937年
我们到画面中来找一找这些感觉？
毕加索通过什么方法来表现这些形象的？
手持断剑的战士，象征着不屈不挠的人们
手持油灯的女人,象征着希望
画家采用立体主义的表现手法，以富有象征的形象，把法西斯令人发指的暴行揭露出来。这些超时空的形象，蕴含了画家对法西斯暴行的控诉和抗议，以一种史诗般的悲壮触动着观众的视觉和心灵。因此，这幅画成为20世纪美术史上最为重要的作品之一。
《格尔尼卡》意义与评价
1901~1903年 (20-23岁) 毕加索的蓝色时期
1904~1907年（24-26岁） 毕加索的玫瑰红时期
1906——1910（25-29岁）
1907——1916（26-35岁）
1917——1924（36-43岁）
1925——1932（44-51岁）
《半人半牛怪物的构成》
1932——1945（51-64岁）
《红色扶手椅中的女人》
《吻》画于1969年，含有一位年近90的老艺术家对青年时代的怀念
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